蘇教版數(shù)學(xué)一上分一分教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 （ 4）你還能按別的特點(diǎn)來分一分嗎？ 3．“想想做做”第 4題?？蛷d的桌上擺著許多東西，把它們放在兩個袋子里，該怎樣放才合適呢？我們一起和小蘭來比一比，看誰分得又快又好。說一說：你認(rèn)為哪些動物生活在水里。 同桌合作把這些物品分別放入文具盒和學(xué)具盒中，并說說每盒中的東西有什么不同。 教學(xué)過程 啟慧 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 談話：小朋友，你們的星期天一般是怎樣過的？下面一起來看看小蘭的星期天是怎樣過的。 （ 蘇教版 ） 一年級 數(shù)學(xué)教案 上冊分一分 教學(xué)內(nèi)容 啟慧 教科書第 8頁的例題，第 8～ 9頁“想想做做”的習(xí)題。 3． 經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動的過程，獲得數(shù)學(xué)活動的積極體驗(yàn)。 啟慧 2．動手操作，體驗(yàn)分類。想一想：下面的動物哪些生活在水里？圈一圈：把能在水里生活的動物圈出來。這時電話響了，媽媽接了電話后說，有客人要來，她要上街去買菜，讓小蘭做媽媽的“小幫手”，收拾一下家里，小蘭高興地答應(yīng)了。 （ 3）同桌互相檢查。 ［評：把鞏固練習(xí)貫穿于《小蘭的星期天》中，情節(jié)生動、富有情趣的練習(xí)形式讓學(xué)生練得扎實(shí)、有效，練得輕松、愉悅
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