【正文】 .................................................................................. 9 功能設(shè)計(jì) ...................................................................................................... 10 農(nóng)委管理部分 ..................................................................................... 11 廠家管理部分 ..................................................................................... 11 溯源 /防偽查詢 .................................................................................... 12 打 印軟件需求 ..................................................................................... 12 數(shù)據(jù)采集設(shè)備 ..................................................................................... 12 手機(jī)識(shí)別上網(wǎng) ..................................................................................... 13 二維碼食品溯源系統(tǒng) —— 技術(shù)方案 2 第 1章 關(guān)于本方案 本方案適用于濰坊東興信息二維碼食品溯源系統(tǒng)，包括 WEB 平臺(tái)、數(shù)據(jù)采集設(shè)備、打印設(shè)備、手機(jī)二維碼識(shí)別軟件以及其 它增值應(yīng)用系統(tǒng)。 本方案是濰坊東興信息科技有限公司進(jìn)行二維碼食品溯源系統(tǒng)建設(shè)、業(yè)務(wù)開發(fā)、維護(hù)和管理的技術(shù)依據(jù)。 第 2章 概述 項(xiàng)目背景 食品安全問(wèn)題關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，歷來(lái)受到高度的關(guān)注與重視。究其原因是食品的生產(chǎn)過(guò)程存在眾多問(wèn)題，產(chǎn)品生產(chǎn)、物流信息，檢疫檢測(cè)信息等 均有太多人工參與，各操作環(huán)節(jié)均容易產(chǎn)生錯(cuò)誤 /虛假信息，且各個(gè)不相關(guān)環(huán)節(jié)間很難做到信息核實(shí)，影響產(chǎn)品整體管理及信息查詢；另外產(chǎn)品生產(chǎn)、物流、經(jīng)銷、檢疫檢測(cè)等各環(huán)節(jié)相對(duì)獨(dú)立，每一環(huán)節(jié)往往只能有效查看其上下游接口環(huán)節(jié)的操作信息，難以做到信息流整體的監(jiān)察管理；無(wú)法將監(jiān)察管理信息傳遞到普通市民手中，真正在食品安全衛(wèi)生上做到安心，放心，舒心。如果能引入食品原材料追溯系統(tǒng)，即使上市的食品出現(xiàn)問(wèn)題，食 品廠家也能快速找出原因，可以只追回部分的問(wèn)題食品而無(wú)需追回所有產(chǎn)品，可見食品追溯的重要性。 隨著人們食品安全意識(shí)的覺(jué)醒，人們對(duì)食品安全的要求也越來(lái)越高，二維碼食品溯源系統(tǒng) —— 技術(shù)方案 3 而要保證食品生產(chǎn)的安全，向消費(fèi)者提供真實(shí)可靠的食品信息，自動(dòng)識(shí)別技術(shù)在食品安全上的應(yīng)用已經(jīng)是必不可少，自動(dòng)識(shí)別技術(shù)已經(jīng)陸續(xù)開始在食品安全供應(yīng)鏈上試點(diǎn)應(yīng)用，并取得了 不可替代的作用。 建設(shè)目標(biāo) 本系統(tǒng)利用二維碼技術(shù)實(shí)現(xiàn)二維碼的食品溯源應(yīng)用。 本系統(tǒng)旨在為商家和消費(fèi)者提供一個(gè)安全便捷的二維條碼溯源管理平臺(tái)。消費(fèi)者可以通過(guò)安裝手機(jī)識(shí)讀設(shè)備對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行掃描，了解相關(guān)信息。 第 3章 需求描述及分析 概述 需求分析目標(biāo)和任務(wù) 食品溯源系統(tǒng)主要作用。 找出全部的輸出流、輸入流。 二維碼食品溯源系統(tǒng) —— 技術(shù)方案 4 產(chǎn)生完整的分層 的 DFD、數(shù)據(jù)字典、加工的描述。 訪問(wèn)用戶和用戶領(lǐng)域?qū)＜?