【正文】 對性的錯誤認識或不良性經驗社會環(huán)境因素 如人際關系不良、生活事件的刺激，風俗習慣的制約等等二、咨詢心理學中對性行為問題的分類性角色問題性欲望問題性動機問題性對象選擇問題性能力問題性交操作問題性交體驗問題性后果責任問題對上述問題的嚴重程度，根據自我體驗、行為表現、對生活和工作的影響和對社會功能的影響程度，可分為三種： 性行為失調性行為障礙性行為變態(tài)三、幾種常見的性問題性角色問題性動機偏離性對象偏離性能力問題11 / 11。內涵性的生物因素性的心理因素性的社會因素二、人類的性特征性的普遍性功能多樣性選擇性、排他性責任性文化－社會制約性第二單元 性心理咨詢的內容和方法一、性心理咨詢工作的基本要求基本宗旨依據科學的原則，對人類性行為作出本質的說明，幫助求助者將自己的性行為由“自為”轉向“自覺”，從愚昧轉向文明；借助對性科學的認識，排除自己的性心理障礙和性道德混亂。戀愛是利人利己的事情，是否利人同時利己，是鑒別真假愛情的試金石。第五節(jié) 婚戀、家庭心理咨詢第一單元 戀愛問題的心理咨詢一、什么叫愛情人類的愛情，絕對不是對性、美感、依附等單一因素的滿足與情緒體驗，其動力并不是單一的生物本能。他們需要工作、撫養(yǎng)后代，照料老人、處理復雜的人際和社會關系、從中使自己逐漸完全成熟起來。社會和家庭也對他們提出了更高的要求。兒童不能向成人那樣表達和宣泄自己的內心壓抑，因此心理障礙更多以行為障礙為主。（發(fā)展咨詢）精神正常，但心理健康出現問題并請求幫助的人群。第二單元 行為主義理論觀點行為主義心理學家巴甫洛夫的經典條件反射學說和桑代克的“嘗試－錯誤”定律。中立性態(tài)度在心理咨詢的全過程中，咨詢師對咨詢中所涉及的各類事件均應保持中立、客觀的立場。3．心理咨詢的服務范圍和服務機構不斷擴大和增多，心理咨詢越來越受到重視。推動這一轉變的力量主要來自心理學領域?，F代心理咨詢應該溯源到1896年韋特默的臨床心理學。更多企業(yè)學院： 《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+6020份資料 帕森斯：1908年美國職業(yè)指導之父帕森斯在波士頓建立了第一個職業(yè)局，二、心理咨詢產生的社會需求背景有人提出：“20世紀初美國的職業(yè)指導運動、心理測量技術和心理衛(wèi)生運動的興起被認為是現代心理咨詢產生的三個直接根源”，這與歷史略有出入。20世紀40年代以后的咨詢心理學20世紀40年代，心理咨詢已跨越醫(yī)學和職業(yè)指導時代，轉向于整個人格與個人適應領域。2．在咨詢過程中，更加強調求助者的自我成長，突出認知因素的作用。普遍聯系的觀點*心理咨詢師必須能夠在諸多事物之間的關系中去把握事物的本質心身一體的觀點：心理、生理和社會因素交互作用的觀點整體性觀點限制性觀點*在咨詢中規(guī)定的各種限制，是保證咨詢成功的必要條件咨詢師的職責限制咨詢時間的限制感情限制咨詢目標限制歷史、邏輯、現實相統(tǒng)一的發(fā)展觀咨詢師在咨詢工作的開始階段，就應該考慮他的心理問題有無個人史原因，以及現實癥狀與歷史原因的關系咨詢師在心理咨詢的過程中，必須用發(fā)展的觀點來看待求助者。變相宣泄自我防御中國的精神分析—認識領悟由鐘友彬先生提出的認識—領悟療法是中國的“精神分析”治療認識—領悟療法與認知療法的不同之處在于前者是以精神分析為基石，認為目前的癥狀是早年的創(chuàng)傷造成“心理發(fā)育停滯”的結果，而不是“錯誤的認知結構”。第三節(jié) 心理咨詢的對象、任務、分類和一般程序第一單元 心理咨詢的對象和任務一、心理咨詢的對象精神正常，但遇到了與心理有關的現實問題并請求幫助的人群。兒童的情緒結構比成人簡單的多，情緒內容多與個體保存本能、安全感和其他生物需要有關，而很多復雜的人際關系（如離婚），只要不直接威脅到兒童的安全，并不一定對兒童構成直接威脅。他們的情緒情感反應迅速豐富起來，甚至可能產生性愛。 中年人心理困擾的來源中年人面臨著復雜、嚴峻的生活和工作環(huán)境。老年人的心理習慣和心理障礙：回憶往事；不愿孤獨；固執(zhí)；更年期癥狀；記憶減退；性格變化。對婚戀問題咨詢的原則如果求助者處在非理性的戀愛生活中，應當用理性來警示他們，不要在“愛”的大漩渦中沉入海底。進行性教育、性咨詢的時候，必須把握科學概念，在教育和咨詢過程中，首先強調的是性道德操行和性法律知