【正文】 悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 配人教生物 解析： 分泌蛋白的合成順序是：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 →內(nèi)質(zhì)網(wǎng) →高爾基體 →分泌小泡，其放射性顆粒數(shù)的多少應(yīng)按此順序先后增加。配人教生物 解析： 根尖分生區(qū)細胞一般無液泡，更無見光的葉肉細胞才有的葉綠體。 6和 8這兩種結(jié)構(gòu)與分泌蛋白的形成有關(guān)，而呼吸酶是細胞內(nèi)的酶，不屬于分泌蛋白。配人教生物 7．用特異性酶處理某生物細胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解產(chǎn)物主要是葡萄糖。 答案： B 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 配人教生物 3．生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系。 答案： (1)高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 線粒體 (2)流動性 (3)蛋白質(zhì)和磷脂 (4)細胞膜 核膜 選擇透過 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 (2)f表示 b與 e正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 ________特點。興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是通過膜電位的變化來實現(xiàn)的，在神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，從而引起突觸后神經(jīng)元的興奮或抑制來實現(xiàn)的。由此可推斷出： P肽段功能缺失，分泌蛋白在核糖體上的合成是正常的，而不能再進入到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，故無法再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對該新生肽鏈加工和運輸，也無法運送到高爾基體中和分泌到細胞外。配人教生物 4.(2008年廣東理科基礎(chǔ) )細胞內(nèi)各細胞器具有一定的結(jié)構(gòu)和功能，對右圖中結(jié)構(gòu) ① 的敘述，正確的是 ( ) A．在不同植物細胞內(nèi)其數(shù)量基本相同 B．是植物合成蛋白質(zhì)的主要細胞器 C．是植物進行光合作用產(chǎn)生有機物的細胞器 D．含有 DNA和 RNA，是決定植物遺傳的基本單位 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 配人教生物 解析： 卵細胞體積較大，含有的營養(yǎng)物質(zhì)較多，能為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料。 ③ 停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點。 (5)圖中 8為線粒體， 7為葉綠體。 (4)根尖分生區(qū)細胞不含有乙圖中的哪些結(jié)構(gòu)？____________________。 ② 線粒體 ——有氧呼吸第 3階段。配人教生物 【 解析 】 核孔是 mRNA進入細胞質(zhì)的通道，在代謝旺盛的細胞中，由于要合成較多的蛋白質(zhì)，也就需要較多的 mRNA，核孔數(shù)目自然多。 (2)如果先用高倍鏡觀察，可能會出現(xiàn)什么情況？ ________________________________________________________________________ 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 ② 由于高等植物細胞同時含葉綠體和線粒體，因此觀察線粒體時不選用高等植物葉肉細胞。 (2)① 線粒體普遍存在于植物細胞和動物細胞中。配人教生物 (1)只有在 ________細胞中，使用 ________顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。 總之，細胞只有保持結(jié)構(gòu)上的完整性，才能正常地進行各項生命活動。 ② 核膜和核孔都具有選擇透過性。 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 葉綠體的內(nèi)、外膜平滑；線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴，且有基粒；核膜與前兩種細胞器的膜不同，上有核孔，從切面看是不連續(xù)的。 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 配人教生物 ② 在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系 a．各種生物膜在結(jié)構(gòu)上大致相同，都是由磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架，蛋白質(zhì)分子分布其中，都具有一定的流動性。 (2)能產(chǎn)生水的細胞結(jié)構(gòu)有：線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體、細胞核 (復(fù)制、轉(zhuǎn)錄時 )。配人教生物 細胞器 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 配人教生物 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 配人教生物 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 (2)實驗原理：利用滲透作用，使紅細胞吸水漲破，除去細胞內(nèi)的其他物質(zhì)，制得細胞膜。 答案： B 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 配人教生物 【 名師點睛 】 (1)植物細胞特有的細胞結(jié)構(gòu)有：細胞壁、葉綠體、液泡，其中一定具有的是細胞壁。 