【正文】 的工作。 ，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋， 調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針， 積極參加政治學(xué)習(xí)。積極深 入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長(zhǎng)的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對(duì)后進(jìn)生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛，找個(gè)別談心，參與他們的活動(dòng)，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，利用班級(jí)干部管理班級(jí)。 本人在教學(xué)工作中取得的點(diǎn)滴成績(jī)，離不開黨和國家制定的方針政策的指導(dǎo)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效管理，也離不開老師們的支持和幫助?？粗胰〉玫倪@些成績(jī)，我可以自豪地說：我是一名合格的人民教師！現(xiàn)將我這些年來取得的點(diǎn)滴成績(jī)羅列如下： 2020— 2020學(xué)年度第二學(xué)期所教學(xué)科三年級(jí)語文獲 XXXX第一名。 在全縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，有時(shí)我還組織學(xué)生相互批改，師生共同批改的方法，以便培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)中注意分散難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，堅(jiān)持以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生的綜合 能力。真正做到既教書又育人。在生活中，我團(tuán)結(jié)同志，互助互愛，密切配合，從不拉幫結(jié)派，虛心向同行請(qǐng)教，關(guān)心同志的疾苦，深受同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 XXX經(jīng)年 9 月至 XXXX 年 8 月任教于 XXXX 學(xué)校， XXXX 年 9 月至今任教于原 XXXX學(xué)校。 三、做一個(gè)富有愛心的教師 愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世 界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。了解了班級(jí)情況后，我首先制定自己的教學(xué)策略，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性， 使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)英語課的興趣。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。 以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育等方面的一些方法與成績(jī)，但還存在許多不足之處，比如教育工作不大膽、教學(xué)工作不全面、信息化教學(xué)不熟悉等，那將是我今后要不斷努力完善的方向。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課堂上注意精講精練，老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手盡量多。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。 四、績(jī) 從教十四年，所教班級(jí)形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生在德、智、體、美等方面得到全面發(fā) 展，具備良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。釆用動(dòng)手操作，自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方法。 二、能 能認(rèn)真把握教材 —— 把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問 題和解 決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地 以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使 同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。 二、小教一級(jí)教師崗位職責(zé) 1. 積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，努力學(xué)習(xí)建設(shè)社會(huì)主義特色的理論 和黨的路線及方針政策，具備良好的師德，遵守法紀(jì)，品德言行成為學(xué)生的表率，關(guān)心愛護(hù) 學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，努力做好本職工作， 并努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高教育教學(xué)水平。 三、遵守校風(fēng)，嚴(yán)格教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，維護(hù)公 物，團(tuán)結(jié)互助。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間 做好自己分內(nèi)的工作。 認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教 材 的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。我還年輕，在教育的崗位上還需不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。在教學(xué)上，有疑必問，同時(shí)多聽其他老師的課，做到邊聽邊學(xué)， 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。 二、精心施教，形成特色在教學(xué)工作中，將先進(jìn)的教學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)教學(xué)工作中。對(duì) 教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對(duì)自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識(shí)水平， 刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力，在各方面都獲益匪淺。 在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極參加教研、教改活動(dòng)。幾年來，每學(xué)期初建立健全班級(jí)一系列規(guī)章制度，使班級(jí) 管理有法可依，有章可循。榜樣的力量是無窮的，時(shí)時(shí)刻 刻用師德規(guī)范的要求對(duì)照檢查自己，以身作則，為人民師表。任職以來，本人始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則， 堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)教育方針政策，不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng) 師德修養(yǎng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)。 一、教學(xué)工作 始終站在教學(xué)的最前沿，把握時(shí)代脈搏，不斷提高自身素質(zhì)，學(xué) 習(xí)、 學(xué)習(xí)、 再學(xué)習(xí)， 通過參加自學(xué)考試和函授學(xué)習(xí)， 豐富自己的知識(shí)。 成績(jī)屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn)。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，使學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)積極地自我發(fā)展。 