【正文】 根據(jù)學(xué)校規(guī)定，校衛(wèi)生室每天都要對(duì)食堂的烹煮用具、食品等進(jìn)行規(guī)范的衛(wèi)生安全檢查，確保飲食安全。學(xué)校聚焦未來(lái)發(fā)展，完善學(xué)校形象標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，以走廊文化、綠板文化、墻壁文化、短信平臺(tái)文化為載體的文化品牌，同時(shí)，在校園內(nèi)植樹造景，打造香樟大道、銀杏大道，農(nóng)家小院等,努力建設(shè)科學(xué)和藝術(shù)完美融合的現(xiàn)代學(xué)校，打造學(xué)校特色品牌。綠化管理上除正常的綠化修補(bǔ)、除草外，還定期在校園內(nèi)修建綠化小品、花架，在室內(nèi)外布置盆景，形成合理的綠化布局。在學(xué)生中開展節(jié)約型學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)各種手段幫助學(xué)生改變不良消費(fèi)習(xí)慣，使“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”成為校園普遍的價(jià)值取向通過(guò)溫馨教室建設(shè)，在各班設(shè)立衛(wèi)生角、回收角等，擺放回收箱，將回收物賣去所得的收入捐贈(zèng)給敬老院及需要幫助的學(xué)生。我校將節(jié)約型校園、節(jié)水型學(xué)校的創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)深入持久的常規(guī)工作來(lái)抓，并以多種形式進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造節(jié)約氛圍，激發(fā)師生節(jié)能節(jié)水的意識(shí)。所以在眼保健操前，班級(jí)執(zhí)勤同學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)閉照明電源，本節(jié)上課教師會(huì)在教室內(nèi)督促，而學(xué)生自主發(fā)展委員會(huì)同學(xué)也會(huì)進(jìn)行巡視檢查，并將檢查結(jié)果匯總每日公布。風(fēng)攆鮪貓鐵頻鈣薊糾廟誑繃。麩肅鵬鏇轎騍鐐縛縟糶爾攤。跟他們做游戲，教他們唱歌、舞蹈、管樂(lè)、書法、紙工，還出資購(gòu)買小禮物鼓勵(lì)智障小朋友更多地參與集體活動(dòng)并大膽的展示自己的才能，讓他們不斷獲得自信、滿足和快樂(lè)。依據(jù)“智慧服務(wù)”原則，引導(dǎo)學(xué)生以己之長(zhǎng)服務(wù)社區(qū)，發(fā)揮智力、文藝、信息技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)。根據(jù)教育目標(biāo)和基地特點(diǎn)，建立三大類社區(qū)實(shí)踐服務(wù)基地，包括文化尋根類（如海派瓷刻藝術(shù)、趙家花園菊花種植技藝等）、珍愛(ài)生命類（如臨終關(guān)懷、共享陽(yáng)光、執(zhí)子之手等）、社會(huì)調(diào)研類（如宜川社區(qū)獨(dú)居老人居家養(yǎng)老等、老式小區(qū)文明樓組建設(shè)等）。學(xué)校在校門醒目處做好開放時(shí)間、內(nèi)容、形式、相關(guān)要求的公示工作；對(duì)開放設(shè)施進(jìn)行例行的安全檢查和日常維護(hù)，確保健身場(chǎng)地與器材的安全。鰓躋峽禱紉誦幫廢掃減萵輳。多年來(lái)，學(xué)校一直在廣大師生中倡導(dǎo)“一方有難、八方支援”、“我為人人、人人為我”的互助精神，積極開展各類愛(ài)心慈善募捐活動(dòng)。對(duì)社會(huì)、媒體輿論監(jiān)督及家長(zhǎng)意見等及時(shí)應(yīng)對(duì)和反饋。進(jìn)一步推進(jìn)教代會(huì)以無(wú)記名投票表決方式履行審議通過(guò)權(quán)，校務(wù)公開向教代會(huì)報(bào)告制度，落實(shí)好教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表決權(quán)和監(jiān)督權(quán)，進(jìn)一步推動(dòng)民主建設(shè)。包括創(chuàng)建上海市安全文明校園檢查等，均獲得了上級(jí)部門的高度評(píng)價(jià)。嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行校務(wù)公開制度，對(duì)學(xué)校重大決策、重要事項(xiàng)均實(shí)行公示制度。隨著新媒體的發(fā)展，新增用戶關(guān)注數(shù)、點(diǎn)擊量和轉(zhuǎn)載量都迅速增加。綻萬(wàn)璉轆娛閬蟶鬮綰瀧恒蟬。繼續(xù)邀請(qǐng)專家來(lái)校開展研究性學(xué)習(xí)講座，提升學(xué)生的研究方法與技能?！叭髮?shí)踐”課程，一是以感悟民族文化為主要內(nèi)容的“文化尋根”系列。學(xué)校努力營(yíng)造“和諧、溫馨、向上”的團(tuán)隊(duì)氛圍。高一的主題是：我與“職業(yè)”談場(chǎng)戀愛(ài)；高二的主題是：我的生涯我做主。