【正文】 ，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，鞏固、深化廉潔環(huán)境建設(shè)，形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。 (五 )、工會工作 工會主席經(jīng)常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時了解教職工的生活工作情況，熱情地為教職工服務(wù)，做到上情下達(dá)，下情上報，使工會發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。 (1)學(xué)校每月由安全主任牽頭，班子成員必須參加，一起對校舍、圍墻、教育教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行全面檢查，認(rèn) 真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。⑥ 手抄報比賽 。 積極開展各項競賽活動。具體過程是：先上課教師說課，然后各位教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗認(rèn)真評價，再由主管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。首先是重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，繼續(xù)鼓勵和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負(fù)責(zé)人，是班級的靈魂人物。王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門晚報編輯部吸納為小記者。 校園文化建設(shè)初見成效。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項目延期為 2024 年的明德項目。 三、存在問題 教學(xué)條件差，亟待改善。具體實行了 “ 五個結(jié)合 ” ： 堅持與學(xué)校德育相結(jié)合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。 (3)專人陪寢，確保了住宿生的生活有人呵護(hù)。 加大了安全常規(guī)工作的檢查和整改力度。⑤ 英語課本劇表演 。本學(xué)期，我校的后進(jìn)生無論從思想、學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。每位教師上完一節(jié)課，語數(shù)教研組都會召開專題教研會細(xì)致研究教學(xué)中的得失。 加強(qiáng) “ 學(xué)風(fēng) ” 建設(shè)。例如：少先大隊每周都要將對學(xué)生的各項管理進(jìn)行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個校園呈現(xiàn)出 “ 比學(xué)趕幫 ” 的景象，學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。雷繼華老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客 。安全衛(wèi) 生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機(jī)制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。正當(dāng)動工時，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷， 致使明德工程擱淺。 2024 年，學(xué)校各項工作雖取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到還存在不少問題：精細(xì)化管理仍需進(jìn)一步完善，課堂教學(xué)效率仍需進(jìn)一步提高，辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善。五樓衛(wèi)生間已改造裝并投入使用，其他樓層衛(wèi)生間待寒假將繼續(xù)維修改造。 班級特色活動蓬勃開展。5 月，在全市朝鮮族小學(xué)學(xué)生寫字競賽中，我校四年一班、四年二班等 7 個班級被評為集體一等獎 。 學(xué)校在強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際，學(xué)生個性素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的一技之長，廣泛提高學(xué)校的知名度。寒暑假期間，全校各年級以班級為單位走進(jìn)社區(qū)、敬老院、少年之家、派出所、紀(jì)念館等地，參加了豐富多彩綜合實踐活動 。為了保障教師的培訓(xùn)質(zhì)量，我們制定了嚴(yán)格的教師培訓(xùn)制度，要求參加培訓(xùn)的教師不僅要寫培訓(xùn)記錄，還要利用教研組活動或全校教 師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間做講座，督促培訓(xùn)教師學(xué)以致用，同時也讓其他教師共同學(xué)習(xí)。在全州漢語寫話競賽中，于洋老師榮獲一等獎，金雪花老師榮獲二等獎 。學(xué)?，F(xiàn)有省級教學(xué)骨干的教師有 4 人，州級骨干教師 9 人 。 一年來無嚴(yán)重違反師德現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)牽頭，全員參加讀書活動。二是領(lǐng)導(dǎo)必須走進(jìn)師生當(dāng)中，與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急 。 火車跑得快，全靠車頭帶。組織黨員積極分子觀看《榜樣》專題片，向榜樣看齊，做合格黨 員 。 做好 “ 育優(yōu) ” ，增強(qiáng)黨團(tuán)隊伍活力。 小學(xué)校長作為學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，每一年都要進(jìn)行述職。要求領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá) 2 萬字，黨員 1 萬字以上。積極開展黨員民主評議活動，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部廉潔自律，不斷提升黨員素質(zhì) 。 二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提升辦學(xué)水平 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高管理水平。 一年來，學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)班子積極履行職責(zé)，以身作則，勤奮工作，做到了三個 “ 必須 ” ：一是要求師生做到的，領(lǐng)導(dǎo)必須首先自己要做到 。 全面開展教師人文素養(yǎng)讀書活動。 學(xué)校教師舞蹈隊在全市第 33 個教師節(jié)文藝演出中表現(xiàn)突出，并代表 xx 市參加了全州教師節(jié)文藝演出，得到了高度評價。通過一系列的競技活動，為教師搭建展現(xiàn)自我和學(xué)習(xí)舞臺。在全市漢語寫話教學(xué)競賽中，于洋金雪花老師榮獲一等獎 。