【摘要】第五節(jié)果實◆被子植物特有——受精后,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(裸子植物僅有種子而無果實,其它植物既無種子也無果實)。由子房發(fā)育的果實稱為真果。有些植物,花的其它部位如花被、花柱、花序軸等也參與果實形成,稱為假果(梨、山楂、無花果、鳳梨等)?!糁兴幍膽谩坭健⒔饳炎?/span>
2024-10-17 12:17
【摘要】第七章糖類化合物代謝第一節(jié)糖類化合物?糖類物質是一類多羥基醛或多羥基酮類化合物或聚合物,根據其水解情況分為單糖、寡糖和多糖。單糖:不能被水解稱更小分子的糖。如:葡萄糖、果糖、脫氧核糖。寡糖:2-6個單糖分子脫水縮合而成。如:蔗糖、麥芽糖、乳糖。多糖:淀粉、纖維素、糖原
2025-01-16 12:16
【摘要】摘要有機合成反應,尤其是固體物質參與的反應,通常使用有機溶劑作為介質,但反應過程中所用的有機溶劑極易對環(huán)境造成污染。近年來受到重視的無溶劑反應,避免了使用有機溶劑,這樣不僅減少了對環(huán)境的污染、簡化了反應操作和后處理過程、縮短了反應時間、降低了生產成本、而且往往還具有收率高、選擇性強等優(yōu)點,因此作為實現“綠色化學”的一個重要途徑越來越引起人們的關注。本文使用的球磨法就是無溶劑法
2025-06-24 19:52
【摘要】第五節(jié)透鏡凸透鏡(convexlens)——邊緣薄中間厚透鏡;反之是發(fā)散透鏡。符號為凹透鏡(concavelens)——邊緣厚中間薄的透鏡。透鏡折射率比周圍介質大時,是會聚的透鏡,透鏡折射率比周圍介質大時,是發(fā)散透鏡;反之是會聚透鏡。符號為兩個共軸折射面構成的光學系統(tǒng)稱透鏡兩
2024-10-11 12:14
【摘要】第五節(jié)苦瓜一、品種類型二、生物學特性三、栽培季節(jié)和茬次安排四、日光溫室冬春茬栽培技術退出一、品種類型綠苦瓜白苦瓜二、生物學特性(一)形態(tài)特征(三)對環(huán)境條件的要求(二)生育周期(一)形態(tài)特征根莖葉花果實種子(二)生育周期
2024-10-11 12:15
【摘要】第四章醌類化合物課 次:10、11課 題: 第四章 蒽醌及其苷一、單元教學目的要求:1.闡述蒽醌類結構特點和藥用價值、分布規(guī)律。2.歸納蒽醌類結構分類。詳述其基本性質和檢識反應、檢識方法。3.概述蒽醌類提取分離,設計蒽醌類成分提取分離的簡易流程。4.熟練大黃中游離蒽醌的提取分離和檢識,解釋演示實驗現象。二、單元教學內容摘要:1.蒽醌概述。
2025-07-18 16:02
【摘要】第五節(jié)玉米群體結構與合理密植一、群體結構?20世紀50年代末,前蘇聯(lián)植物生理專家尼啟波羅維奇認為:禾本科作物的最大LAI極限為4,超過4則會減產。?我國1980年以前種植品種多為平展型號,最大LAI一般為。?1980年以后開始種植緊湊型品種,最大LAI超過4,達到5甚至6。?最大LAI與
2025-08-01 13:22
【摘要】第五節(jié)波的衍射高中物理選修3-4第十二章機械波閱讀課本P37—P38,完成下列問題1、什么是波的衍射現象?2、波發(fā)生明顯衍射的條件是什么?1.波的衍射:波可以繞過障礙物繼續(xù)傳播的現象叫做波的衍射.一
2025-08-23 08:37
【摘要】論文題目:1,1ˊ-二茂鐵二亞胺類化合物及其配合物的合成論文摘要:本實驗以二茂鐵為反應原料,在二茂鐵茂環(huán)上各上兩個乙酰基,再經次氯酸鈉氧化制得1,1ˊ-二茂鐵二甲酸,再經過酯化得1,1ˊ-二茂鐵二甲酸二甲酯,再經四氫鋁鋰還原得1,1ˊ-二茂鐵二甲醇,再由二氧化錳氧化得1,1ˊ-二茂鐵二甲醛。燃后以1,1ˊ-二茂鐵二甲醛為配體與四種苯胺配合再與金屬離子配位。關鍵詞:二茂鐵合
2025-06-27 12:35