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 ③ 高爾基體與分泌物形成有關(guān)的功能在動、植物均有，但只是在植物細胞中才參與細胞分裂中細胞壁的形成。 植物細胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有 3種：葉綠體、線粒體、核膜。 (3)直接參與能量流動和物質(zhì)循環(huán)的有哪些？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。配人教生物 【 名師點睛 】 ① 核膜、核仁在細胞周期中表現(xiàn)為周期性的消失和重建。 (3)從控制上看：細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心；在細胞核中遺傳物質(zhì)的調(diào)控下，細胞成為一個統(tǒng)一的整體。請據(jù)圖回答： (在 [ ]填標號， ________填相應(yīng)名稱 ) 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 葉綠體一般是綠色的、呈扁平的橢球形或球形，可以用高倍顯微鏡觀察它的形態(tài)和分布。配人教生物 【 名師點睛 】 ① 由于葉綠體呈綠色，因此不需要染色便可直接觀察。觀察一段時間后，可以發(fā)現(xiàn)葉綠體在細胞中是移動還是靜止的？ ________。以下細胞中核孔數(shù)目最少的是 ( ) A．胰島細胞 B．造血干細胞 C．效應(yīng) B細胞 (漿細胞 ) D．口腔上皮細胞 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 配人教生物 【 知識歸納 】 (1)細胞內(nèi) ATP的來源 ① 細胞質(zhì)基質(zhì) ——無氧呼吸，有氧呼吸第一階段。 (3)乙圖中標號 5所示結(jié)構(gòu)的主要成分是 ________。 (4)根尖分生區(qū)細胞與乙圖相比，不含有葉綠體和大液泡。 ② 用激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅 (消失 )。下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) ① 卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料 ② 哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換效率 ③ 小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗?yīng) ④ 哺乳動物成熟精子中細胞質(zhì)較少，有利于精子運動 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 答案： D 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 解答本題的關(guān)鍵是正確理解 P肽段的功能，即 “ 可以引導(dǎo)其進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ” 。生長激素是一種分泌蛋白，在合成和分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。由圖示可判斷： a是 ________， c是 ________， d是 ________。細胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細胞器，在結(jié)構(gòu)和功能上都是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結(jié)構(gòu)體系，叫做細胞的生物膜系統(tǒng)。 答案： C 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 放射性將主要存在于 ( ) A．細胞核、高爾基體 B．細胞核、核糖體 C．高爾基體、線粒體 D．液泡、葉綠體 解析： 3H－尿苷是合成 RNA特有堿基 U的原料，所以含有 RNA的場所就能檢測到這種放射性，答案應(yīng)選 B。 答案： C 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 6是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，通過形成囊泡與 8高爾基體相聯(lián)系，不同細胞器的功能不同，其膜的化學(xué)組成也不完全相同，所以 B項不正確。配人教生物 ，下列有關(guān)說法正確的是( ) A．此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu) B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為 5 C．圖中含有 RNA的結(jié)構(gòu)只有 6 D．此圖若表示蛔蟲細胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)只有 5 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 其中正確的是 ( ) 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于信息的交流，這種交流大多與 __________________有關(guān)。 如果該細胞為高等植物根尖的分生區(qū)細胞，不具有圖上的哪些標示部分？ (填序號與名稱，缺一不可 )________________________。配人教生物 解析： (1)該細胞含有葉綠體，選項 B、 C、 D中都無葉綠體。配人教生物 15．生物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，癌細胞的無限增殖受某調(diào)控基因的控制，該調(diào)控基因能激發(fā)所有動物細胞大量增殖，為探究該調(diào)控基因是存在于細胞質(zhì)還是細胞核中，科研人員做了如下實驗設(shè)計 (如圖 )： 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實基礎(chǔ) 考點精析演練提升 考綱實驗精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時作業(yè)知能提升 新課標高三總復(fù)習 配人教生物