【正文】 于個人優(yōu)勢，我絞盡腦汁羅列了幾點請領 導和老師們參考： (1)有一種對農村教育事業(yè)無限熱愛的情懷。利用這個機會向領導、老師們匯報。教師隊伍的結構改善 。 (3)、質量提升夢 。首先感謝在座的各位給我有這個機會競聘中心小學校長這個職位。一名合格的校長必須要勤學習，善鉆研，了解國家的方針政策，執(zhí)行教育教 學有關的法規(guī)政策，把握辦學方向。要相信人、鼓勵人、成就人，創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅持依法治校，還要堅持 “ 以人為本 ” 的原則，對下屬、對教師有更多的人文關懷。 樹立共同遠景并努力為之奮斗 教師是學校發(fā)展的生力軍，學校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展，教師有決策權、參與權，也最有發(fā)言權。組織教師通過學習國家、傳統(tǒng)的民族美德、先進的人物，開展以“ 樹立當代教師新形象 ” 為主題的系列活動，教師間不斷進行、相互評價等措施，可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。六是為教師訂閱適用的學習資料，讓教師不斷學習充電。三是使教師素質得以提高。作為這次小學校長競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。那么，如何認真履行校長職責，加強學校管理，當好一名校長呢 ? 要有強烈的奉獻精神。因此，校長要精心設計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。我注本學，向實踐學，向他人學。 三、競聘成功后的打算 如果我能競聘小學校長成功，我將努力做好以下幾個方面的工作： 一、出思路：用先進的思想引領學校。三是團結協(xié)作，優(yōu)勢互補。我們知道，制 度的建設在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵，從這個角度出發(fā)，一是堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結合，最大限度調動全體員工的積極性 。作為一名稱職的校長： 一是要謙虛謹慎、善于學習，不但要學習理論法規(guī)，還要向他人學習，特別是向在座的校長們學習，學習你們的治校策略，學習你們的敬業(yè)精神。我懷著激動的心情走上臺來，非常榮幸的參加今天的競聘演講 ,我期望自己能在教改的大潮中實現自己的人生價值 . 我叫 __, 是 __鎮(zhèn)中學的一名教師， 1973 年 4 月出生，漢族，漢語言本科。同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。 如果我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到 “ 以為競位，以位促為 ” 。發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我 __鎮(zhèn)中學教育、教學模式。我相信我能行。 可 “ 愛拼才會贏 ” ， “ 不經歷風雨怎能見彩虹 ”? 今天我響應組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。我雖沒有當過校長，但我熟知學校教育教學管理工作，并具備相應的理論知識，我想誰也不是一生 下來就當校長的，什么都應有個從不會到會的 39。 另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能， 具有一定的政治素養(yǎng)。自小生長在農村，家教嚴格。 最后，無論競崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力，做一名問心無愧的優(yōu)秀教育工作者 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 小學校長崗位競聘演講稿篇 5 各位領導、各位評委 . 老師們大家好 : 教育改革如春風拂面，不自覺中我已沐浴著春風，享受著幸福。我理解的高質量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育 。做到： ① 強調以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學校發(fā)展的戰(zhàn)略任務來抓，樹立 “ 培訓就是教師最大的福利 ”的觀念。 二、抓班子 ——— 用共同的要求凝聚干部 只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，我們應該樹立這樣一種觀念：學校發(fā)展，自己才能發(fā)展 。 意志堅強，樂于奉獻。 有較強的業(yè)務能力。 作風要樸實，具有團結協(xié)作精神。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的 “ 領頭羊 ” ，才能得到廣大 教師的支持。我叫，今年 43 歲，中文本科學歷，中學高級教師，現任魏營小學副校長。四是使學生的個性特長得到培養(yǎng)。要提高學校的辦學水平與教學質量，就必須關注每個學生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。二是為教師搭建展示的平臺臺，鼓勵教師參加各種大賽活動，使教師從中認識自我，展示自我，增強自信心、競爭意識和才干。這樣，全校教職員工圍繞這一目標共同努力，最終 達到學校辦學模式新、教育設施優(yōu)、教學效果好、學生能力強、社會影響廣的一流學校。 ”逐步加大教職工待遇，按照教師工作的質量考核兌現獎金，充分體現多勞多得的分配制度。 當前，教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天，各項改革逐步推出，素質教育實施正方興未艾。沒有創(chuàng)新精神和自我個性化的心理構造，肯定當不好校長。拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風 。學校特色其實就是一種辦學個 性的體現，它不是一蹴而就，需要時間，需要積淀。用三年時間，統(tǒng)籌解 決村小維修和中心校較高檔次和品味的校園文化建設，逐步改善辦公條件，齊備教育教學設備設施。優(yōu)美的歌聲 藝術熏陶 。曾經在榨鼓小學創(chuàng)建書香校園啟動儀式上，我語重心長地告誡全校師生，讓我們一同，把書先讀起來 !(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格。如何將自己的辦學理念、辦學思想緊密聯系學校實際，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標和愿景 ?如何不斷的學習，大膽的實踐，創(chuàng)造性開展工作 ?如何把對教師、學生視為親人、朋友，把鼓勵、關心做到看得見、摸得著的層面 ?我一直在思考、在實踐、在努力 ! 校長該做什么 ?我一直認為，校長應該 著力抓好三件事：培養(yǎng)學生、成就教師、發(fā)展學校。從一名代課教師，一路風雨兼程，走到現在，積淀在心里的感觸是很多