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20xx青年教師師德師風5分鐘演講稿6篇(更新版)

2025-09-06 10:38上一頁面

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【正文】 教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和品位的體現(xiàn) !師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng) !讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天 ! 2024 青年教師師德師風 5 分鐘演講稿篇 2 尊敬 的各位領導、各位評委、親愛的老師們: 大家好!今天我演講的題目是《情系三尺講臺,甘灑青春熱血》。熱愛一個學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。 其次,規(guī)明行為。怎樣才能做一名好教師呢 ?我認為 : 首先,樹立良好的師德形象。下面是小編精心推薦的 2024 青年教師師德師風 5 分鐘,僅供參考,歡迎閱讀! 2024 青年教師師德師風 5 分鐘演講稿篇 1 尊敬的領導、老師們: 大家好 ! 雨果曾說過: “ 花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。但他不悲觀、不憂傷,憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心,依然頑強地堅守在講 臺上。其身不正,雖令不從。 史煙飄過,回看今天。 還記得那個臨近六年級期末檢測的前夕,我正在教室里津津有味地給學生講解難題?;?、照片都需要人手,該怎么辦?一邊是女兒,一邊是學生,我該怎么辦?在個人與集體,女兒與學生的十字路口,我必須做出選擇,我沉默了。說無私吧,太老套了,用他們自己的話說就是對得起自己的良心,這是一種精 神,支撐這種精神的就應該是這種高尚的師德吧!教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,只有對 “ 怎樣做一名學生最喜歡的教師 ” 這一問題有深刻的認識,才能對自己提出更高要求。 其次,是教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學生。我覺得學生最關心的是教師對他的看法如何,的愿望是受老師的關心和喜愛,當我們面對學生時,尤其是那些似乎充 満缺點的學生時,如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,然后真誠地慷慨地去贊賞他們,就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心,鼓勵他們奮發(fā)向上。一個平凡的節(jié)目主持人居然會對兒童產(chǎn)生如此巨大的影響力,那么一個班主任呢,每天和孩子相處的時間甚至要比孩子和父母相處的時間都要長,班主任的言傳心教將會對孩子們的身心成長產(chǎn)生何等 難以估量的影響??!這件事給我留下了深刻的印象,成為班主任后,我不僅十分注意自己的一言一行、一舉一動,并對自己的衣飾、發(fā)型都很在意,以避免因自己的個人影響了孩子的審美觀;我甚至從不在學生面前隨意談論電視上的一些娛樂節(jié)目,以免誤導孩子的鑒賞能力! 著名的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過: “ 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生! ”記得第一次聽到陶先生這句時,我心里產(chǎn)生了極大的震撼!我深刻地認識到,每一片孩子都是一片大海,我們沒有權利迫使他們流淌成同一條河流!如果我們只用同一把尺子去衡量孩子們,那將會扼殺 無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生!因而,我從不訓斥孩子,而是力行賞識教育。 這世上沒有教育不好的孩子,只有不懂教育的老師!即使再差的孩子身上也有他與眾不同的閃光點,一個充滿愛心的老師,就是一個優(yōu)秀的領路人,能讓每一個孩子都沐浴在愛的陽光里,能讓孩子擁有金子般美好的童心。可能是因為有病的原因,這個學生很不喜歡跟同學交流,往往都是一個人安靜的呆著,因此讓班上很多的同學都不去接觸他,把他當成異類,同學也根本就不知道他有心臟病。因為 “ 好 ” 學生是 “ 愛 ” 出來的, “ 差 ” 學生是 “ 嫌 ” 出來的。之所以有這樣的成果,我相信,與我付出的愛是分不開的,因為愛,讓我無形中解決了因住宿生活而帶來的學生集體觀念淡薄、心理脆弱、自控能力差等諸 多問題,因為愛,每一位孩子都敞開心胸,茁壯成長。骨干教師抱怨回報太少,認可 度太低。有的人幾十年如一日,最早來校,最晚離校,甚至有人笑稱,放假還要來學校走兩圈。從現(xiàn)實出發(fā),縱然會歷經(jīng)坎坷,縱然將來我們依舊平凡,但我們必須會堅守心靈家園,走向未來,走向完美 ! 為了我校的未來,我們就應堅持理想,進一步提高思想覺悟,珍惜從教的時光,以 “ 教書育人 ” 為己任,用高尚的師德鑄就我們新的師魂 ! 我的演講完畢,謝謝大家 ! 2024 青年教師師德師風 5 分鐘演講稿相關:
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