重視學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，做到德育工作全方位、全過(guò)程和全員性。 宜川中學(xué)思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工表成員職務(wù)職 責(zé)黨總支書記組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作。學(xué)校思想道德建設(shè)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，將弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德與“兩綱”精神相結(jié)合，構(gòu)建校內(nèi)外德育課程體系。以“提升學(xué)習(xí)品質(zhì)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”為理念，遵循“普及加提高”的原則，即有面向全體學(xué)生的通識(shí)教育，有面向興趣學(xué)生的提高教育，及面向特長(zhǎng)學(xué)生的特需教育等，構(gòu)建人之根基的“生命健康與人文素養(yǎng)”，人之兩翼的“科技素養(yǎng)與藝術(shù)素養(yǎng)”，及人之境界的“國(guó)際視野與社會(huì)擔(dān)當(dāng)”六大素養(yǎng)課程群。有效訓(xùn)練，落實(shí)減負(fù)增效，繼續(xù)推進(jìn)“周末優(yōu)嘉計(jì)劃”，引導(dǎo)學(xué)生自主梳理知識(shí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)的自主性；以曹楊二中共享資源為抓手，啟動(dòng)“基于大數(shù)據(jù)的作業(yè)跟蹤與改進(jìn)試點(diǎn)”，借力“互聯(lián)網(wǎng)”和“基于移動(dòng)終端的”，改進(jìn)訓(xùn)練模式，推進(jìn)個(gè)性化、自主學(xué)習(xí)；開展命題研究與反饋，提高檢測(cè)、評(píng)估的實(shí)效。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動(dòng)禪瀉類謹(jǐn)覡。學(xué)校教學(xué)工作以“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”為理念，堅(jiān)持以“適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需要”為基點(diǎn)，創(chuàng)新育人模式，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，培育特色，打造品牌，豐富選擇，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛塤。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫(kù)搖飭。首先，學(xué)校按計(jì)劃開展學(xué)生安全防范、反毒禁毒、交通安全以及突發(fā)事件應(yīng)急處理等講座。 凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄。識(shí)饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減。近幾年我校先后有近位教師完成了華東師范大學(xué)等高校在職研究生的學(xué)習(xí)。二是搭建分層發(fā)展平臺(tái)，開展學(xué)校青年教師“成長(zhǎng)一課”匯報(bào)展示，骨干教師“精品一課”示范展示，高端教師“雙月一講”示范引領(lǐng)。學(xué)校和每一位在編教師都簽訂了聘用合同，約定學(xué)校和教師個(gè)人的權(quán)利、義務(wù)。學(xué)校每月開展一次青年教師沙龍，明確“站穩(wěn)講臺(tái)”作為新教師的發(fā)展方向，讓有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)青年教師工作，通過(guò)雙向結(jié)對(duì)為新教師一一配備有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科和德育帶教老師，從教育教學(xué)常規(guī)入手開展規(guī)范培訓(xùn)，及時(shí)解決工作中遇到的種種問(wèn)題，提供渠道、搭建舞臺(tái)讓新教師盡快成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部和教職工投身教育改革發(fā)展的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和主人翁意識(shí)。為確保中心組和教職工的政治理論學(xué)習(xí)規(guī)范、有序、高效，學(xué)校制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每月中心組學(xué)習(xí)和堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚恼螌W(xué)習(xí)制度。