【正文】 助和指導(dǎo)。檢查幼兒袖口、領(lǐng)口是否有沾 濕情況，進(jìn)行及時(shí)吹干工作 。 我為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快、安靜的進(jìn)餐氛圍，做到及時(shí)添餐。 為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、有序的活動(dòng)區(qū)域，讓幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。孩子是善于模仿的，人們常說：學(xué)高為師，身正為范。 記得在剛步入幼教崗位時(shí)，為了博得孩子們的 “ 歡心 ” ，我也有過失信的舉動(dòng)，在一次聊天活動(dòng)中我偶爾和一個(gè)孩子寒暄著說 最近你表現(xiàn)的很好，晚上要到她去做客，孩子聽到了我的話后到處和伙伴們炫耀著我今晚要去她家的事情。 這是為什么 ?原因很簡單，因?yàn)樗臋n案記錄表明，他曾經(jīng)逃避公共汽車票被抓三次。商家合法經(jīng)營，是誠信 。想快樂其實(shí)也不難呀 ! 學(xué)生在我們的感染下學(xué)會(huì)快樂地享受校園生活。從這節(jié)課中我深深體會(huì)到只有幼兒自己喜歡的、感興趣的，他們的 `思維和就很活躍，所以以后要多選擇適合幼兒的 ! 短短的幾天，我的收獲卻比學(xué)校學(xué)到的要多好多 !此刻我才深深體會(huì)到什么叫 “ 覺知此事要躬行。這是一種全新的嘗試，我和沈老師都站在上面，讓幼兒仔細(xì)觀察我們的頭發(fā) (長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等 )、衣服等，還讓幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。例如我給他們分好組，叫他們?nèi)ソ淌彝饷孀咦呖纯矗瑢ふ矣變簣@環(huán)境的變化，并且我事先提過要求： “ 請小 朋友們以小組分成幾隊(duì)，由組長帶領(lǐng)同伴一起尋找，小組人員不能走散，要一直在一起，回來時(shí)也一個(gè)不能少。 看了一天的活動(dòng)，我覺得沈老師帶班好自然、好輕松 !沈老師始終輕生細(xì)語地跟他們講話，但他們卻很認(rèn)真。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師 —— 用筆耕耘、用語言播 種、用汗水澆灌、用心血滋潤。 我和孩子生活在一起，游戲在一起，我們一起踢 。所以只有真正走進(jìn)了幼兒的世界，才能促進(jìn)教師 與幼兒共同成長 !作為教師就更應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子所關(guān)心的一切，就要善于觀察孩子，觀察我們周圍共同的環(huán)境，以便與孩子達(dá)成共識(shí)，而且由于孩子對(duì)周圍一切的變化更敏感、更好奇，所以我們還必須具有童心，才能更好地引導(dǎo)孩子去觀察，去認(rèn)識(shí)事物，和他們交上朋友。 ” 這就是工作者的人生寫照，作為一名幼兒園教師，做好師德師風(fēng)的工作，樹立良好的品質(zhì)。記得在中班的時(shí)候，我們班了幾只蝸牛，讓孩子在平時(shí)的時(shí)候去觀察。就這樣我班的孩子喜歡和我聊天，喜歡用那小手撫摸我，喜歡用親密的語言來表達(dá)對(duì)我的喜愛，只有在這時(shí)，我真正體會(huì)到了做一名教師的光榮和幸福。初讀學(xué)前教育，我曾有過 “ 指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字 ” 的豪情 。只有這樣，你才能上好活動(dòng) !” 當(dāng)時(shí)我牢牢記住了。以至于在維持秩序上就用了五六分鐘。幼兒大多抓住兩個(gè)老師的不同點(diǎn)，有些還采用了夸張 的手法。其實(shí)，我們應(yīng)該是個(gè)一人，一個(gè)需要快樂的人，一個(gè)傳播快樂的人。正如醫(yī)生的最終使命是沒有病人，既然不用教育，又何來教育之苦呢 ?沒有了教學(xué)之苦，教師和學(xué)生都是在愉快的相處和相互學(xué)習(xí)了。誠信，作為中華文明古國的傳統(tǒng)美德，幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇。 誠信，公司才能聘用你 。 而我所說的不負(fù)責(zé)任的鼓勵(lì)對(duì)孩子來說更是一個(gè)無言傷害。在學(xué)校，教師是孩子的表率，其，甚至等，都會(huì)對(duì) 年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，因?yàn)槲覀儫o意識(shí)的一個(gè)行為或許就傷害了孩子的自尊，隨口說的一句謊言更會(huì)拉遠(yuǎn)我們與孩子的距離 ?? 。保育是小段年齡班的最重要的，第一小塊活動(dòng)是體現(xiàn)我們保育工作的重要一環(huán)，做到每個(gè)集中活動(dòng)后都有一個(gè)小塊活動(dòng)，小塊活動(dòng)包括 分組、分性別入廁，教師在旁適時(shí)地進(jìn)行提醒幼兒做到便后洗手，不玩水，在洗手間不擁擠、不打鬧、不喧嘩，讓幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。 保證幼兒進(jìn)餐量，幼兒進(jìn)餐時(shí)間不少于 20 分鐘。 起床時(shí)， 組織幼兒起床，指導(dǎo)或幫助幼兒穿衣。 幼兒的老師的工作是繁瑣的，幼兒教師師德演講稿但只有樹立高尚的師德，做誠信的教師，才能永遠(yuǎn)成為孩子們的良師益友。只有這樣，才能做一名合格的教師。青年時(shí)，由于家庭的愚昧，他放棄了當(dāng)空軍駕駛員的機(jī)會(huì)，從此就在村上當(dāng)了一位民辦教師。我驕傲，我是