【正文】 樹立優(yōu)良 學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提 高教學(xué)質(zhì)量。作為一名教師，自已的一言一行，一舉一動(dòng)都是學(xué)生仿效學(xué)習(xí)的對(duì)象，都隨時(shí)隨地施以 學(xué)生有害和有益的影響，俗話說(shuō)“學(xué)校無(wú)小事，處處是楷?！?。要求學(xué)生做到 的，自己首先做 到。在我的影響，教育感染下，不少品 質(zhì)差、態(tài)度差學(xué)生轉(zhuǎn)變很大。幾年來(lái)，本人擔(dān)任班主任工作，在實(shí)際工作中堅(jiān)持從嚴(yán)治班方針，摸索出自己一套行之 有效的班級(jí)管理的辦法，歸納起來(lái)有“三抓”：一是抓規(guī)范教育。 二是抓班級(jí)規(guī)章制 度建立與落實(shí)。例如《班級(jí)干部輪流值日制》、《班級(jí)公物管理辦法》以及“周小 結(jié)，月考評(píng)”，通過(guò)學(xué)習(xí)及認(rèn)真實(shí)施，嚴(yán)格管理，照章辦事，營(yíng)造班內(nèi)有章可循，有法可依的 局面，學(xué)生對(duì)照自省自律，檢查得失，自我督約，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，積極性有了明顯提高，違 規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象基本杜絕。幾年來(lái)，班干部都是民主投票選舉產(chǎn)生，我指導(dǎo)班 委會(huì)開(kāi)展工作，既悉心指導(dǎo)培養(yǎng)，又嚴(yán)格管理約束，他們負(fù)責(zé)值日記載，情況匯總，周結(jié)月 評(píng)，反饋 學(xué)生心聲，充當(dāng)教師助手，使班級(jí)管理開(kāi)展有聲有色。 四、大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐在教學(xué)工作中，我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以此為依據(jù)，刻苦鉆研教材、教法；根據(jù) 實(shí)際情況，精心地備好每一節(jié)課，上好每好每 一節(jié)課，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量；課后認(rèn)真批改作業(yè)。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中，我 所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。主動(dòng)承擔(dān)教研、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 的公開(kāi)課，并根據(jù)自己制定的教改專題認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和上好公開(kāi)課。 五、教學(xué)工作成績(jī) 在從教的十年中，我熱愛(ài)我的教育事業(yè)，堅(jiān)持出滿勤，做到早到校，晚離校。 2020 、 20 20 20 2020學(xué)年度均給予“縣級(jí)嘉獎(jiǎng)”， 2020年被授予”廊 坊市優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號(hào)， 2020 學(xué)年度榮獲“縣三等功”，2020 年被授予“縣級(jí)優(yōu)秀班主 任”的榮譽(yù)稱號(hào)。 2020年 1月在“迎新春，迎奧運(yùn)”書畫作品展 中，我的作品《渴望和平》榮篇二：評(píng)初級(jí)教師教學(xué)工作總結(jié) (小學(xué)一級(jí) ) 教學(xué)工作總結(jié) 本人自 2020年 8月踏上小學(xué)教師崗位以來(lái)，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。新的時(shí)代，新 的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的 實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求， 我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué) 生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。在工作中，具 有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育 能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué) 生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。 認(rèn)真?zhèn)湔n。我 在這方面下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備， 并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具，課后及時(shí)對(duì) 該課作出總結(jié)，寫好教后記。了解了班級(jí)情況后，我首先制定自己的教學(xué)策略，特 別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)英語(yǔ)課的 興趣。 虛心請(qǐng)教其他老師。 加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。即使在 這樣忙碌的日子里，我從沒(méi)放松自己的繼續(xù)教育。 三、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒 哀樂(lè)。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的 理想是：“不做教書匠，爭(zhēng)當(dāng) 教育家”！雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和 實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持！篇三：小學(xué)一級(jí)教師履職工作總結(jié) 小學(xué)一級(jí)教師履職工作總結(jié)本人自晉升為小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各 種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有 所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為以后的教育工作做的更好， 下面是本人 自履職小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的教育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié)。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工 作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。始終恪守“學(xué)高為師，身正為 范”的原則。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量 的政治筆記與理論筆記。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲 取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準(zhǔn)備：備好課。 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能 會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 課堂上的情況。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在 學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育， 并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其 在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫 助整理衣服。 熱愛(ài)學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué) 三、工作量和工作實(shí)績(jī) 我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。一分耕耘，一分收獲，教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高，工作成效明顯。 “金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作和學(xué)校后勤管理工 作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ) 言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等。走進(jìn)新世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作 中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn) 自己的力量。 二、服從學(xué)校工作安排，樂(lè)意接受臨時(shí)性任務(wù)，在各種活動(dòng)中起到骨干作用。 四、每學(xué)期都有計(jì)劃、教案、總結(jié)，熟悉所教學(xué)科大綱，鉆研教材，課堂結(jié)構(gòu)合理，緊 握教學(xué)環(huán)節(jié)，做到精講多練。（一級(jí)教師承擔(dān)輔導(dǎo)二十五名學(xué)生） 九、每學(xué)期的家訪數(shù)不低于本班學(xué)生數(shù)，做好后進(jìn)生工作。 十一、不斷探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教法，逐漸總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 一級(jí)教師每年寫一篇教研總結(jié)，自制課件一個(gè)以上，輔導(dǎo)進(jìn)步生二人。 2. 承擔(dān)和完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，能獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)原則 和 教學(xué)方法，正確地傳授知識(shí)技能，教學(xué)效果好。 4. 承擔(dān)或組織年級(jí)組的教育教學(xué)研究工作篇四：任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)工作總結(jié) 任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)工作總結(jié) 谷里小學(xué) :黃文琴 本人獲小一資格以來(lái)，始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德” 規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘 ,現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、德 在政治思想上，本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)， 遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律，積極貫徹黨 和國(guó)家的教育方針，恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛(ài)教育事業(yè)，尊重學(xué)生，為人師表， 認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成教學(xué)任務(wù)。能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每次的政治 學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn) 真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。進(jìn)行教 學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化，在備課中，力圖體現(xiàn)課程 的綜合性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性。 我在教學(xué)中的角色，是學(xué)習(xí)的組 織者，引導(dǎo)者，合作者。把這種觀念運(yùn)用 于教學(xué)中，漸漸我發(fā)現(xiàn)我的課堂發(fā)生了變化，孩子們都變得活躍起來(lái)，課堂中學(xué)生的思維猶 如百花盛開(kāi)，漸漸形成樂(lè)說(shuō)、愛(ài)說(shuō)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，切實(shí)地關(guān)愛(ài)學(xué)生。平時(shí)我除了關(guān)心愛(ài) 護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。我經(jīng)常和他 們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。一但發(fā) 現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)地、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向 他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短， 健康地成 長(zhǎng)。 尊重學(xué)生。因而也 得到了學(xué)生的尊重。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、 團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，盡量以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。教學(xué)成績(jī)顯著，所教班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)到《新課程 篇三：擬評(píng)小學(xué)一級(jí)教師個(gè)人總結(jié) 擬評(píng)小學(xué)一級(jí)教師個(gè)人總結(jié) 本人自 2020年 8月踏上小學(xué)教師崗位以來(lái)，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的 實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué) 的世界觀。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師 形象。 認(rèn)真?zhèn)湔n。我在這方面下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后記。了解了班級(jí)情況后，我首先制定自己的教學(xué)策略，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)英語(yǔ)課的興趣。 虛心請(qǐng)教其他老師。 加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。即使在這樣忙碌的日子里，我從沒(méi)放松自己的繼續(xù)教育。 三、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師 愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的理想是：“不做教書匠，爭(zhēng)當(dāng)教育家”！雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì) 成長(zhǎng)起來(lái)的。愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持！ 篇四：小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié) 小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié) 本人于 1985年參加工作以來(lái)，一直忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感為動(dòng)力，以“教書育人”為己任，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，并取得了較好的成績(jī)。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)實(shí)際。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展” 。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。 深入鉆研，大膽創(chuàng)新。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握所教 學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。 重視實(shí)踐，努力提升。正因?yàn)樽约?勤于思考、善于總結(jié)，從而使自己的教育教學(xué)水平得到了明顯的提高。只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師。參加工作后，我全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛(ài)