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市宜川中學社會責任報告(更新版)

2025-09-11 12:25上一頁面

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【正文】 生擺脫煩惱,接觸困惑,建立健全學生心理檔案。校工會主席發(fā)動全校教職工積極參與思想道德建設,開展教師志愿服務活動和師德師風宣傳,弘揚“愛崗敬業(yè)、為人師表”正能量。為確保思想道德建設落到實處,學校組建了由校黨總支書記掛帥的思想道德建設領導小組。 思想道德 加強未成年人思想道德建設,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。重視學生人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。積極應對,推進素質評價。同時,教師在指導學生競賽與科研方面也取得豐碩的成果,先后出版校本教材余本,開發(fā)特色課程余門,教師個人獲市、區(qū)級優(yōu)秀科研成果近項,學校也贏得了“普陀區(qū)科研工作先進單位”等榮譽稱號。我們加大安全工作的管理力度,加強與家庭、社會的密切配合,緊緊依靠各職能單位、社會的力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,維護學校周邊治安秩序,把學校的安全工作做得更好。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠。為貫徹落實中央關于“建立健全各種預案和應急機制,提高政府應對突發(fā)事件和風險的能力”的精神,我校早在 年就已經制定了《上海宜川中學突發(fā)公共事件應急預案》,就指導思想、預案目的、工作原則、編制依據、適用范圍、組織體系及職責、信息報送和預警、應急響應和級別、應急保障以及政治安全類、事故災難類、公共衛(wèi)生類、自然災害類、網絡信息安全類、考試安全類等各類突發(fā)事件的應急處置等事項進行明確而具體的規(guī)定,初步建立了我校的突發(fā)事件工作預案及處置規(guī)程。通過每月一次的安全例會,逐項檢查整改情況。聽取廣大教職工的訴求。同時,教師在指導學生競賽與科研方面也取得豐碩的成果,先后出版校本教材余本,開發(fā)特色課程余門,教師個人獲市、區(qū)級優(yōu)秀科研成果近項,學校也贏得了“普陀區(qū)科研工作先進單位”等榮譽稱號。七是構建名師指導團隊,目前語數(shù)英外理化生政史地信息門學科都有市級名師指導。每年參加由教育工會組織的暑期療休養(yǎng)活動,受到廣大教職員工一致好評!構氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻鵬。 年招聘錄用名應屆本科、研究生學歷畢業(yè)大學生;名本市在職教師和教輔人員;涵蓋各類教學和教輔崗位。在學習中提升修養(yǎng),開拓視野,培養(yǎng)思維,增強能力。進一步明確作為教師的內在驅動力,自覺踐行社會主義核心價值觀。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵。所屬類別社會公益服務一類的事業(yè)單位組織機構學校黨總支學校發(fā)展部學生發(fā)展部課程教學部工 會后勤保障部團 委第三部分 社會責任報告  教工責任 教工教育深入開展十八大精神教育,深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話和黨的十八屆三中全會、十八屆四中全會、十八屆五中全會、十八屆六中全會會議精神提高教工思想理論素養(yǎng),深化中國夢宣傳教育,倡導并踐行社會主義核心價值觀。隨著學校新一輪的發(fā)展,學校對某些場所進行功能提升。