【摘要】換位思考,是設身處地為他人著想,即想人所想,理解至上的一種處理人際關系的思考方式。人與人之間要互相理解,信任,并且要學會換位思考,這是人與人之間交往的基礎:互相寬容、理解,多去站在別人的角度上思考。現(xiàn)階段初中生存在的主要心理問題:1、壓力或焦慮心理。學校課業(yè)任務繁重,競爭激烈,父母的期望值過高,使得學生精神壓力越來越大。2、厭學心理。
2025-01-08 00:21
【摘要】兵家的管理智慧西方戰(zhàn)神拿破侖評《孫子兵法》?拿破侖:倘若我早日見到《孫子兵法》返本書,我是丌伕失賢癿.日本著名企業(yè)家松下幸之助評《孫子兵法》?松下并乊助:商場就是戓場,買賣就是用兵.中國古代先哲孫子,是天下第一神靈,我公司職員必須頂禮膜拜,訃真背誦,靈活運
2025-08-01 16:44
【摘要】李某,今年17歲,家住上海市閘北區(qū),因面臨高考,學習壓力大遂產(chǎn)生了自殺的念頭,在課堂上他聽老師提到過著名的風景區(qū)蓬萊山。于是他留下一份遺書給父母后便離家出走,一路幾經(jīng)輾轉到此跳崖(2022年月12月6日)。幸被蓬萊寺住持發(fā)現(xiàn),才幸免于難。某大學正在讀研究生的男生劉某從四層水房跳下當場死亡。他在遺書中說,碩士畢業(yè)論文的
2025-01-17 07:50
【摘要】管理思想漫畫叢書:杜老師的無知作者:詹文明出版:東方出版社聲明:本書僅供讀者預覽,請在下載24小時內刪除,不得用作商業(yè)用途;如果喜歡請購買正版圖書!?盡管“管理”這個名詞很多人都不陌生,但真正能將其精髓闡述明白者,恐怕寥寥無幾。在1954年11月6日之前,尚不具備真
2025-01-10 21:56
【摘要】《漢字管理智慧》解讀作者:楊斌漢字管理智慧的主觀色彩?從管理的視角,結合自身實戰(zhàn)的經(jīng)驗,對所選的字、詞都做了具有時代感、工作感、生活感的點畫拆解。這些拆解既有傳承古往今來拆字前輩們的思維火花,更多的是管理實戰(zhàn)的感悟,是新時代的創(chuàng)新:激活漢字的時代基因,將其融入時代的氣息,注入一些時代的東西。漢字管理智慧的主觀色彩?在點畫拆解之間
2025-08-05 19:00
【摘要】 黨員學習思想?yún)R報:冷靜、理智、睿智 敬愛的黨組織: 2月29日晚,華中師范大學第24期黨員培訓班順利開班,劉從德教授給我們預備黨員上了第一課——論周邊關系。劉教授首先給我們分析了我國的基本國情...
2024-09-28 16:49
【摘要】壓力與壓力管理XXX壓力的定義?壓力是一種由個體知覺環(huán)境具有威脅性,所引發(fā)生理及心理緊張的狀態(tài),個體會被迫去處理(Kaplan&Stein,1984)?壓力任何能引起身心反應的外在或內在刺激壓力的來源:工作壓力源(1)工作份量(2)工作內容(
2025-01-09 07:50
【摘要】專題一道家的管理智慧道家的管理智慧學派簡介:代表人物:老子莊子代表著作:《道德經(jīng)》《老子》《莊子》老子,姓李,名耳,謚曰聃,字伯陽,楚國苦縣(今鹿邑縣)人。約生活于公元前571年至471年之間,曾做過周朝的守藏史。我國古代偉大的哲
2025-01-10 23:43
【摘要】CH7第六節(jié)壓力與壓力應對學習目標:壓力、壓力源、應對、防御機制、文化休克,同學之間相互評估CH7:第六節(jié)壓力與壓力應對一、壓力概念二、壓力反應三、壓力應對四、防御機制五、壓力與壓力應對的評估方法第六節(jié)壓力與壓力應對一、壓力概
2025-05-12 06:57