【正文】 老師認(rèn)真聽課，并做好評(píng)課準(zhǔn)備，評(píng)課須貼近實(shí)際。應(yīng)立足各年級(jí)的具體學(xué)情，認(rèn)真制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃，并按照學(xué)校相關(guān)部門的具體要求，認(rèn)真完成教育教學(xué)計(jì)劃，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。 本學(xué)期我們歷史教研組教研工作的指導(dǎo)思想：以抓教學(xué)研究提升教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，圍繞 “ 一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn) ” 努力搞好本期教育工作。鼓勵(lì)教師撰寫并在各級(jí)刊物上發(fā)表教學(xué)科研論文 。初、教師還要認(rèn)真研究《考試大綱》和近年來(lái)的中考、高考?xì)v史試題，通過(guò)參加各類教研活動(dòng)，多方了解和收集中考、高考動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和有效性。本學(xué)期將適當(dāng)增加公開教學(xué)的次數(shù)，每位教師必須認(rèn)真發(fā)掘 “ 一支粉筆、一張嘴、一本書 ” 的傳統(tǒng)教學(xué)手段的優(yōu)長(zhǎng)，鼓勵(lì)制作多媒體課件輔助教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和能動(dòng)性，最大程度的啟迪學(xué) 生思維，鼓勵(lì)合作與探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生互動(dòng)，使每一位教師的自身素質(zhì)和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力都能得到提高。為我校申報(bào) “ 省示范高中 ” 作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。林桂平老師還參與了國(guó)家級(jí)子課題 “ 高中歷史考試評(píng)價(jià)題型及其功能研究 ” 的研究。 高中 歷史教研組工作計(jì)劃 (二 ) 我校歷史教研組是一個(gè)充滿生機(jī)與活力，團(tuán)結(jié)向上，奮發(fā)有為的團(tuán)隊(duì)，正式成立。個(gè)人積極申報(bào)各級(jí)課題研究工作 。 定下教學(xué)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)輝煌。研究編制個(gè)性化、層次化的作業(yè)和試題，鼓勵(lì)原創(chuàng)，提倡改編，積極參加各類命題工作。強(qiáng)化 “ 深度研究 ” ，備教材、備學(xué)生。 三、重點(diǎn)工作 、教務(wù)部、督導(dǎo)室等的工作部署，做好備課組、教研組常規(guī)教學(xué)工作。高二年級(jí)，共 6 位老師，多數(shù)跨頭教學(xué)，袁文松和王俊華各教一個(gè)文科班，諸華軍 (備課組長(zhǎng) )，高一年級(jí)老師為李衛(wèi)民和范裴裴 (備課組長(zhǎng) )。陳伯林 (備課組長(zhǎng) )教高三文科 2 個(gè)班，諸華軍高三文科 1 個(gè)班。 結(jié)合社會(huì)需求，把握高考形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)外交流，教育有理念，教學(xué)有，堅(jiān)持國(guó)際化視野下的歷 史教學(xué)發(fā)展之路。 強(qiáng)化集體備課與課后：嚴(yán)格遵照教務(wù)部集體備課主要流程要求， ① 學(xué)習(xí)交流 (約 5 分鐘 )② 上周教學(xué)內(nèi)容反饋 (約 5 分鐘 )③ 本周教學(xué)內(nèi)容研討 (約 70 分鐘 )④ 后期工作布置 (約 5 分鐘 )，備課組長(zhǎng)每周檢查集體備課、二次備課的情況。 加強(qiáng)對(duì)考試和評(píng)價(jià)的研究：為了充分發(fā)揮考試評(píng)價(jià)，促進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的積極作用，要引導(dǎo)教師選編、批改、評(píng)講作業(yè)，做到 “ 五有五必 ” ：有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評(píng)、有錯(cuò)必糾。 研究考試方向和范圍，加強(qiáng)試題研究，做到針對(duì)訓(xùn)練，高效訓(xùn)練，精練精講。 積極參與學(xué)校的課題研究：組織開展申報(bào)個(gè)人課題的工作。增進(jìn)感情，加強(qiáng)交流，建立教研組共同價(jià)值觀。目前正主持安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目 20__年度立項(xiàng)課題 “ 構(gòu)建高中歷史新課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究 ” 。 爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組 。 (3)全組教師必須苦練教學(xué)基本功。高三備課組還要爭(zhēng) 取在明年 1 月結(jié)束第一輪單元復(fù)習(xí)，為第二輪專題復(fù)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 根據(jù)上級(jí)安排以及在條件允許的情況下，本學(xué)期我們將組織教師參加滁州市及省內(nèi)教研部門組織的各級(jí)各類教研活動(dòng)，包括新課程培訓(xùn)、論文評(píng)比、課件或教學(xué)案例評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、各類觀摩活動(dòng)等 。歷史教研工作對(duì)歷史教學(xué)具有特別重要的指導(dǎo)意義，我們不僅要加 強(qiáng)對(duì)教學(xué)法的研究，更要加強(qiáng)對(duì)教育對(duì)象的研究。 (二 )遵循學(xué) 校教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。公開課教學(xué)活動(dòng)要求授課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心施教。 三、教學(xué)內(nèi)容 教材按歷史必修 I— III、選修《歷史上重大改革回眸》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，教師可依據(jù)課標(biāo)要求靈活安排教學(xué)內(nèi)容。 (節(jié)假日放假，則據(jù)實(shí)際情況往后進(jìn)行調(diào)整 ) 第 11— 13 周講評(píng)段考試卷及文科完成第二次世界大戰(zhàn)教學(xué)任務(wù)。因此，本教研組老師在備課和教學(xué)過(guò)程中非常團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作。為此，合理計(jì)劃新課的教學(xué)進(jìn)度，做好新課的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作為教研組所有成員的首要任務(wù)。 。廣東等地早在 __年就開始了新一輪的課改，如今各方面都比較成熟，并形成了相關(guān)的體制