教科版科學(xué)三上螞蟻說(shuō)課稿(更新版)
【正文】 ： 1．導(dǎo)入新課 （ 1）我采用學(xué)生喜歡的猜謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入新課，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 《螞蟻》這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)尋訪了小動(dòng)物，觀察了蝸牛、并對(duì)蝸牛和蝗蟲(chóng)進(jìn)行了比較之后，又一次的觀察活動(dòng)。 ２、能積極查找關(guān)于螞蟻的相關(guān)知識(shí)、資料。 通過(guò)小組的討論交流，歸納出觀察螞蟻的方法。 4．第 4個(gè)環(huán)節(jié)：探究螞蟻信息交流的方法 （ 1）教學(xué)時(shí)，我先提問(wèn)：如果有一只螞蟻遇到了比它大很多的食物，搬也搬不動(dòng)，那應(yīng)該怎么辦呢？學(xué)生會(huì)回答，找同伴幫
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1