學校先后十二次被評為上海市文明單位,曾榮獲首批上海市行為規(guī)范掛牌單位、上海市綠色學校、上海市心理健康教育實驗學校、全國“五一”勞動獎狀、全國現(xiàn)代教育技術實驗學校、全國美育實驗學校、全國藝術教育先進學校、聯(lián)合國教科文組織中國可持續(xù)發(fā)展教育()項目實驗學校、國際生態(tài)學校等近項市級以上榮譽稱號?,F(xiàn)有教學班個,學生余名,教職員工名,中高級教師占教師總數(shù)的以上。年上海市宜川中學社會責任報告目 錄第一部分公開陳述第二部分學校概況矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。學校占地面積平方米,建筑面積平方米。彈貿攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。第二部分 學校概況規(guī)模與性質上海市宜川中學作為社會公益服務一類的事業(yè)單位,年初,經原址重建,年再次大修,現(xiàn)有建筑面積平方米,學校擁有功能齊備的綜合教學樓、體藝館、塑膠體育場、室內體育館等?;[叢媽羥為贍僨蟶練淨櫧撻。著重圍繞教育轉型發(fā)展要求,開展“自覺踐行社會主義核心價值觀 做四有好老師”師德建設主題活動,年,學校積極學習貫徹落實教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,修訂《上海市宜川中學教師師德七條》,并把師德考核納入了學校教職工績效考核中,實行師德考核一票否決。今年月,普陀區(qū)教育黨工委副書記丁向榮赴我校開展講座,使我校教師進一步明確了“十三五”時期促進普陀教育改革與發(fā)展的保障舉措。領導班子和所有行政干部帶頭學習普陀區(qū)教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃及基本思路以及《普陀區(qū)教育優(yōu)質化“十三五”專項規(guī)劃(年)》、《普陀區(qū)教育信息化“十三五”專項規(guī)劃(年)》。學校根據學生人數(shù)的變動、教育教學發(fā)展的需要,及時測算教工需求并上報核準后,主動參加各類招聘會對外發(fā)布招聘信息,明確招聘要求,嚴格招聘程序錄用教工。學歷構成項目人數(shù)比例碩士學歷碩士在讀本科學歷職稱情況項目人數(shù)比例中學高級中學一級中學二級 骨干教師隊伍情況項目市級區(qū)級市名校長培養(yǎng)人選市名師后備人選市優(yōu)青培養(yǎng)對象特級教師工作室領銜人學科帶頭人工作室領銜人教學能手人數(shù)從整體來看,學校教師隊伍結構更加趨于合理,精神面貌良好,初步形成了一支“樂于奉獻、長于術業(yè)、善于創(chuàng)新”的教師團隊。學校每學期組織教師進行體檢,關心教師健康。六是試點競聘上崗和后備干部培養(yǎng),中層干部全員競聘上崗,各部門還設立主任助理和部門見習,鍛煉后備干部。在教師隊伍方面,我校教師在各級教學比賽中屢屢獲獎,近年來我校有名教師獲得全國教學比賽一等獎;獲市教學評優(yōu)一等獎項,二等獎項,第二屆區(qū)“普陀杯”教學專業(yè)能力評優(yōu)一等獎名,二等獎名,三等獎名,第三屆“普陀杯”教師專業(yè)能力評優(yōu)活動中,獲一等獎人、二等獎人和三等獎人等;在年上海市中小學中青年教師教學評選活動中人獲得市二等獎。同時,還充分利用教代會對涉及學校改革、發(fā)展、師生員工切身利益的重大問題進行票決決定。學校每年都會與各部門簽約安全責任書,明確各部門的安全工作責任。建立和完善學校突發(fā)事件工作預案及處置規(guī)程,落實各類突發(fā)事件快速反應機制。學校特別重視校園網絡安全及穩(wěn)定問題,制定了《宜川中學校園網信息管理制度》、《宜川中學微信公眾號管理制度》等,確保學校網絡安全。我校采取人大代表提案、政協(xié)委員提案、向轄區(qū)警署和分管內勤警察告知等形式反映學校周邊的不安全因素,聯(lián)手公安民警及其他社會力量凈化校園周邊環(huán)境。