小學(xué)20xx學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃模板(更新版)
【正文】 地方特色課程。 策應(yīng)上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)賽事。教 研組負(fù)責(zé)課標(biāo)、光盤(pán)教學(xué)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)光盤(pán)的培訓(xùn)。 積極組織教師參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)開(kāi)展的各項(xiàng)與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)。 (三 )做實(shí)繼續(xù)教育，提升業(yè)務(wù)水平。 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。每次檢查情況要進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)，并由教務(wù)處在中小例會(huì)上通報(bào)。按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容先備課上課。 全體教師要立足教育教學(xué)實(shí)踐 ,積極開(kāi)展教育科研，使教育科研與教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)。壓力較大。語(yǔ)、數(shù)及綜合互相照應(yīng)，不要互相排斥，作業(yè)量要符合規(guī)定，做到不留重復(fù)作業(yè)、家長(zhǎng)作業(yè)、懲罰性作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化。不但要備內(nèi)容，還要備方法、備學(xué)生。 強(qiáng)化課改教師的素質(zhì)培養(yǎng)，每位課改教師要不斷豐富自己的教學(xué)實(shí)踐智慧，勇于探索教學(xué)新思路，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中典型案例。學(xué)期末開(kāi)展讀書(shū)展示活動(dòng)，評(píng)選 “ 讀 書(shū) ” 小明星活動(dòng)。 加強(qiáng)備課檢查：每月的第三周，平時(shí)隨聽(tīng)的聽(tīng)課檢 查或抽查 ，學(xué)期中組織教案評(píng)比，進(jìn)行展示交流。 (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極探索課堂教學(xué)的新方法，提高課堂教學(xué)的效率。 認(rèn)真做好全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)，更新教學(xué)觀念。 配合大興區(qū)教委、小教研全員參與的教師基本功達(dá)標(biāo)、考核工作。 (教學(xué)反思 ) 要求二 —— 六年級(jí)學(xué)生要記讀書(shū)筆記，每周一篇，要求圖文并茂，設(shè)計(jì)美觀，文字為主，妝飾為輔。積極參加各級(jí)部門(mén)組織的教師培訓(xùn)并組織好校內(nèi)培訓(xùn)。 備課，要求語(yǔ)、數(shù)及綜合教師做到超周備課，兼課教師以一科為主，掌握大綱要求，明確教學(xué)目的，反復(fù)熟悉教材，抓住重難點(diǎn)。各科作業(yè)留的要適當(dāng)、最佳。畢業(yè)班是全校的重點(diǎn)班，面臨著升學(xué)考試，也決定著學(xué)校的聲譽(yù)，教師工作量大，任務(wù)繁重。 四、興科研之風(fēng)，提高科研水平。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課。每月全鎮(zhèn)進(jìn)行一次常規(guī)大檢查，由教研組具體實(shí)施。 重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)前班與一年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育。畢業(yè)班全縣統(tǒng)考定位。鼓勵(lì)個(gè)人或小團(tuán)體申報(bào)課題研究。專人負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。 三至六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英知識(shí)競(jìng)賽。每學(xué)期工作量補(bǔ)助 50 元起。 (七 )做好學(xué)籍管理
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