【正文】 展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動。 學(xué)校利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、班級板報、學(xué)校宣傳欄等宣傳陣地開展行為習(xí)慣、文明禮儀教育活動。足球、舞蹈、繪畫、書法、珠算、奧數(shù)、作文、樂隊、英語等 20多個活動興趣小組積極開展活動，學(xué)生的特長得到了充分的發(fā)揮，課外活動成績斐然。 在全國希望之星英語大賽吉林賽區(qū)比賽中，我校樸彩銀、方智慧同學(xué)榮獲特等獎 。 24 個班級全部配備了采編儀，建設(shè)了校園電視臺、錄播室、觀察室及教師 “ 休閑書吧 ” ，還給每位教師人手一臺電腦。 學(xué) 校每學(xué)期都要開展防災(zāi)減災(zāi)知識競賽，消防安全、防震抗災(zāi)等演練活動，邀請消防大隊、公安局的警察來學(xué)校開展安全講座。以 “ 腳踏實地做事，誠實守信做人 ” 為校訓(xùn) 。在 “ 感恩教育 ” 活動中，讓學(xué)生感受到了 “ 愛與被愛 ” 的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。 黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級表彰。一年級語文、三年級語文、數(shù)學(xué)、四年級英語獲得第三名。本學(xué)年，每項活動開展之前要宣傳到 位，結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會，宣傳欄做到 “ 周周有新意，月月?lián)Q主題 ” 。師生工作、學(xué)習(xí)有創(chuàng)意、有新意 )和班級內(nèi)開展幫學(xué)活動。 積極做好后進(jìn)生幫教工作。② 作文比賽 。 平時充分利用班會、隊會、板報、手抄報、向家長下發(fā)《告家長書》 (防控知識宣傳單 400 余份 。 (四 )、后勤工作 專人專職抓后勤管理，服務(wù)質(zhì)量有了較大地提高。 (2)開展各類體育活動。積極構(gòu)建 “ 陽光校園 ” ，將涉及教師、學(xué)生利益的重大事項通過多種形式進(jìn)行公開，接受監(jiān)督，為教師教學(xué)和學(xué)生成長營造良好的氛圍。以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平為目標(biāo)，以校園文化建設(shè)為主線，全體教職工團結(jié)一心，努力拼搏，完成了學(xué)年初提出的各項工作目標(biāo)。 安全衛(wèi)生工作落到了實處。 教育教學(xué)成績斐然 (1)、本學(xué)期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達(dá) 40 多篇 。 我校開門評教獲得社會人士和家長好評。 (二 )、教學(xué)工作 開學(xué)期初，教導(dǎo)處制定了詳實的教學(xué)常規(guī)管理制度，并由全體教師通過，做到 “ 有法可依 ” 。通過這些活動，強化了師生的學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，學(xué)生在校能做到預(yù)習(xí)用心，上 課專心，作業(yè)細(xì)心，復(fù)習(xí)耐心。 新課程教育的核心要求我們的教育 “ 面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展 ” 。③ 數(shù)學(xué)趣味知識競賽 。安全知識教育400 余份 )、防災(zāi)救災(zāi)演練 (防震、消防演練各一次 )等形式，加強安全衛(wèi)生教育，進(jìn)行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強學(xué)生的安全防范意識 。 (1)嚴(yán)把食堂 “ 六關(guān) ” ，即采買質(zhì)量關(guān)、儲藏關(guān)、出庫關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、品嘗關(guān)、銷售關(guān)，確保了師生飲食安全和飲食水準(zhǔn)。今年我校工會組織乒乓球、羽毛球等項目比賽各一次。 堅持與師德師風(fēng)及治理教育亂收費、治理商業(yè)賄賂等專項工作相結(jié)合。請同志們批評指正，提出寶貴意見。綏德三小、綏師附小、明德小學(xué)、馬家川九年制學(xué)校組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發(fā) 。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材，本年度，學(xué)校開發(fā)了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》，除書法課缺開一個課時之外，其 他校本課程開課率達(dá)到 100%，校本課程深受學(xué)生喜歡。各教研組安排主題性學(xué)習(xí) 10 次以上 。 三、本人工作情況匯報 在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下，一年來，本人嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務(wù)的思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。 為自己的角色定 好位。甘于平庸不思進(jìn)取者有之，固步自封排斥 “ 課 改 ” 者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢騷抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯者有之。教室文化及衛(wèi)生狀況欠 佳 。不少教師以學(xué)生的 “ 勤 ” 彌補自己的 “ 拙 ” ，備課不充分，上課效率低，以致學(xué)生重復(fù)性作業(yè)、機 械性作業(yè)過多，低水平教輔資料成為學(xué)校的一大隱患，有辱于教師和學(xué)校的形象。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講 ，班隊活動經(jīng)常性被擠占，缺乏有效設(shè)計，收效不佳。學(xué)校的各項設(shè)施設(shè)備齊全，為教育教學(xué)提供了保證學(xué)校辦學(xué)總體思路。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化，營造和諧教育的氛圍 。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。 一年來，我們始終堅持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定、團結(jié)、和諧的大好局面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng)，為教師作出表率。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機制，出臺 問責(zé)制 。