同時，校內(nèi)又進(jìn)行了每月兩次的關(guān)于校本課程開發(fā)的培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了課程開發(fā)的程序和如何撰寫課程綱要、如何實施校本課程等等，提高了教師的課程意識。利用假日、傳統(tǒng)節(jié)日開展形式多樣的教育活動。 27 名校園小記者活躍在校園內(nèi)外及時反映新人新事新動態(tài)，今年共采寫校園新聞 150 多篇，發(fā)表在校園網(wǎng)站上和廣播上播送。 。在第 28 屆作家杯現(xiàn)場寫作競賽中，我校的金相霖同學(xué)榮獲金獎，柳慧珍等 21 名學(xué)生榮獲二、三等獎。學(xué) 校食堂進(jìn)行全面改造，食堂設(shè)備如消毒柜、冰箱、餐具等全部更新，食堂環(huán)境衛(wèi)生得到了很大的改觀。 今年，我校無重大安全事故發(fā)生。 一、取得的成績： 我校被省教育廳、省臺辦列為 20xx 年明德項目學(xué)校后，及時做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作。成功開展了防震、消防逃生演練 。在 “ 校園文化建設(shè) ” 征文活動中，古繼彥、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘 賢坤等 5 位教師分別獲得二、三等獎 。 二、具體做法 (一 )、德育工作 本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊為主抓手，認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)中做到對事不對人，秉公執(zhí)法，嚴(yán)格管理，特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、課后反思、考查等幾個基本環(huán)節(jié)，逐步形成教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。 教研工作落到實處。我們繼續(xù)抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，要求教師在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生中真正做到無私奉獻(xiàn)，真正學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵每個學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。④ 口算、筆算比賽 。以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。 (2)為 10 個班配備了飲水機(jī)，解決學(xué)生喝熱水困難的問題。 (六 )廉潔文化工作 注重教育成果的實在性，讓 “ 校園廉潔文化 ” 教育活動滲透到教育、教學(xué)、管理的各個領(lǐng)域，并扎實、有效地推向深入。學(xué)校將廉潔治校、清白執(zhí)教、廉潔自律納入干部教師行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德考評體系。正當(dāng)動工時，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷，致使明德工程擱淺。安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機(jī)制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。雷繼華老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客 。例如：少先大隊每周都要將對學(xué)生的各項管理進(jìn)行量化，評選出文明班級 ，這樣日日比、周周評，使整個校園呈現(xiàn)出 “ 比學(xué)趕幫 ” 的景象，學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。 加強(qiáng) “ 學(xué)風(fēng) ” 建設(shè)。每位教師上完一節(jié)課，語數(shù)教研組都會召開專題教研會細(xì)致研究教學(xué)中的得失。本學(xué)期，我校的后進(jìn)生無論從思想、學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。⑤ 英語課本劇表演 。 加大了安全常規(guī)工作的檢查和整改力度。 (3)專人陪寢，確保了住宿生的生活有人 呵護(hù)。具體實行了 “ 五個結(jié)合 ” ： 堅持與學(xué)校德育相結(jié)合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。 三、存在問題 教學(xué)條件差，亟待改善。 我校先后被縣局推薦為 “xx 省校本研修先進(jìn)集體 ” 、 “xx 省陽光體育示范學(xué)校 ” 、 “xx 省先進(jìn)工會 ” 、 “ 榆林市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校 ” 。英語、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式，在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著濃厚的、不同風(fēng)格的 “ 課改 ” 味，其中，王喜蓮老師運(yùn)用英語 “ 四學(xué) ” 模式，被授予綏德縣教學(xué)能手稱號。 辦學(xué)條件得到改善。 構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系。在這一年中我 個人主要做了以下幾件事： 堅持學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中完善。作為校長，我始終堅持以下觀點：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好 。教師在兩個教學(xué)模式運(yùn)用上很不均衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化 。兩放學(xué)秩序較差等突出性問題需要精細(xì)管理予以解決。學(xué)校的一切教育活動完全依賴于班級去實施，以校組織的大型全員性活動較少，學(xué)生鍛煉和才藝展示的機(jī)會不夠，適當(dāng)增加大型文藝、體育、才藝展示活動有利于學(xué)生的發(fā)展。 xx 小學(xué)是全縣最大的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，是 xx 市唯一的農(nóng)村示范小學(xué)。本學(xué)年，我校以培養(yǎng) “ 行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展 ” 的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn) 24 字課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的發(fā)展。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成。這項工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。始終用精細(xì)化管理推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進(jìn)。 謝謝大家 ! 述職人： XXX 20XX 年 XX 月 XX 日 小學(xué)校長述職報告通用版 5 篇