新人教版語(yǔ)文九下得道多助，失道寡助word教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 展開論述，其意圖借論戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)闡明什么？ 在“決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)最主要的條件”這個(gè)問(wèn)題上，孟子和曹劌有著基本一至的看法，孟子認(rèn)為在于 曹劌認(rèn)為是 。 六、布置作業(yè)： 背誦翻譯全文。 四、總結(jié)： 師生齊讀課文，回顧課文結(jié)構(gòu)。作為一名君主，他得“人和”情況會(huì)怎樣？不得“人和”，結(jié)果又如何呢？ (齊讀最后一段，學(xué)生回答 ) 明確：得道多助，失道寡助?！碍h(huán)而攻之而不勝”。（文 段比較容易翻譯，學(xué)生能夠較輕松地完成。 希望君以民為貴，反對(duì)暴政害民，反對(duì)掠奪性戰(zhàn)爭(zhēng)，盼望賢明的君王統(tǒng)一國(guó)家。 ［教學(xué)重點(diǎn)］ 對(duì)“和道多助，失道寡助”的理解； 復(fù)習(xí)逐層論證的寫法。 （一）學(xué)生聽課文錄音，在舒緩的音樂(lè)中感知課文內(nèi)容。那么作者是如何進(jìn)行論證的呢？ （一）學(xué)生分組對(duì)文章內(nèi)容逐段設(shè)疑、釋疑。 (板書 ) ② 結(jié)果是守城一方“委而去之”。 運(yùn)用了排比修辭。 五、鞏固練習(xí) (出示投影，各層次學(xué)生回答 ) ［投影六］ 解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)： ① 委而去之 ② 環(huán)而攻之 ③ 池非不深也 ④ 是天時(shí)不如地利也 ⑤ 親戚畔之 翻譯下列句子： ① 城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多
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