青島版科學六下探索宇宙教案(更新版)
【正文】 的探測工具的不斷改進，現(xiàn)在我們不僅能在地球上研究宇宙，還可以利用人造衛(wèi)星、航天飛機、宇宙飛船、星際探測器等手段進入到宇宙空間，向宇宙的深處進行探索，人類對宇宙的探索是沒有止境的。 【資料的交流和補充，可以有效地彌補學生思維的單一性。著名的哈勃望遠鏡是目前世界上最大的空間望遠鏡， 人們把它的誕生看成是天文學走向空間時代的一座里程碑。 3．討論：通過神話故 事我們了解到，在沒有先進觀測儀器的遠古時代，人類是怎樣認識和觀察宇宙的？ 4．小結(jié)：古人對宇宙的探索主要靠肉眼來觀察的，并常常為一些無法解釋的自然現(xiàn)象編纂神話寄托理想。 教學過程包括兩個活動。 2．樂于合作與交流；認識到科學是不斷發(fā)展的；意識到科學技術(shù)對人類與社會的發(fā)展有著積極的促進作用。 拓展活動提出進一步了解人類探索宇宙的意義，提示學生課后進一步深入研究探索宇宙的深遠意義，拓展學生的認知空間。 1．談話：人類最早觀測宇宙的工具是望遠鏡，關(guān)于望遠鏡你有哪些了解？ 2．借助多媒體介紹望遠鏡： （ 1）折射望遠鏡：最早的天文望遠鏡是折射望遠 鏡，是意大利天文學家伽利略在 1607年發(fā)明的?！? 4．了解其他觀測工具。 1．談話：自古以來，人類就對宇宙充滿了幻想，向往著飛向太空。 2. 請同學們課后繼續(xù)收集各種有關(guān)宇宙和人類探索宇宙方面的資料。在活動前，教師應講解活動注意事項，提出研究問題；活動中，教師應作為一名參與者進入學生的活動里，而且要了解各組學生的活動進程；活動后，教師應組織學生有秩序的討
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