學(xué)校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績，以便學(xué)期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第。努力構(gòu)建 以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式 。現(xiàn)有學(xué)生 650 人，教學(xué)班 17 個。學(xué)生作業(yè)封面整潔，可大量存在著不規(guī)范書寫 。按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，學(xué)校最急需解決的三大問題是：配足標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生課桌凳，完成微機室的重建，學(xué)校中園需要軟化。 課程管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)。 使自己保持清醒的頭腦。通過外出開會培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法，使自己能及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。取得如此高的滿意度得益于四方面原因：一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長放心 。 校本研修規(guī)范有效。六年級五科成績較為均 衡，比對比學(xué)校超出 分，五年級語數(shù)學(xué)科有很大的提高，四年級在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績，二、三年級繼續(xù)保持了令人滿意的成績，一年級起步成績良好。 20xx 年 xx 月初， xx 縣教育局組織全縣課改實 驗學(xué)校的業(yè)務(wù)校長觀摩了我校的高效課堂，是對我校課改工作的充分認(rèn)可。 校園文化建設(shè)未形成體系，無特色。 堅持與課堂教學(xué)相結(jié)合，在語文、數(shù)學(xué)、品社、綜合實踐等課程中融入廉潔文化內(nèi)容，充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識和價值觀念 。 “ 三八 ” 婦女節(jié)期間，組織教師體檢，并及時反饋信息，督促教師及早治療。 (2)校園實行封閉管理，嚴(yán)格學(xué)生接送制度，制止一切閑散人員進(jìn)入校園，杜絕一切外來傷害事故的發(fā)生 。⑦ 書畫比賽等。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué) 水平。據(jù)老師們反映：在活動中，他們不僅看清了自己教學(xué)中的不足點，也從其他教師教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗。今年，全體教師中，又有 2 名教師獲得本科學(xué)歷，至今達(dá)到本科學(xué)歷有 6 人，其余 15人均達(dá)到大專學(xué)歷。我校班主任實行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時隨刻掌握學(xué)生情況，做到個個心中有數(shù)，學(xué)生管理上做到 “ 人人管我，我管人人 ” ，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行為，批評差的現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 在全鎮(zhèn)六年級綜合競賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽第二名，陳雪蓮?fù)瑢W(xué)獲得全鎮(zhèn)英語競賽第一名。修善了各項制度 。 扎實開展教育教學(xué) “ 傳、幫、帶 ” 活動，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。 常規(guī)管理缺乏精細(xì)化，致使常規(guī)管理效能低下。 堅持與校園文化相結(jié)合，加強統(tǒng)籌規(guī)劃，鞏固、深化廉潔環(huán)境建設(shè)，形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。 (五 )、工會工作 工會主席經(jīng)常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時了解教職工的生活工作情況，熱情地為教職工服務(wù)，做到上情下達(dá)，下情上報，使工會發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。 (1)學(xué)校每月由安全主任牽頭，班子成員必須參加，一起對校舍、圍墻、教育教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行全面檢查，認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。⑥ 手抄報比 賽 。 積極開展各項競賽活動。具體過程是：先上課教師說課，然后各位 教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗認(rèn)真評價，再由主管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。首先是重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，繼續(xù)鼓勵和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負(fù)責(zé)人，是班級的靈魂人物。王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門晚報編輯部吸納為小記者。 校園文化建設(shè)初見成效。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項目延期為 20xx 年的明德項目。 六、今后的工作設(shè)想 今后，我校將繼續(xù)堅持以人為本，以德治校，強化黨員干部廉潔自律，加強師德建設(shè)工作， 以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)改革為突破口，以全面提高教師素質(zhì)為重點，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，盡早跨入全州最具特色的學(xué)校行列，而不懈努力。 五、強化校園安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園 學(xué)校始終把安全工作放在重中之重，切實加強學(xué)校安全管理，制定安全保衛(wèi)制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。各班級活動內(nèi)容豐富，各有千秋：有歌舞、繪畫手工、弟子規(guī)朗誦、折紙剪紙、十字繡、七巧板、綜合實踐等適合小學(xué)生的活動。6 月，在全市第二屆少兒珠心算比賽中，我校徐商賢、樸賢美、洪智銀等 6 名