【摘要】第一篇:《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì) 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入新課 1、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了,課文主要寫(xiě)了一件什么事呢?”精彩極了”和”糟糕透了”,是父母...
2024-11-03 22:26
【摘要】第一篇:“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計(jì) “精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)生字詞,正確流利地朗讀課文。 2.通過(guò)人物動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫(xiě),感悟父母兩種不同的評(píng)價(jià)...
2024-11-03 22:25
【摘要】19.“精彩極了”和“糟糕透了”鄭集鎮(zhèn)武湖小學(xué)謝忠華教學(xué)目標(biāo):朗讀傳情達(dá)意做到傳情達(dá)意:1、根據(jù)課文的主要內(nèi)容所要表達(dá)的感情,確定朗讀重音。怎樣朗讀才能傳情達(dá)意?記得七八歲的時(shí)候,我寫(xiě)了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī),眼睛亮亮地,興奮地嚷著:“巴迪,這真是你寫(xiě)的嗎?多美的詩(shī)
2024-12-13 12:43
【摘要】19課“精彩極了”和“糟糕透了”九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)(人教版)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)生字詞,理解詞語(yǔ)意思2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦感受最深的部分3、了解課文內(nèi)容,感悟作者對(duì)父母的評(píng)價(jià)的理解一個(gè)人的童年對(duì)他將來(lái)人生道路的成功起很大的決定作用,《教育與孩子》這詩(shī)就說(shuō)明了這一
2024-11-21 03:55
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”“巴迪,這是你寫(xiě)的嗎?多沒(méi)的詩(shī)??!精彩極了!”我既靦腆又得意洋洋,點(diǎn)頭告訴她詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。“我看這首詩(shī)糟糕透了。”我的眼睛濕潤(rùn)了,頭也沉重的抬不起來(lái)?!拔也幻靼祝y道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么?哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩(shī)人?”我再也受不了了。我沖出飯廳,跑
2024-12-11 11:07
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”“精彩極了”和“糟糕透了”生字詞:迪靦腆謄寫(xiě)濕潤(rùn)一篇出版皺眉謹(jǐn)慎迫不及待一如既往引入歧途記得七八歲的時(shí)候,我寫(xiě)了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī),眼睛發(fā)亮,興奮地嚷著:“巴迪,這是你寫(xiě)的
【摘要】 讀精彩極了和糟糕透了有感 讀了《精彩極了和糟糕透了》有感今天,我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文,讓我深有感觸…… 課文寫(xiě)了作者童年時(shí)寫(xiě)了他的一首詩(shī),母親覺(jué)得精彩極了,因?yàn)槟赣H知道孩子須要鼓...
2024-10-01 03:56
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”“精彩極了”和“糟糕透了”生字詞:迪靦腆謄寫(xiě)濕潤(rùn)一篇出版皺眉謹(jǐn)慎迫不及待一如既往引入歧途記得七八歲的時(shí)候,我寫(xiě)了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī),眼睛發(fā)亮,興奮地嚷著:“巴迪,這是你寫(xiě)
2024-12-13 16:23
【摘要】15“精彩極了”和“糟糕透了”六年級(jí)語(yǔ)文徐福蘭一.直入課題帶問(wèn)題讀第15課?問(wèn)題:內(nèi)容,解決本課字詞2.這一課寫(xiě)了一件什么事?人物?二.回答上面問(wèn)題?謄寫(xiě)靦腆糟糕
2024-12-12 17:30