【正文】 比賽。2．小蚱蜢種糧(1)介紹游戲規(guī)則——看，這就是我們的農(nóng)田，有四條種糧路線，每條路線都由墊子、輪胎、平衡木、圈、跨欄組合而成?；顒臃此迹涸S多幼兒在合作時都能順利完成任務(wù)，教師要隨時提醒幼兒走動時注意節(jié)奏，不要太快以防跌倒。”小豬去郊游：趕小豬的幼兒走到小豬的身邊用呼啦圈套住“小豬”帶領(lǐng)小豬去郊游。而且，在活動中，讓每個幼兒都積極主動地參與活動，我盡量以鼓勵為主，幼兒盡量以體驗為主，避免了因個體差異出現(xiàn)的矛盾和問題，增強(qiáng)了每個幼兒的自信心，并在活動中樂意與同伴交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，使每個幼兒的心理得到了滿足，為他們帶來了探索的成功和喜悅。 教師：小朋友，我們做了這么多運(yùn)動，是不是有點累了，讓我們來放松一下吧。（三）鼓勵幼兒模仿有趣的運(yùn)動，體驗運(yùn)動的快樂。（二）引導(dǎo)幼兒自由探索身體哪些部位能動，鼓勵幼兒用這些部位做體育運(yùn)動。重點：模仿有趣的運(yùn)動，體驗運(yùn)動的快樂。注重幼兒主體經(jīng)驗的發(fā)展，在小烏龜練本領(lǐng)和小烏龜路行活動中，放手讓幼兒以自己的方式活動，掌握活動的自主權(quán)，發(fā)揮幼兒活動的能動性和創(chuàng)造性；也更好地促進(jìn)了幼兒在自己水平上的發(fā)展。 鯊魚來了，快快爬，用情境給幼兒信號，帶幼兒隨音樂、信號，用不同方法前進(jìn)。（4）小烏龜回家，——聽信號，用不同方法前進(jìn)。（二）基本部分　　引導(dǎo)幼兒說說自己喜歡什么樣的運(yùn)動。（三）教師介紹自己的運(yùn)動計劃，引導(dǎo)幼兒制定自己的運(yùn)動計劃?；顒用Q：我們愛運(yùn)動小精靈兒童網(wǎng)站一、活動目標(biāo)：　　能為自己做簡單的周運(yùn)動計劃，了解多運(yùn)動對身體有好處。 講解動作要領(lǐng)：雙腳前后開立，下體保持正直，上體轉(zhuǎn)成側(cè)身，投擲手在肩上準(zhǔn)備，投擲時身體扭轉(zhuǎn)，手向斜上方投?！稜幦倮愤\(yùn)用廢舊易拉罐、紙箱、沙包讓幼兒練習(xí)肩上揮臂投擲的技能，體驗互相合作的快樂。　教師引導(dǎo)：“今天，我們來當(dāng)小士兵，去打敵人的城堡，大家一定要客服困難，爭取勝利，首先大家要跨過小河溝，到陣地上投手榴彈打敵人的城堡，然后炮灰，拍第二個小朋友的首，第二個小朋友跑出時，第一個小朋友站在隊尾，小戰(zhàn)士們聽明白任務(wù)了嗎？”要求動作要準(zhǔn)確，投準(zhǔn)多的一對為勝利。戶外活動器械（塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等）?！　。ㄋ模┯變洪_始制定自己的運(yùn)動計劃?！边@個時候我可以深入挖掘：“你喜歡水上運(yùn)動的哪個項目呢？”?！?，請幼兒學(xué)一學(xué)小動物的樣子 《雪絨花》音樂，放松。　一、活動目標(biāo)：幼兒練習(xí)拖物走，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性，提高身體的平衡能力。注意事項：提醒幼兒在活動中防止碰撞，跌倒。小蚱蜢逛農(nóng)田一、活動目標(biāo)：1．在小蚱蜢“種糧”和“吃糧”的過程中，鍛煉幼兒走、跑、跳的基本動作，在游戲中進(jìn)一步了解秋蟲蚱蜢。以此類推，第三個幼兒負(fù)責(zé)澆水，第四個幼兒負(fù)責(zé)施肥，第五個幼兒負(fù)責(zé)收糧。小班健康教育活動設(shè)計：大大的眼睛一、活動目標(biāo)：初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。）讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。二、活動準(zhǔn)備 廢報紙若干、海綿墊8個、平衡木4個、圈4個、泡沫墊6個、障礙物3個、迷你玩2個、筐子4個，夾子若干個，袋鼠胸飾，音樂磁帶（熱身操、游戲背景兒歌、袋鼠媽媽歌曲+輕音樂） 三、活動過程 （一）準(zhǔn)備活動 ，激發(fā)游戲的興趣。 要求：夾物跳到對面劃線處（距離5米）。 “袋鼠媽媽”+下肢拉伸放松運(yùn)動、離場。