【正文】 師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。要提高自身的素質，這要求自己不斷的學習，積極探索，不斷開辟新的教法。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學習，不斷進取。幼兒身體健康、快樂、學習進步，你 就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴 ?? 都是幼兒私下議論的話題。教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心。但是幼兒園的文化豐富多彩，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風的學習活動，通過學習，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。 我覺得熱愛學生還意味著熱愛一切學生，尤其愛后進生，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的！但反思自己的言行，覺得真的很難做到。說著，就咯咯咯地笑了起來。當然 ，兒童是不斷發(fā)展著的，教育也是動態(tài)的。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。 三、以身作則。 做自己所愛，愛自己所做，盡心盡責地完成每一項教學任務，踏踏實實，不斷進取，耐心的對待每一個幼兒，熱心的接待家長。 ” 充滿著愛的教育是成功教育的基礎。在籃球訓練中，讓他體會到守規(guī)則的重要性，學會和隊友團結合作，還懂得了刻苦訓練、專業(yè)學習的重要性?？吹贸?，他已習慣了這嚴厲的批評，甚至已習慣了別人以 “ 憤怒的眼神、帶刺的語言、冰冷的心 ” 相待。照片中的他們個個興奮不已，感到無比自豪。 二、寬容，也是愛 一位教育專家說過： “ 教室就是學生出錯的地方。 ” 那一刻，我看到他的眼睛在躲閃，眼眶里閃著淚光。我從孩子的家人口中得知：孩子的父母已離婚，雙方也都再婚，再生育，他跟隨爺爺奶奶生活，平時在 家時，老人一嘮叨，他就一聲不吭地走開，甚至還躲進衣柜。 再多的教育再多的知識再多的本領，要是沒有愛的體現，都是冷漠的。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴 ?? 為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。堅持嚴于律己。要善于發(fā)現幼兒感興趣的事物、游戲。如果一個人沒有愛心，那他如何能夠擔當教師的職責？師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。是啊， “ 教師是人類靈魂的工程師。 從本次學習中，我認真品味了 “ 教師是教育的根本，師德是教師的靈魂 ” 這句話。身為教師要對孩子有深深的愛，這是對教師的基本要求。 三、愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合作者、引導者 以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。因此，教師一定要時時刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到。作為一名幼兒保育教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風。要提高自身的師德師風要從以下幾個方面 : 愛崗敬業(yè)。要提高自身的素質，這要求自己不斷的學習，積極探索 . 以身作則。用我們的愛心，細 心，耐心地愛每一個孩子，不是口頭上一句 “ 我愛你 ” 、 “ 我是為你好 ” ，而是一個點頭、一個微笑、一個彎腰，一個擁抱，一個眼神、一片熱烈的掌聲都在傳遞愛，分享愛。 他，一個變得越來越沉默的孩子。那一次，我還告訴他： “ 其實老師最疼你的，最在乎你，我希望你和其他孩子一樣開朗，陽光，而且我相信一定能做到。對于孩子來說，老師的信任就是強心針，不僅能改變了孩子的行為，也能讓孩子的內心變得更強大。勞動結束后，我大張旗鼓地評選出了一大批勞動積極分子，并為他們拍照留念。開學的第一周，我就領教了他在學習上、紀律上的懶散，批評他時，他居然是一副不屑的表情。我常鼓勵他多讀體育周刊，激勵他讀書看報的興 趣。正如李鎮(zhèn)西老師說的那樣： “ 當我們自然而然地走進 “ 后進學生 ” 的心靈，而他們也樂于主動向我們敞開心扉時，我們的教育之舟便已駛入了成功的港灣。 一、愛崗敬業(yè)。進行認真、審慎的鑒別與篩選，從而去偽存真，使之成為體現尊重、關愛促進兒童自主發(fā)展的理念。同時自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。 最后，我深切體會到教師的道德風范，影響著幼兒的學習生活習慣，作為一面鏡子，我們只有擦亮自己才能照亮孩子心靈的路，因此，教師我們要不斷修行自己，擁有健康體魄，良好的心理素質，富有愛的智慧，使自己的工作富有藝術性、靈活性和創(chuàng)造性。 ” 我連忙表揚了他，可沒想到他接下來的一句話讓我大吃一驚： “ 老師，邱鈺寧不會走獨木橋，她是個膽小鬼，笨死了。 ” 后來趙老師告訴我時，我臉頓時紅了，我立馬向路路賠禮道歉，但孩子的這句話始終像烙印一樣深深地烙在我的心里，每次看見孩子們，我都會想起這 件事，它時時鞭策著我，熱愛學生就意味著尊重學生，要認真考慮自己對孩子的每一意見，每一做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感的角落 — 小小的自尊心。在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。有迷茫，也有收獲。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。這使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這就是你工作的意義。不求最好，但求更好。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。一個幼兒教師僅有熱愛幼兒，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心幼兒的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育孩子；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教。從師德規(guī)范中我深深的了解：僅有熱愛幼兒，尊重幼兒，才能真正從生活和學習等各方面去關心他們，做到曉之以理、動之以情、導之以行。