我校根據(jù)區(qū)“兩學(xué)一做”主題實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，積極開展學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型的項(xiàng)目會(huì)，通過(guò)開展教師、學(xué)生、年級(jí)座談會(huì)，梳理出先進(jìn)典型并經(jīng)區(qū)復(fù)選榮獲市區(qū)級(jí)育人獎(jiǎng)項(xiàng)。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。學(xué)校圍繞“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)“具備誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)、開拓創(chuàng)新能力、終身學(xué)習(xí)素質(zhì)，能主動(dòng)和諧發(fā)展的現(xiàn)代公民”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，具備完善、健全的學(xué)校管理系統(tǒng)；擁有一支“樂(lè)于奉獻(xiàn)、長(zhǎng)于術(shù)業(yè)、善于創(chuàng)新”的教師隊(duì)伍；凸現(xiàn)了“德美一體，尚美育人”的學(xué)校德育特色優(yōu)勢(shì)；創(chuàng)建了一流的現(xiàn)代化硬件設(shè)施和人文化的校園環(huán)境；開發(fā)建設(shè)了宜川中學(xué)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”，構(gòu)建了“適合學(xué)生主動(dòng)和諧發(fā)展”的課程體系，深化了“主體研究式”課堂教學(xué)改革，形成了宜川中學(xué)“適合學(xué)生主動(dòng)和諧發(fā)展”的教育教學(xué)特色，取得了多項(xiàng)全國(guó)及市區(qū)級(jí)榮譽(yù)。他們?cè)诳萍?、藝術(shù)、體育等國(guó)家級(jí)、市級(jí)競(jìng)賽中取得了不俗的成績(jī)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，注重環(huán)境育人。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的不懈努力，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，取得了令人矚目的成績(jī)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)、家長(zhǎng)的滿意和學(xué)生的認(rèn)可。年，時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理李嵐清到校視察。學(xué)校擁有功能齊備的綜合教學(xué)樓、體藝館、塑膠體育場(chǎng)、室內(nèi)體育館等。學(xué)校辦學(xué)以來(lái)，涌現(xiàn)了奧運(yùn)冠軍劉翔、全國(guó)重劍冠軍溫冬；世界仿真模型錦標(biāo)賽冠軍、模型大師吳力克、國(guó)際機(jī)器人滅火比賽冠軍俞歆靈、中國(guó)科協(xié)主席獎(jiǎng)獲得者鄭昊；著名影視明星王志文等一大批杰出校友。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。今年再次組織教工團(tuán)員圍繞“踐行核心價(jià)值觀，共筑普陀教育夢(mèng)”主題展開活動(dòng)，既明晰青年教師以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將其內(nèi)化為成長(zhǎng)成才的動(dòng)力的共識(shí)，又圍繞“踐行核心價(jià)值觀，共筑普陀教育夢(mèng)”主題，從社會(huì)問(wèn)題、教育問(wèn)題兩個(gè)方面啟發(fā)青年教師愛(ài)崗敬業(yè),當(dāng)好“助夢(mèng)人” 。加大了對(duì)先進(jìn)典型的宣傳和弘揚(yáng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)師德師愛(ài)，進(jìn)一步展示和激發(fā)了教師愛(ài)心奉獻(xiàn)，和諧師生關(guān)系，增強(qiáng)育人意識(shí)的精神風(fēng)范。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、分組討論、論壇交流、專家講座、學(xué)習(xí)征文等形式，開展了內(nèi)容豐富的理論學(xué)習(xí)，學(xué)校組織開展了“十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神”、“教育轉(zhuǎn)型發(fā)展”、“師德師風(fēng)”、“文明單位創(chuàng)建”、“十三五規(guī)劃”等專題學(xué)習(xí)。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧。