【正文】 點(diǎn)，以供學(xué)生選擇。三是以提升社會(huì)責(zé)任感為主要內(nèi)容的“社會(huì)考察”系列。包括“文化之川”系列和“書院文化”系列。結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，學(xué)校構(gòu)建了“三大實(shí)踐”課程，這一具有校本特色的“兩綱”課外體系已逐步成為校園文化品牌。并將其作為全校教工的價(jià)值追求，并用這種文化凝聚師生員工、推動(dòng)工作發(fā)展，使學(xué)校保持活躍、持續(xù)的發(fā)展生命力。學(xué)?！耙匀藶楸?，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念是對(duì)學(xué)校整體發(fā)展的價(jià)值追求和理性認(rèn)識(shí)，是對(duì)學(xué)校的精神、使命、宗旨、功能與價(jià)值觀等學(xué)校發(fā)展基本思想的概括性論述。擠貼綬電麥結(jié)鈺贖嘵類羋罷。以心理咨詢?yōu)橹饕问?，每天中午由專職心理教師開設(shè)陽(yáng)光心理健康輔導(dǎo)室主要進(jìn)行個(gè)別有問(wèn)題學(xué)生的心理工作，開設(shè)“白老師心理咨詢信箱”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)個(gè)體心理咨詢，建立良好的輔導(dǎo)關(guān)系，幫助學(xué)生擺脫煩惱，接觸困惑，建立健全學(xué)生心理檔案。學(xué)校重視學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，除開展一系列校園文體活動(dòng)外，重視學(xué)生心理健康指導(dǎo)，探索建立了適應(yīng)各年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)的課程模塊，增強(qiáng)心理健康教育的針對(duì)性和有效性。校工會(huì)主席發(fā)動(dòng)全校教職工積極參與思想道德建設(shè)，開展教師志愿服務(wù)活動(dòng)和師德師風(fēng)宣傳，弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、為人師表”正能量。分管副校長(zhǎng)副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和實(shí)施思想道德建設(shè)規(guī)劃，做好工作指導(dǎo)和監(jiān)督，開展思想動(dòng)員工作。為確保思想道德建設(shè)落到實(shí)處，學(xué)校組建了由校黨總支書記掛帥的思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。通過(guò)開展“勵(lì)志導(dǎo)航”系列活動(dòng)，弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)精神，通過(guò)開展“文化尋根”和“書院文化”系列活動(dòng)，感悟博大精深的中華傳統(tǒng)文化。 思想道德 加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。每個(gè)宜川學(xué)子在校期間完成“六個(gè)一”體驗(yàn)行動(dòng)：“掌握一項(xiàng)體育技能、精讀一部國(guó)學(xué)經(jīng)典、完成一項(xiàng)創(chuàng)新課題、經(jīng)歷一次戲劇表演、發(fā)表一次外文演說(shuō)和承擔(dān)一項(xiàng)社會(huì)調(diào)研”，作為一個(gè)和諧發(fā)展的宜川人，獲得全面而有個(gè)性的成長(zhǎng)。重視學(xué)生人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫(kù)圓鍰。積極應(yīng)對(duì)，推進(jìn)素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)校高考本科上線率均在以上，多名學(xué)生考入復(fù)旦、交大等名校，年底，我校高一學(xué)生李修遠(yuǎn)被年“上海市中學(xué)生英才計(jì)劃”所錄取，成為其正式成員，接受復(fù)旦大學(xué)的導(dǎo)師制培養(yǎng)。同時(shí)，教師在指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽與科研方面也取得豐碩的成果，先后出版校本教材余本，開發(fā)特色課程余門，教師個(gè)人獲市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀科研成果近項(xiàng)，學(xué)校也贏得了“普陀區(qū)科研工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶獷。我們加大安全工作的管理力度，加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的密切配合，緊緊依靠各職能單位、社會(huì)的力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，維護(hù)學(xué)校周邊治安秩序，把學(xué)校的安全工作做得更好。配合相關(guān)單位，共同維護(hù)良好的校園周邊秩序。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠。加強(qiáng)對(duì)校園國(guó)防教育、網(wǎng)絡(luò)安全、對(duì)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和大型活動(dòng)的管理，確保校園安全。為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“建立健全各種預(yù)案和應(yīng)急機(jī)制，提高政府應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)的能力”的精神，我校早在 年就已經(jīng)制定了《上海宜川中學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，就指導(dǎo)思想、預(yù)案目的、工作原則、編制依據(jù)、適用范圍、組織體系及職責(zé)、信息報(bào)送和預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)和級(jí)別、應(yīng)急保障以及政治安全類、事故災(zāi)難類、公共衛(wèi)生類、自然災(zāi)害類、網(wǎng)絡(luò)信息安全類、考試安全類等各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置等事項(xiàng)進(jìn)行明確而具體的規(guī)定，初步建立了我校的突發(fā)事件工作預(yù)案及處置規(guī)程。