七年級(jí)語文下冊(cè)三顆枸杞豆優(yōu)秀實(shí)用課件_蘇教版(更新版)
【正文】 批注示例： ②文章采用倒敘的寫法，追憶了?我?由一個(gè)淘氣的孩子轉(zhuǎn)變成為植物學(xué)家的人生經(jīng)歷。 你好好看的時(shí)候 ， 總會(huì)有意見的 。 我的樂園 “三味書屋? 倒敘： 能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性 ，使文章產(chǎn)生懸念 ， 更能引人入勝 ， 同時(shí)也可以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào) 。n yān 二、結(jié)合文章內(nèi)容，理解下面詞語的含義。o ni232。 落葉灌木枸杞的果實(shí) 形狀：圓形或橢圓形 顏色：紅色 功用：入藥（明目） 主產(chǎn)地：寧夏 認(rèn)識(shí)生活中的枸杞豆 感悟課文中的枸杞豆 自然界的物是美的 ， 但當(dāng)人賦予它以特殊的意義后 ， 它讓你感受到的不僅僅是外在的美 ， 更多的是它帶給我們的感動(dòng)與哲理 生命是不可以變化的，但是生命的寬度是可以靠自己的努力增加的。 zhǎn shǎng 檢查預(yù)習(xí) 花 蕊 ( ) 擎 ( ) 葉 脈 ( ) 鮮 ( )為人知 癌 ( )癥 膩 ( )味 喃喃 ( ) 殷 ( )紅 ruǐ q237。 著作堆疊起來和 身體一樣高。 三遇三叔： 三叔留給我的三顆枸杞豆給 ? 我 ? 的啟示 。 批注示例： ① ? 那時(shí)正值三月，春天幾乎從山溝里溢出來了。 透過林隙 ， 我看見它像一個(gè) 紅色的車輪 ， 就要滾進(jìn)西邊的山溝里去了 。 批注示例：（不同的 太陽 ） 他忽然俯下身 ， 用手捏住我的臉蛋 。 ? 仔細(xì)看看，仔細(xì)看看，時(shí)間已經(jīng)不多了！ ? 語速放慢，語調(diào)沉穩(wěn)，流露出對(duì)生命易逝的遺憾和不能珍惜時(shí)間的悔恨之意。 太陽的光芒都是從這些五彩的寶石上放射出來的 ， 所以才這么亮 。 夸父是在奮斗中失敗的，雖敗猶榮，而三叔沒有奮斗就失敗了，稱不上英雄，所以二者雖然都是悲劇命運(yùn)，但并不完全等同。今天 但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ （朱自清） 世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。 （斯賓塞） 時(shí)間箴言 小 練 筆 請(qǐng)你以“擁抱自然、珍惜生命”為話題寫幾句富有詩意與哲理的話，表達(dá)你對(duì)“自然與生命”
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