班主任工作是管理人的工作。 二、做好教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。評(píng)小學(xué)一級(jí)教師工作總結(jié) (共 10篇 ) 篇一：小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié) 本人 1986 年參加工作，從事教育教學(xué)工作 27 年。任職以來，服從學(xué)校安排，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。 三、做好班主任工作，培養(yǎng)新一代的人才。在班級(jí)管理中，我也帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化，充分展示學(xué)生的一技之長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能。各種獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)、獎(jiǎng)狀達(dá) 23 次（項(xiàng)）。教書育人、為人師表，是我的 工作準(zhǔn)則，也是我做人的原則。 2020年 12 月被縣人事局批準(zhǔn)為小學(xué)一級(jí)教師。作為一名教師，自已的一言一行，一舉一動(dòng)都是學(xué)生仿效學(xué)習(xí)的對(duì)象，都隨時(shí)隨地施以 學(xué)生有害和有益的影響，俗話說“學(xué)校無小事，處處是楷?！?。 二是抓班級(jí)規(guī)章制 度建立與落實(shí)。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中，我 所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。 2020年 1月在“迎新春，迎奧運(yùn)”書畫作品展 中，我的作品《渴望和平》榮篇二：評(píng)初級(jí)教師教學(xué)工作總結(jié) (小學(xué)一級(jí) ) 教學(xué)工作總結(jié) 本人自 2020年 8月踏上小學(xué)教師崗位以來，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。 虛心請(qǐng)教其他老師。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工 作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準(zhǔn)備：備好課。 熱愛學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué) 三、工作量和工作實(shí)績(jī) 我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。 二、服從學(xué)校工作安排，樂意接受臨時(shí)性任務(wù)，在各種活動(dòng)中起到骨干作用。 一級(jí)教師每年寫一篇教研總結(jié)，自制課件一個(gè)以上，輔導(dǎo)進(jìn)步生二人。 教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。 我在教學(xué)中的角色，是學(xué)習(xí)的組 織者，引導(dǎo)者，合作者。我經(jīng)常和他 們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、 團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué) 的世界觀。了解了班級(jí)情況后，我首先制定自己的教學(xué)策略，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)英語課的興趣。 三、做一個(gè)富有愛心的教師 愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。 深入鉆研，大膽創(chuàng)新。只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師。無論在課堂上，還是在課堂外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會(huì)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)上班以來的教學(xué)工作作如下總結(jié)： 一、傾心教育，為人師表 身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。 增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。我經(jīng)常利用晚上的時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，收集資料，撰寫一些論文、反思和教育敘事。 XXXX年 7月畢業(yè)于 XXXX學(xué)校。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的安排，顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失。在教學(xué) 中，我還注意挖掘教材中的思想教育內(nèi)容，時(shí)刻讓學(xué)生受到愛祖國，愛人民，愛科學(xué)的教育。備教材，備學(xué)生，備教法。并及時(shí)檢查和批改作業(yè)，了解學(xué) 生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解、鞏固程度，和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力。在全片區(qū)組織的競(jìng)教活動(dòng)中，我曾先后獲得過一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。 五、 教學(xué)業(yè)績(jī) 回顧這四年的教學(xué)生涯，我實(shí)感問心無愧。 2020年 5月 10 日參加 XXX教學(xué)活動(dòng)評(píng)選中獲 X等獎(jiǎng)。特別是有的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般 ,學(xué)習(xí) 起來都比較吃力 ,我首先做好他們的思想工作 ,克服他們的自卑心理 ,樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣 ,樹立班級(jí)良好的學(xué)風(fēng) .部分同學(xué)品行有缺失 ,遵守紀(jì)律不夠 ,我多次找他們談心 ,從思想上引導(dǎo)他們 ,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀觀念 ,形成好的班風(fēng) .在平時(shí) ,我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生 ,和學(xué)生打成一片 ,做學(xué)生的良師益友 . 四、 德育教育工作方面： 在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。 ，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 三、工作成績(jī) 我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。認(rèn)真貫 徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。 二、教育教學(xué)能力 自履現(xiàn)職以來，我擔(dān)任過普通老師、班主任、 遠(yuǎn)程教育管理員、學(xué)校報(bào)賬員，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持上好課。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛? 己工作的不足。 “金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作和學(xué)校后勤管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)上班以來的教學(xué)工作作如下總結(jié)：一、傾心教育，為人師表身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。 增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。我經(jīng)常利用晚上的時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，收集資料，撰寫一些論文、反思和教育