1311班級自主管理機制(講)(更新版)
【正文】 賴，合作互助目標互賴，合作互助具體操作| 1 評價反思是班級自主管理的一個重要環(huán)節(jié)是保證。注意兩點：一套長期的，適用的，科學(xué)的，人性化的管理制度，二是誠信的，公正的，嚴明的執(zhí)法 。課前歌管理員2 專欄管理員3 黑板報管理員4 稿件管理員崗位職責(zé)及包點工作職位 職 責(zé) 包點工作 體 育 委 員1 組織同學(xué)們開展好兩操及課外活動。1各科課代表2圖書角管理員 3課前主持人4領(lǐng)讀員崗位職責(zé)及包點工作職位 職 責(zé) 包點工作紀律 委 員1 負責(zé)課前、課間及自習(xí)課紀律，對違紀學(xué)生做好記載，并及時向班主任、科任教師匯報；2負責(zé)文明禮儀、班風(fēng)班貌等工作。崗位設(shè)置|1311模式崗位設(shè)置|學(xué)生班主任 1名|3套值周班委（ abc），下設(shè)七個主要職位：| a. 班長 b. 紀律委員 | g. 體育委員|11個學(xué)習(xí)成長小組（每組 6人）崗位及職責(zé)職位 職 責(zé)學(xué)生班主任1 在班主任指導(dǎo)下開展工作，提前召開班委會，制定本周工作計劃并向全班通報。小組長負責(zé)管理好本小組的一切事務(wù)。各小組自治，班主任指導(dǎo)調(diào)控的管理方式，值周班委會負責(zé)本周的一切日常事務(wù)的管理，監(jiān)督班委會對值周班委會的工作進行監(jiān)督，行使批評權(quán)、建議權(quán)。主要目的是讓學(xué)生清楚管理模式及各崗位的職責(zé)，準備參選。 3 組織各學(xué)科骨干開辟學(xué)習(xí)園地，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。3 認真開展課前歌或課前交流活動。 根據(jù)學(xué)生性格，個性，守紀，成績等差異建立相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)小組。 1 小組與座位 2 小組成員各負其責(zé) 3 賦于小組長最大的權(quán)利 4 捆綁評價。學(xué)生在這種模式下，經(jīng)過一段時間便會養(yǎng)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，但是，我們的教育目的不僅是讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃自己，提升自己。| 。| 學(xué)生班主任公布周評優(yōu)| （ 1）小組得分情況 （ 2）小組評優(yōu)結(jié)果 （ 3）優(yōu)秀（進步）小組、組員| 優(yōu)秀代表經(jīng)驗交流| (1)優(yōu)秀小組代表發(fā)言； (2)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言； (3)優(yōu)秀包點員代表發(fā)言；| 有待學(xué)生代表反思問題：量化分倒數(shù)三名學(xué)生作反思；排名后三名組長作反思；排名第三的班長作反思| 班主任小結(jié)：小結(jié)本周工作。針對班級本周存在的主要問題提相關(guān)要求和建議。 09:20:5909:20:5909:20Sunday, March 28, 20231乍 見 翻疑夢，相悲各 問 年。 三月 2109:20:5909:20Mar2128Mar211世 間 成事，不求其 絕對圓滿 ，留一份不足，可得無限完美。 09:20:5909:20:5909:203/28/2023 9:20:59 AM1越是沒有本 領(lǐng) 的就越加自命不凡。 9:20:59 上午 9:20 上午 09:20:59三月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看專 家告
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