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3踐行節(jié)能低碳倡議書范文(更新版)

  

【正文】 4)有利于提高經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和改 善人民生活質(zhì)量,使我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。 ② 互相提醒,注意人走燈滅; ③ 節(jié)約能源,請(qǐng)從使用 節(jié)能燈做起; ④ 節(jié)約用電是美德的體現(xiàn)。 : 保護(hù)環(huán)境的公益廣告: ( 1)保護(hù)地球: ① 人類只有一個(gè)地球; ② 地球是我們共有的家園; ③ 破壞地球就是破壞自 己的生存環(huán)境; ④ 破壞地球就是毀滅自己。 ④ 推廣教科書循環(huán)使用活動(dòng)。 ( 5)廢舊物品回收。 。 材料 3:無(wú)車日 “ 國(guó)際無(wú)車日 ” 誕生于 1998 年的法國(guó),時(shí)年 9 月 22 日,法國(guó) 35 個(gè)城市的 市民自愿在這一天棄用私家車。在今后的工作中我們將常抓不懈,真正將節(jié)能教育工作落到實(shí)處。開展主題宣傳活動(dòng),普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí),提高公眾應(yīng)對(duì)氣候變化和低碳意 識(shí),學(xué)校制作 第 7 頁(yè) 共 22 頁(yè) 了宣傳傳單,讓學(xué)校美德少年走上街頭給社會(huì)各界發(fā)放宣傳傳單,倡導(dǎo)大家少開一天車,健康綠色出行。各班級(jí)召開了 “ 踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美 第 6 頁(yè) 共 22 頁(yè) 麗校園 ” 的專題班會(huì)。 二、人人爭(zhēng)做 “ 節(jié)能減排貢獻(xiàn)者 ” 。做好家庭節(jié)能環(huán)保 15 件事:少用空調(diào)多開窗;使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;溫水洗衣自然晾曬;隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;少喝瓶裝飲料,多喝白開水;外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;購(gòu)物使用布袋子,盡量不用塑料袋;電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;每周少開兩天車,多坐公交車;每周上班走路或騎自行車一到兩次;多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉, 第 4 頁(yè) 共 22 頁(yè) 少去健身房;提倡減少葷食,合理健康飲食;家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境 ;建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。 XX 縣區(qū)金中鎮(zhèn)中學(xué) 第二篇: “ 節(jié)能環(huán)保,踐行低碳生活 ” 倡議書 “ 節(jié)能環(huán)保,踐行低碳生活 ” 倡議書 市執(zhí)法監(jiān)察支隊(duì)、局機(jī)關(guān)各處室干部職工: 地球是我們共同的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。 打印校對(duì)文稿時(shí),盡量使用報(bào)廢的打印紙;打印文件前要盡量的在電腦上校對(duì),以免造成紙張、油墨的浪費(fèi)。創(chuàng)建節(jié)約型校園是構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的重要組成部分,節(jié)能減排高校應(yīng)走在社會(huì)的前面。最近,國(guó)務(wù)院和省政府分別召開節(jié)能減排工作會(huì)議,對(duì)節(jié)能工作做出全面部署。 各辦公室電腦、 飲水機(jī)在無(wú)人使用的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉和斷開電源。 1養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,不要隨地吐痰、亂扔垃圾等。全體機(jī)關(guān)干部和家庭成員要積極 參與 “ 節(jié)能宣傳月 ” 主題活動(dòng),從現(xiàn)在做起,從家庭做起,從點(diǎn)滴小事做起,爭(zhēng)做節(jié)約型干部,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)能環(huán)保家庭,用行動(dòng)推動(dòng)低碳生活、時(shí)尚生活。廣泛開展以節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟(jì)為主題的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí), 第 5 頁(yè) 共 22 頁(yè) 在校園內(nèi)樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能 低碳的綠色生活理念。 自接到通知,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視此項(xiàng)工作,成立了節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,層層落實(shí)責(zé)任,各負(fù)其責(zé),將節(jié)能工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。在全校師生中迅速掀起了積極營(yíng)造節(jié)約型校園的濃厚氛圍 宣傳首個(gè) “ 全國(guó)低碳日 ” 。 我校通過(guò)在節(jié)能減排宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的節(jié)能意識(shí),在學(xué)校中營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,使全體師生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。大會(huì)旨在通過(guò)與會(huì)各 方的共同努力,促進(jìn)世界各國(guó)及區(qū)域間的低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,加快低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā) 展。 節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的國(guó)策;可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;科學(xué)發(fā)展觀。 ( 4)課本、教材等循環(huán)使用。 ③ 倡議節(jié)日不送紙質(zhì) 賀卡、改送電子賀卡。 ( 5)加大科技創(chuàng)新力度,開發(fā)利用可再生資源 ( 6)節(jié)能珍 惜資源,減排愛(ài)護(hù)環(huán)境 ( 7)落實(shí)節(jié)能減排行動(dòng),實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 低碳: ( 1)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),應(yīng)對(duì)氣候變化; ( 2)低碳生活,始終有我;低碳生活,從我做起 ( 3)加大科技創(chuàng)新力度,開發(fā)利用可再生資源。 ① 隨手關(guān)燈,你做到了嗎。 ( 3)有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。 ① 這是我國(guó)嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì)決定的。 ③ 要提高科技創(chuàng)新能力,首要的是提高教育創(chuàng)新能力。 。 消費(fèi)者要樹立正確的消費(fèi)觀,提倡適度消費(fèi)和綠色消 費(fèi)(少用塑料袋、一水多用、不用一次 性物品);發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神;自覺(jué)抵制過(guò)度包裝的商品等。 節(jié)約用水的建議: ① 關(guān)緊水龍頭 ② 一水多用,提高水的利用率 ③ 使用節(jié)水裝置 節(jié)約用電的建議。 ,請(qǐng)你從衣、食、住、行等方面提供幾種節(jié)能減排 的生活常識(shí)?,F(xiàn)邀請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。 第 21 頁(yè) 共 22 頁(yè) ( 3)請(qǐng)?jiān)谥黝}板報(bào) “ 意義篇 ” 中從我國(guó)資源、環(huán)境方面的國(guó)情角度談?wù)劦吞忌畹闹匾浴? 答案二。 ② 從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。 ④ 回收廢棄物
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