一年級(jí)下學(xué)期健康教育教案(更新版)
【正文】 口腔清潔是保護(hù)牙齒和預(yù)防口腔疾病的重要措施之一。五、 課堂教學(xué)小結(jié)。教學(xué)重點(diǎn): 使學(xué)生懂得從小就要講衛(wèi)生。除咽和喉位于口腔深處外，其余都分布在頭的面部。 了解腹腔內(nèi)的器官師：（指掛圖）前面下部是腹部。板書設(shè)計(jì)：我的身體人體可以分成哪幾部分？課 后 小 結(jié)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生對(duì)自己的身體結(jié)構(gòu)有一個(gè)簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)人體各部位及其組成和功能，同時(shí)認(rèn)識(shí)到為了身體健康，要講究衛(wèi)生，并加強(qiáng)鍛煉。我們的生活、學(xué)習(xí)都離不開眼睛。生：軀干師：人的頭和軀干是靠什么連接起來的呢？生：脖子師：對(duì)了，脖子在身體上又叫做頸，指出你身體上的頸部（學(xué)生紛紛指出各自身體上的頸部）師：對(duì)了，這部分是我們稱作“脖子”的部分，也就是頸部。在學(xué)校里，上下樓梯要靠右走。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)健康好兒童。（找?guī)讉€(gè)學(xué)生站到講臺(tái)上）老師提示坐姿：上身保持正直，坐滿整個(gè)椅子面，兩腳擺在地上，平平放好，兩肩膀放平，雙臂自然下垂，兩手抱臂平放在課桌上，防止駝背與斜肩。四、課堂小結(jié)同學(xué)們自己能說出一首關(guān)于坐、立、行的兒歌嗎？ 坐如鐘、站如松、行如風(fēng)很好，坐要像鐘一樣正，站要像棵松樹一樣筆直，行走要抬頭挺胸，像一陣風(fēng)一樣有力。師：剛才我們認(rèn)識(shí)了人體的四大部分，現(xiàn)在誰能指著自己的身體說出這四部分。師：鼻子和耳朵各有哪些作用呢？（學(xué)生分別作出回答）師：頭部呀還有兩個(gè)重要的部分，一個(gè)長(zhǎng)在里面我們看不見，是什么？生：是大腦師：對(duì)了，大腦是我們的司令部。二、了解軀干部分各器官（指著掛圖）我們的軀干可以分為上面的胸部和下面的腹部，大家用手摸一下自己的身體。師：腹部有胃、腸、肝和腎，胃和腸是負(fù)責(zé)消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)的器官，感到肚子餓就是因?yàn)槲傅淖饔谩Ｎ骞僦醒?、耳、鼻是人類認(rèn)識(shí)世界的重要感覺器官。二、 出示三幅有關(guān)小朋友講衛(wèi)生的掛圖：圖一：起床后正在刷牙的學(xué)生。八、 總結(jié)。五、 課堂教學(xué)小結(jié)。教具（課前準(zhǔn)備）:教學(xué)掛圖教學(xué)方法：談話法、講解法課時(shí)：1 課時(shí)教學(xué)過程師：小朋友，把你們的小手，伸出來，我們一起評(píng)一評(píng)，誰的小手最干凈？學(xué)生互相檢查，報(bào)告情況師：你知道小手不干凈對(duì)我們有哪些危害嗎？學(xué)生說：病從口入師：我們的小手整天要接觸許多的東西，沾上了很多細(xì)菌，小朋友不僅靠它做事情，還要拿吃的東西，這樣就容易生病。板書設(shè)計(jì)：喝不潔凈的水有損健康什么樣的水是不潔凈的水？喝了不潔凈的水會(huì)怎么樣呢？課 后 小 結(jié)第八課 早睡早起身體好教學(xué)目標(biāo):教育小朋友養(yǎng)成良好的作息時(shí)間教學(xué)重點(diǎn):教育小朋友養(yǎng)成良好的作息時(shí)間教學(xué)難點(diǎn):教育小朋友養(yǎng)成良好的作息時(shí)間教具（課前準(zhǔn)備）:教學(xué)掛圖教學(xué)方法：談話法、講解法課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入說說你每天幾點(diǎn)睡覺，幾點(diǎn)起床。三、老師總結(jié)：應(yīng)該多與老師交流，讓老師成為你們的好朋友。板書設(shè)計(jì)：要警惕陌生人如果遇到陌生人問你話或者給你東西怎么處理呢？課 后 小 結(jié)第十二課 不要亂扔果皮紙屑課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生形成不亂扔果皮紙屑的意識(shí)，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)：少吃零售不挑食養(yǎng)成合理吃零食，吃飯不挑食的好習(xí)慣課 后 小 結(jié)21
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