【正文】 過開展各類閱讀交流活動，滿足職工群眾對知識的需求，營造崇尚閱讀、團(tuán)隊學(xué)習(xí)的良好氛圍。 二是寫一篇閱讀學(xué)習(xí)體會。通過學(xué)習(xí)，要不斷提高分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。要求分享者精神飽滿，具有感染力。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍。 八、表彰獎勵 12 月上旬，學(xué)校將圍繞此次活動，舉行書香校園主旨論壇，所有獲獎作品將在論壇上進(jìn)行現(xiàn)場交流，并頒發(fā)獲獎證書和獎品。學(xué)院將組成專門的評審小組，對所有收到的進(jìn)行兩輪評選。 讀書活動策劃方案篇 1 閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾??，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下： 一、活動主題 悅讀經(jīng)典暢想青春謳歌時代 二、參賽對象 學(xué)院開放全體在校生、 __網(wǎng)絡(luò)教育全體在校生、 “ 一村一 ” 農(nóng)民大學(xué)生。 三等獎 1015 個，各獎獎金 200 元?，F(xiàn)特組織本次教師讀書沙龍活動，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。 ，包裝好后于 1 月 12 日前交至團(tuán)支部陳雯君老師處。 讀書活動策劃方案篇 3 一、總體要求 通過繼續(xù)開展閱讀學(xué)習(xí)活動，深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，打造文明醫(yī)院，培養(yǎng)知識型職工，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)地結(jié)合起來，在醫(yī)院上下進(jìn)一步形成閱讀好、好閱讀、讀好書的濃厚氛圍，確立終身學(xué)習(xí)的理念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識、競爭意識、先進(jìn)意識，提高自我的學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力和工作能力。要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)理念，不斷地更新知識結(jié)構(gòu)，及時掌握做好本職工作所需用的各種新理論、新知識、新技術(shù)，努力使自己的思想適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，適應(yīng)提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要。邀請學(xué)者或?qū)＜易鲆淮螆蟾妫貙捴R視野，進(jìn)行一次集體 充電 ，擴(kuò)大閱讀活動的覆蓋面和影響力。各分工會要把閱讀活動作為提高職工素質(zhì)，推進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的 39。 讀書活動策劃方案篇 4 一、指導(dǎo)思想： “ 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn) ” 。其次課標(biāo)還要求小學(xué)階段背誦背誦優(yōu)秀詩文總計 160 篇 (段 )。 四、活動規(guī)劃： 各班制定切實可行的讀書計劃。 (4)在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流，也可以以書面的形式在班級里進(jìn)行交流，還可以發(fā)揮板報、墻報的作用。 各學(xué)校每周要開設(shè)一節(jié)閱讀課，并充分發(fā)揮閱讀課的作用，學(xué)生的大部分課外閱讀時間應(yīng)在平時，學(xué)校安排的這節(jié)閱讀課主要可以做如下幾件事： (1)讓學(xué)生進(jìn)行讀書交流，讓每個學(xué)生上臺自己最近讀過的書，談?wù)勛约旱淖x書體會，盡量安排每個學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會。 各班級每周要指定一些必讀文章或書目 (如是長篇可讓學(xué)生讀一些片斷 )，并把這些要求落實到位，發(fā)揮小組長的作用，教師也要適當(dāng)進(jìn)行抽查，以督促學(xué)生完成。各班級也可以根據(jù)班 級的實際情況制定讀書評價的方法，評價班級的 “ 讀書大王 ” 、 “ 讀書小名星 ” 等。 讀書活動策劃方案篇 5 一 .指導(dǎo)思想： 書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。 開展好書大家看活動， 每人帶來自己的藏書充實班級小書柜，建立班級圖書角。 我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人 ! 讀書活動策劃方案模板（五篇）