【摘要】問題引入講授新課課堂練習小結觀察抽象出線面的一種特殊關系:探究拿出一直角三角板,回顧并思考形成圓錐的過程:現(xiàn)在要在操場上豎起一根旗桿,一般的,對旗桿的位置有什么樣的要求?問題一:問題二:線面垂直的定義記作:如果直線與平面內的任意一條直線都
2024-11-10 22:12
【摘要】平面上兩點間的距離一、復習引入:試求:P1,P2兩點間的距離已知:P1(x1,y1)和P2(x2,y2),xoy1)、y1=y21x2x2)、x1=x2xoy1y2y1221||PPxx??1221||PPyy????111yxP,??222yxP,??
2024-11-11 21:10
【摘要】的判定旗桿與地面的位置關系觀察線面垂直大橋的橋柱與水面的位置關系HGFEDCBA假設書有無數(shù)頁,豎立在桌面上,書脊所在直線與桌面給人以垂直的印象.思考⑴書脊所在直線和各頁面與桌面交線的位置關系?⑵書脊所在直線與桌面中任意一條直線的位置關
2025-08-05 10:28
【摘要】?田家炳實驗中學陳甘敬ab一、教材分析三、教法分析二、目標分析四、學法分析五、過程設計六、評價分析一、教材分析1、教材的地位與作用:2、教學的重點:3、教學的難點:直線與平面垂直的性質定理及轉化思想的滲透。直線與平面垂直性質定理的證明。本堂課是人教版《數(shù)學
2025-05-10 21:36
【摘要】平面與平面垂直的性質無為縣第二中學胡婷婷普通高中課程標準實驗教科書(人教A版)數(shù)學必修2復習回顧找二面角的平面角說明該平面角是直角。面面垂直的判定方法:1、定義法:2、判定定理:要證兩個平面垂直,另一個平面的一條垂線。只要在其中一個平面內找到(線面垂直?面面垂直)探究新知
2024-11-16 21:23
【摘要】平面與平面垂直的性質第二章空間點、直線、平面之間的位置關系武夷山一中張俊玲αl.P:alal???????都有如果直線l與平面α內的任意一條直線都垂直,我們就說直線l與平面α互相垂直,記作:l⊥α.溫故知新OAB??l畫法
【摘要】函數(shù)的性質函數(shù)的三個要素:定義域,對應法則,值域,函數(shù)的表示方法:列表法圖象法解析法函數(shù)的性質:(1)定義域,值域(2)圖象與解析式(3)單調性(4)奇偶性1.函數(shù)的概念分子常數(shù)化換元法配方法2212xyx???1,12y?
2024-11-10 08:37
【摘要】兩個平面垂直的判定和性質習題課1、兩個平面垂直定義:復習回顧:如果一個平面經過了另一個平面的一條垂線,那么這兩個平面互相垂直兩個平面相交,如果他們所成的二面角是直角,
2024-11-10 01:23
【摘要】2022屆高考數(shù)學復習強化雙基系列課件48《立體幾何-兩個平面平行》【教學目標】掌握兩平面平行的判定和性質,并用以解決有關問題【知識梳理】1.空間兩個平面的位置關系l????位置關系圖示表示法公共點個數(shù)兩平面平行????沒有公共
2025-07-25 15:40