對(duì)于編外人員，學(xué)校和每個(gè)人都簽訂了勞動(dòng)協(xié)議，切實(shí)保障雙方的利益。三是實(shí)施“新竹”工程，加強(qiáng)對(duì)新入職教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)。去年組織教師參與了中央教科院的“重回大學(xué)”項(xiàng)目，暑期組織教師積極參與福州一中的國(guó)際特色高中校長(zhǎng)論壇，以及貴陽(yáng)一中的“聚焦單元教學(xué)設(shè)計(jì)”、“學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)”等項(xiàng)目的培訓(xùn)。暢通教工權(quán)益訴求和維權(quán)的渠道，保護(hù)教工合法權(quán)益。 安全保護(hù)安全管理落實(shí)到位，安全宣傳教育常態(tài)化。其次，重實(shí)踐演練，淡形式說(shuō)教，每學(xué)期學(xué)校都要開展至少一次消防疏散逃生演練，使全校師生都能獲得逃生的基本知識(shí)和相關(guān)技能，提高師生消防安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。加強(qiáng)對(duì)校園國(guó)防教育、網(wǎng)絡(luò)安全、對(duì)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和大型活動(dòng)的管理，確保校園安全。配合相關(guān)單位，共同維護(hù)良好的校園周邊秩序。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶獷。學(xué)校高考本科上線率均在以上，多名學(xué)生考入復(fù)旦、交大等名校，年底，我校高一學(xué)生李修遠(yuǎn)被年“上海市中學(xué)生英才計(jì)劃”所錄取，成為其正式成員，接受復(fù)旦大學(xué)的導(dǎo)師制培養(yǎng)。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫(kù)圓鍰。每個(gè)宜川學(xué)子在校期間完成“六個(gè)一”體驗(yàn)行動(dòng)：“掌握一項(xiàng)體育技能、精讀一部國(guó)學(xué)經(jīng)典、完成一項(xiàng)創(chuàng)新課題、經(jīng)歷一次戲劇表演、發(fā)表一次外文演說(shuō)和承擔(dān)一項(xiàng)社會(huì)調(diào)研”，作為一個(gè)和諧發(fā)展的宜川人，獲得全面而有個(gè)性的成長(zhǎng)。通過(guò)開展“勵(lì)志導(dǎo)航”系列活動(dòng)，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)精神，通過(guò)開展“文化尋根”和“書院文化”系列活動(dòng)，感悟博大精深的中華傳統(tǒng)文化。分管副校長(zhǎng)副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和實(shí)施思想道德建設(shè)規(guī)劃，做好工作指導(dǎo)和監(jiān)督，開展思想動(dòng)員工作。學(xué)校重視學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，除開展一系列校園文體活動(dòng)外，重視學(xué)生心理健康指導(dǎo)，探索建立了適應(yīng)各年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)的課程模塊，增強(qiáng)心理健康教育的針對(duì)性和有效性。擠貼綬電麥結(jié)鈺贖嘵類羋罷。并將其作為全校教工的價(jià)值追求，并用這種文化凝聚師生員工、推動(dòng)工作發(fā)展，使學(xué)校保持活躍、持續(xù)的發(fā)展生命力。包括“文化之川”系列和“書院文化”系列。赴張江高科技園區(qū)、孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園、洋山深水港等地實(shí)地考察，梳理出上海自貿(mào)區(qū)的若干社會(huì)考察點(diǎn)，以供學(xué)生選擇。 加強(qiáng)健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，創(chuàng)新文化載體，有效利用新媒體傳播先進(jìn)文化。同時(shí)，在學(xué)校微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)上，我校學(xué)生電視臺(tái)和校團(tuán)委學(xué)生會(huì)也開啟了微信公眾號(hào)，更加立體、多元、有效地宣傳了學(xué)校形象，暢通各類溝通渠道。實(shí)行收費(fèi)公開化和備案制度；繼續(xù)落實(shí)學(xué)費(fèi)減免和助學(xué)金發(fā)放工作，加強(qiáng)對(duì)“方案公示、申請(qǐng)、審核、發(fā)放”諸環(huán)節(jié)的管理，切實(shí)為困難學(xué)生提供幫助；認(rèn)真做好學(xué)生代辦項(xiàng)目的收取、支出、