其次，重實(shí)踐演練，淡形式說(shuō)教，每學(xué)期學(xué)校都要開展至少一次消防疏散逃生演練，使全校師生都能獲得逃生的基本知識(shí)和相關(guān)技能，提高師生消防安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。通過(guò)每月一次的安全例會(huì)，逐項(xiàng)檢查整改情況。 安全保護(hù)安全管理落實(shí)到位，安全宣傳教育常態(tài)化。聽取廣大教職工的訴求。暢通教工權(quán)益訴求和維權(quán)的渠道，保護(hù)教工合法權(quán)益。同時(shí)，教師在指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽與科研方面也取得豐碩的成果，先后出版校本教材余本，開發(fā)特色課程余門，教師個(gè)人獲市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀科研成果近項(xiàng)，學(xué)校也贏得了“普陀區(qū)科研工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。去年組織教師參與了中央教科院的“重回大學(xué)”項(xiàng)目，暑期組織教師積極參與福州一中的國(guó)際特色高中校長(zhǎng)論壇，以及貴陽(yáng)一中的“聚焦單元教學(xué)設(shè)計(jì)”、“學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)”等項(xiàng)目的培訓(xùn)。七是構(gòu)建名師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，目前語(yǔ)數(shù)英外理化生政史地信息門學(xué)科都有市級(jí)名師指導(dǎo)。三是實(shí)施“新竹”工程，加強(qiáng)對(duì)新入職教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)。每年參加由教育工會(huì)組織的暑期療休養(yǎng)活動(dòng)，受到廣大教職員工一致好評(píng)！構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲。對(duì)于編外人員，學(xué)校和每個(gè)人都簽訂了勞動(dòng)協(xié)議，切實(shí)保障雙方的利益。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)鵬。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧。 年招聘錄用名應(yīng)屆本科、研究生學(xué)歷畢業(yè)大學(xué)生；名本市在職教師和教輔人員；涵蓋各類教學(xué)和教輔崗位。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌。在學(xué)習(xí)中提升修養(yǎng)，開拓視野，培養(yǎng)思維，增強(qiáng)能力。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、分組討論、論壇交流、專家講座、學(xué)習(xí)征文等形式，開展了內(nèi)容豐富的理論學(xué)習(xí)，學(xué)校組織開展了“十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神”、“教育轉(zhuǎn)型發(fā)展”、“師德師風(fēng)”、“文明單位創(chuàng)建”、“十三五規(guī)劃”等專題學(xué)習(xí)。進(jìn)一步明確作為教師的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。加大了對(duì)先進(jìn)典型的宣傳和弘揚(yáng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)師德師愛，進(jìn)一步展示和激發(fā)了教師愛心奉獻(xiàn)，和諧師生關(guān)系，增強(qiáng)育人意識(shí)的精神風(fēng)范。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵(lì)。今年再次組織教工團(tuán)員圍繞“踐行核心價(jià)值觀，共筑普陀教育夢(mèng)”主題展開活動(dòng)，既明晰青年教師以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將其內(nèi)化為成長(zhǎng)成才的動(dòng)力的共識(shí)，又圍繞“踐行核心價(jià)值觀，共筑普陀教育夢(mèng)”主題，從社會(huì)問(wèn)題、教育問(wèn)題兩個(gè)方面啟發(fā)青年教師愛崗敬業(yè),當(dāng)好“助夢(mèng)人” 。所屬類別社會(huì)公益服務(wù)一類的事業(yè)單位組織機(jī)構(gòu)學(xué)校黨總支學(xué)校發(fā)展部學(xué)生發(fā)展部課程教學(xué)部工　會(huì)后勤保障部團(tuán)　委第三部分 社會(huì)責(zé)任報(bào)告 　教工責(zé)任 教工教育深入開展十八大精神教育，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話和黨的十八屆三中全會(huì)、十八屆四中全會(huì)、十八屆五中全會(huì)、十八屆六中全會(huì)會(huì)議精神提高教工思想理論素養(yǎng)，深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，倡導(dǎo)并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。隨著學(xué)校新一輪的發(fā)展，學(xué)校對(duì)某些場(chǎng)所進(jìn)行功能提升。學(xué)校辦學(xué)以來(lái)，涌現(xiàn)了奧運(yùn)冠軍劉翔、全國(guó)重劍冠軍溫冬；世界仿真模型錦標(biāo)賽冠軍、模型大師吳力克、國(guó)際機(jī)器人滅火比賽冠軍俞歆靈、中國(guó)科協(xié)主席獎(jiǎng)獲得者鄭昊；著名影視明星王志文等一大批杰出校友。學(xué)校先后十二次被評(píng)為上海市文明單位，曾榮獲首批上海市行為規(guī)范掛牌單位、上海市綠色學(xué)校、上海市心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)美育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、聯(lián)合國(guó)教科文組織中國(guó)可持續(xù)發(fā)展教育（）項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國(guó)際生態(tài)學(xué)校等近項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校擁有功能齊備的綜合教學(xué)樓、體藝館、塑膠體育場(chǎng)、室內(nèi)體育館等?