【正文】 否則文不對(duì)題。 老師的親切話語(yǔ)像那 清澈的泉水 ，滋潤(rùn)著我的心田。不能！那樣我會(huì)很難受，比得不到它還難受。 技法點(diǎn)撥 心理活動(dòng)能夠反映人物的性格，能夠把人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)在讀者面前。小孩子使勁把媽媽 往車(chē)邊拽，那個(gè)垂頭喪氣的媽媽則用力掰開(kāi)小孩子 的手，說(shuō)： ? 媽媽今天打麻將了，身上沒(méi)錢(qián)，不買(mǎi) 了。 約翰尼往比利的肩后掃了一眼，終于又往前挪 了挪。這個(gè)對(duì)白的目的是想讓我們 知道，比利用激將法鼓動(dòng)約翰尼進(jìn)一幢鬧鬼的房子。 ? 快點(diǎn)，約翰尼，我們進(jìn)去。 他的驗(yàn)尸報(bào)告現(xiàn)在應(yīng)該在我的桌子上了。 當(dāng)人的活動(dòng)與情感、態(tài)度、姿勢(shì)或表情聯(lián)系 在一起的時(shí)候，它們才是有意義的動(dòng)作，這是 人格化的動(dòng)作，能夠創(chuàng)造生動(dòng)鮮明的畫(huà)面和使 對(duì)白富有活力。 到了 南湖，從自行 車(chē)上面 跳下來(lái) ， 放好 自行車(chē)， 脫下 衣服， 走到 水里， 就開(kāi)始游泳。 知識(shí)點(diǎn)擊 個(gè)性化的動(dòng)作 他（三叔）仿佛沒(méi)有看見(jiàn)我，慢慢地抬起右臂，將手向陽(yáng)光里伸去，手指上，捏著一朵野豆角花，仔仔細(xì)細(xì)地望，好像在望一個(gè)紫色的燈盞。 老舍說(shuō)：“對(duì)話就是人物的性格的等等的自我介紹。 個(gè)性化的肖像 黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；牙黃羽衫的長(zhǎng)衫；隸體 “ 一 ” 字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。家里人亂哄哄地猜說(shuō)這兩個(gè)指頭的用意，已經(jīng)痰厥說(shuō)不出話的嚴(yán)監(jiān)生只管搖頭，只有他的小老婆趙氏說(shuō)出他的心事： ? 為那盞燈里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。他喚著歐也妮，歐也妮跪 在前面，流著淚吻著他已冰涼的手，可是他看不見(jiàn)。我沒(méi)有任何政治目的，只是想讓非洲兒童過(guò)得好一些。 劇作家 ——永久的。 上海人民藝術(shù)劇院院長(zhǎng) ——暫時(shí)的。蓋茨 在一次訪談中 說(shuō) :“如果認(rèn)為我是為了糾正‘ 發(fā)達(dá)國(guó)家的人都很吝嗇 ’ 這句話，那就錯(cuò)了。神甫把鍍金的十字 架送到他唇邊，給他親吻基督的圣像， 他卻作了 一個(gè)駭人的姿勢(shì)想把十字架抓在手里 ，這以下最 后的努力要了他的命。 例如 《 儒林外史 》 ： （嚴(yán)監(jiān)生）臨死之時(shí)，伸出兩指頭，總不肯斷氣。 肖像描寫(xiě)的作用不止在于畫(huà)出這個(gè)人的外部面貌，而是為了 以形傳神 ，通過(guò)人物的外部特征揭示 性格特點(diǎn)（ 表現(xiàn)人物的身份、性格和生活際遇）。 ——《 三國(guó)演義 》 我的感受： 描寫(xiě)細(xì)致，句式工整，把一代名將關(guān)羽的勇猛形象寫(xiě)得惟妙惟肖?！?水滸 》 重要人物性格各異，主要是作者對(duì)他們進(jìn)行了各具特點(diǎn)的行動(dòng)描寫(xiě)。路上 瞧見(jiàn) 建筑工人在造房子， 聽(tīng)到 樹(shù)上的蟬兒在不停地鳴叫。 毛病的病根在哪里？ 枯燥無(wú)味的陳述和平凡的動(dòng)作沒(méi)有什么兩樣， 都是小說(shuō)的大敵。 ? 也許我們可以從驗(yàn)尸官那兒得到更多的線索。 下面這個(gè)例子，是兩個(gè)小男孩在一幢老房子大門(mén) 外的對(duì)話。 這兒又出現(xiàn)了一些沒(méi)有色彩的動(dòng)詞：說(shuō)、看、走、 跟、到達(dá)、聽(tīng)見(jiàn)和轉(zhuǎn)身。 ? 比利大搖大擺地走上臺(tái)階，他用挑戰(zhàn) 的目光瞥了瞥站在門(mén)外的約翰尼。 一對(duì)母子出現(xiàn)在我的視野里。 動(dòng)作描寫(xiě)要符合人物的身份。女孩一愣。另外，還要恰當(dāng)運(yùn)用 描寫(xiě)人物的方法 。 他 (她 )是位 （性格） 的人 實(shí)踐操練 作文題目： 作文要求： , 緊扣個(gè)性 ,寫(xiě)一篇記敘文 . , 突出個(gè)性 ,力求形象生動(dòng) . , 情節(jié)設(shè)計(jì) ,巧妙有真實(shí)感 . , 文面清潔 , 不少于 600字 . .敘述人物活動(dòng) ,應(yīng)力求再現(xiàn) ,充分運(yùn)用描寫(xiě) ,講究語(yǔ)言生動(dòng)寫(xiě)的人的個(gè)性特征在他的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的。而安妮不是這樣，這次她從美國(guó)回來(lái)，就是 她獨(dú)自驅(qū)車(chē)到機(jī)場(chǎng)；獨(dú)自辦理海關(guān)手續(xù)，驗(yàn)證護(hù)照；獨(dú)自登上飛機(jī)來(lái)到中國(guó)，整 她是位性格 獨(dú)立 的人 個(gè)行程沒(méi)有一個(gè)親人跟隨著。于是，麻煩來(lái)了，她說(shuō)的話，營(yíng)業(yè)員阿姨只能聽(tīng)懂一點(diǎn)點(diǎn)，常常是連說(shuō)帶比劃手勢(shì) ，阿姨才能明白七八分。 【 起筆引人，一下子抓住了人物外形的主要特征。 】 他個(gè)兒偏高，是校田徑運(yùn)動(dòng)員，因此經(jīng)常穿著那套校運(yùn)動(dòng)服。 】 啊，老師終于點(diǎn)