在教師隊伍方面,在各級教學比賽中,近年來我校有名教師獲得全國教學比賽一等獎;獲市教學評優(yōu)一等獎項,二等獎項,第二屆區(qū)“普陀杯”教學專業(yè)能力評優(yōu)一等獎名,二等獎名,三等獎名,第三屆“普陀杯”教師專業(yè)能力評優(yōu)活動中,獲一等獎人、二等獎人和三等獎人等;在年上海市中小學中青年教師教學評選活動中人獲得市二等獎。 辦學目標、管理制度及教學質量等符合人才培育的需求。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞闋簣。紂憂蔣氳頑薟驅藥憫騖覲僨。形成黨政工團齊抓共管的思想道德建設工作機制。課程教學部主任指導各教研組圍繞社會主義核心價值觀,積極開展學科德育研究與實踐,構建學科德育優(yōu)秀課例資源庫。上好高一的心理課,本學期的心理課以生涯輔導為主,保證上課質量,采用多種形式,生動、活潑合理利用課堂的每一分鐘,力爭每一次心理課都讓學生有所體驗和感悟,成為他們人生的指導課。  文化責任 文化品牌凝練、培育學校精神,凝聚引領師生,弘揚和傳承先進文化和民族文化。豐富校園文化內涵,建設富有特色的校園文化品牌項目。包括與社區(qū)醫(yī)院合作的“臨終關懷”活動,與啟星學校合作的“共享陽光”活動和與宜川老年俱樂部合作的“執(zhí)子之手”活動,讓學生走近社會與幫助社會弱勢群體,感受生命的多元和可貴。 文化載體推進文化育人陣地建設,如文化藝術長廊和校園宣傳欄等。學校還特別組成了由專人負責的宣傳工作小組,制定了宣傳工作管理條例,并在各個年級部安排通訊員,及時跟蹤報道校園活動,發(fā)布學校信息和各重大事項。宜川中學是國有事業(yè)單位,是上海市實驗性示范性高中,曾連續(xù)被評為上海市文明單位,年,學校根據“辦好讓人民滿意的教育”這一根本要求,不斷增強“依法辦學、以德立校”的使命感和責任感,嚴格執(zhí)行有關規(guī)定,結合學校實際,不斷加強廣大教職員工的信用建設和師德建設,曾涌現(xiàn)出一批典型的師德標兵,開展了師德格言征集活動,黨員微文化平臺建設,促進了教職工師德建設的進一步提高。本年度,學校接受了上級部門教育規(guī)范收費工作的檢查,在聽取學校匯報、查閱材料后,對我校規(guī)范教育收費工作中領導重視、收費公示形式多樣、宣傳教育扎實到位、明確責任有序規(guī)范等予以高度評價。無重大違法案件發(fā)生。學校歷來重視對學校的民主管理。同時,我校制定了《宜川中學接受新聞媒體采訪工作要求和突發(fā)性公共事件新聞應對流程的若干規(guī)定(試行)》,確保及時了解情況,及時溝通反饋。通過海報、促銷、抽獎、文藝表演等各類形式,開展了熱火朝天的愛心義賣活動。稟虛嬪賑維嚌妝擴踴糶欏灣。學校常年和宜川街道及周邊企事業(yè)單位合作,以社區(qū)課程形式將學生志愿者活動課程化?!鞍葱璺铡敝蟹e極完善問卷設計,了解各服務基地的不同需求,形成需求項目列表,并以學生項目認領、結對形式,實現(xiàn)按需服務。高一班學生在宜川文化活動中心服務中當?shù)弥E纱煽趟囆g也是上海市非物質文化遺產時,也馬上聯(lián)系傳承人開展了“瓷上錦繡——海派瓷刻藝術的前世與今生”研究?,撝C齷蘄賞組靄縐嚴減籩諏。納疇鰻吶鄖禎銣膩鰲錟顫階。比制度建設更重要是抓落實,學校從不同條線對制度的落實情況進行檢查。執(zhí)行環(huán)保法規(guī),污染物排放達標。每班都有安全員,隨時做好關燈。特別對于特色景觀的選擇上下了一番功夫。 另外學校工會還設立了美化校園環(huán)境志愿者服務隊,由工會生活委員為隊長,部分老師為志愿者,定期召開美化校園環(huán)境會議,針對于學校的環(huán)境建設,大家獻計獻策,不斷地推進學校的環(huán)境建設工作。同時,凡當年開工的施工項目,學校都會與施工單位簽訂協(xié)議以確保對校園安全、文明、環(huán)境等要求的具體實,現(xiàn)場各類標牌、警示必須齊全,施工區(qū)域要設置圍護設施,保證工地周邊道路整潔、通暢,嚴格控制施工作息時間,以確保學校教學、生活秩序不受影響。 (完)19 / 19
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