，F(xiàn)有教學(xué)班個(gè)，學(xué)生余名，教職員工名，中高級(jí)教師占教師總數(shù)的以上。年，時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理李嵐清到校視察。年上海市宜川中學(xué)社會(huì)責(zé)任報(bào)告目 錄第一部分公開陳述第二部分學(xué)校概況矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的不懈努力，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，取得了令人矚目的成績(jī)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)、家長(zhǎng)的滿意和學(xué)生的認(rèn)可。學(xué)校占地面積平方米，建筑面積平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，注重環(huán)境育人。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。他們?cè)诳萍?、藝術(shù)、體育等國(guó)家級(jí)、市級(jí)競(jìng)賽中取得了不俗的成績(jī)。第二部分 學(xué)校概況規(guī)模與性質(zhì)上海市宜川中學(xué)作為社會(huì)公益服務(wù)一類的事業(yè)單位，年初，經(jīng)原址重建，年再次大修，現(xiàn)有建筑面積平方米，學(xué)校擁有功能齊備的綜合教學(xué)樓、體藝館、塑膠體育場(chǎng)、室內(nèi)體育館等。學(xué)校圍繞“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)“具備誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)、開拓創(chuàng)新能力、終身學(xué)習(xí)素質(zhì)，能主動(dòng)和諧發(fā)展的現(xiàn)代公民”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，具備完善、健全的學(xué)校管理系統(tǒng)；擁有一支“樂于奉獻(xiàn)、長(zhǎng)于術(shù)業(yè)、善于創(chuàng)新”的教師隊(duì)伍；凸現(xiàn)了“德美一體，尚美育人”的學(xué)校德育特色優(yōu)勢(shì)；創(chuàng)建了一流的現(xiàn)代化硬件設(shè)施和人文化的校園環(huán)境；開發(fā)建設(shè)了宜川中學(xué)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”，構(gòu)建了“適合學(xué)生主動(dòng)和諧發(fā)展”的課程體系，深化了“主體研究式”課堂教學(xué)改革，形成了宜川中學(xué)“適合學(xué)生主動(dòng)和諧發(fā)展”的教育教學(xué)特色，取得了多項(xiàng)全國(guó)及市區(qū)級(jí)榮譽(yù)?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。著重圍繞教育轉(zhuǎn)型發(fā)展要求，開展“自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 做四有好老師”師德建設(shè)主題活動(dòng)，年，學(xué)校積極學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,修訂《上海市宜川中學(xué)教師師德七條》，并把師德考核納入了學(xué)校教職工績(jī)效考核中，實(shí)行師德考核一票否決。我校根據(jù)區(qū)“兩學(xué)一做”主題實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，積極開展學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型的項(xiàng)目會(huì)，通過(guò)開展教師、學(xué)生、年級(jí)座談會(huì)，梳理出先進(jìn)典型并經(jīng)區(qū)復(fù)選榮獲市區(qū)級(jí)育人獎(jiǎng)項(xiàng)。今年月，普陀區(qū)教育黨工委副書記丁向榮赴我校開展講座，使我校教師進(jìn)一步明確了“十三五”時(shí)期促進(jìn)普陀教育改革與發(fā)展的保障舉措。為確保中心組和教職工的政治理論學(xué)習(xí)規(guī)范、有序、高效，學(xué)校制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每月中心組學(xué)習(xí)和堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚恼螌W(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)班子和所有行政干部帶頭學(xué)習(xí)普陀區(qū)教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃及基本思路以及《普陀區(qū)教育優(yōu)質(zhì)化“十三五”專項(xiàng)規(guī)劃（年）》、《普陀區(qū)教育信息化“十三五”專項(xiàng)規(guī)劃（年）》。通過(guò)學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部和教職工投身教育改革發(fā)展的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和主人翁意識(shí)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù)的變動(dòng)、教育教學(xué)發(fā)展的需要，及時(shí)測(cè)算教工需求并上報(bào)核準(zhǔn)后，主動(dòng)參加各類招聘會(huì)對(duì)外發(fā)布招聘信息，明確招聘要求，嚴(yán)格招聘程序錄用教工。學(xué)校每月開展一次青年教師沙龍，明確“站穩(wěn)講臺(tái)”作為新教師的發(fā)展方向，讓有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)青年教師工作，通過(guò)雙向結(jié)對(duì)為新教師一一配備有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科和德育帶教老師，從教育教學(xué)常規(guī)入手開展規(guī)范培訓(xùn)，及時(shí)解決工作中遇到的種種問(wèn)題，提供渠道、搭建舞臺(tái)讓新教師盡快成長(zhǎng)。學(xué)歷構(gòu)成項(xiàng)目人數(shù)比例碩士學(xué)歷碩士在讀本科學(xué)歷