牛津上海版科學七上身邊的溶液word教學參考(更新版)
【正文】 入等量的清水中，攪拌一分 鐘。 第八章 身邊的溶液 第 1 課時 溶解 王沁怡 一、 學情分析、教材分析 學情分析：學生每天都接觸溶液，但他們對此沒有比較深刻的認識，本課能幫助他們更好地了解溶液的形成和組成。 、溶劑、溶質(zhì)的概念 聯(lián)系實際，通過熟悉的溶液入手，了解溶解、溶液、溶質(zhì)和溶劑，使學生意識到科學源于生活。 （溶劑都是水，溶質(zhì)分別是食鹽、硫酸銅） 可溶的物質(zhì)兩種概念。 作業(yè) 布置作業(yè) 完成練習部分 p1 鞏固本課所學 六、 教學板書 第八章 溶液的形成 第一課時 溶解 溶質(zhì) +溶劑 溶液 溶解 （控制變量法 研究） 溫度高低、溶質(zhì)顆粒大小、是否攪拌 七、 教學反思
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