，把從用戶那里得到的信息作為重要的原始資料進(jìn)行分析，訪問(wèn)用戶領(lǐng)域?qū)＜宜玫男畔⒂兄趯?duì)用戶需求的理解。 實(shí)地考察現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)流程，查閱與本系統(tǒng)有關(guān)的資料。 廠家：在生產(chǎn)上，能夠?qū)?yīng)商，原料，生產(chǎn)廠家，負(fù)責(zé)人，產(chǎn)品的形成到最后的產(chǎn)品流向準(zhǔn)確把握，一目了然，在產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量時(shí)候能快速的定位到產(chǎn)品的每個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)地控制產(chǎn)品的流向。 分銷商：在商品管理上，生產(chǎn)廠家通過(guò)將二維條碼技術(shù)與進(jìn)銷存軟件、企業(yè)廣域網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，便可對(duì) 商品分銷的全流程實(shí)現(xiàn)全面、有效、安全的管理和監(jiān)控。具體的功能將包括分銷區(qū)域管理（地區(qū)管理、負(fù)責(zé)人管理）、區(qū)域業(yè)績(jī)管理、個(gè)人業(yè)績(jī)管理、報(bào)表管理等。 接口需求 WEB 平臺(tái)客戶端：使用 IE6 瀏覽器。 打印設(shè)備：工業(yè)級(jí)二維碼打印機(jī)。 性能需求 WEB 服務(wù)器：并發(fā)連接數(shù)大于 1000，響應(yīng)時(shí)間小于 100 毫秒。 打印設(shè)備：可 24 小時(shí)不間斷工作一年以上，日打印量在 5 萬(wàn)張以上。 網(wǎng)絡(luò)防火墻防止數(shù)據(jù)被黑客破壞。 其它需求 界面一致性。 需求分析 二維碼食品溯源系統(tǒng) —— 技術(shù)方案 6 系統(tǒng)涉眾分析 農(nóng)委：系統(tǒng)管理監(jiān)控的角色，對(duì)食品行業(yè)的生產(chǎn)監(jiān)管負(fù)責(zé)。 廠家：系統(tǒng)中食品流通數(shù)據(jù)錄入的角色，負(fù)責(zé)將原材料加工為商品銷售。 商場(chǎng)：食品銷售到消費(fèi)者手中，在本系統(tǒng)中無(wú)操作。 通信運(yùn)營(yíng)商：系統(tǒng)平臺(tái)管理者，負(fù)責(zé)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)架設(shè)（包括 WEB 服務(wù)器、數(shù)據(jù)采集設(shè)備、消費(fèi)者手機(jī)上網(wǎng)）。 廠家：注冊(cè)信息、廠家系統(tǒng)管理、生產(chǎn)管理、分銷商管理、綜合查詢。 消費(fèi)者：溯源查詢、防偽查詢。 數(shù)據(jù)采集設(shè)備采用 WindowsCE 系統(tǒng)。 二維碼食品溯源系統(tǒng) —— 技術(shù)方案 7 旨在為生成廠家、商場(chǎng)和消費(fèi)者提供一個(gè)安全便捷的產(chǎn)品溯源管理平臺(tái)。消費(fèi)者可以通過(guò)安裝手機(jī)識(shí)讀設(shè)備對(duì) 產(chǎn)品進(jìn)行了解，或者登陸企業(yè)的網(wǎng)站進(jìn)行更詳細(xì)的查詢。 開放性原則，首先是要有利于未來(lái)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)擴(kuò)充，其次還要有利于在需要時(shí)與外部網(wǎng)絡(luò)互通。 安全性原則，確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)的安全運(yùn)行。 易用性原則，整個(gè)系統(tǒng)必須易于管理、安裝和使用，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須具有良好的可管理 性，并且在滿足現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的同時(shí)，為以后的應(yīng)用升級(jí)奠定基礎(chǔ)。 可擴(kuò)展性原則，在規(guī)模和性能兩方面具有良好的可擴(kuò)展性。 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 廠家提供：數(shù)據(jù)采集設(shè)備、無(wú)線路由器、打印機(jī)。 存儲(chǔ)系統(tǒng) 通信運(yùn)營(yíng)商提供。 數(shù)據(jù)采集設(shè)備：采用 WindowsCE 系統(tǒng)。 二維碼食品溯源系統(tǒng) —— 技術(shù)方案 9 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范設(shè)計(jì) 符合標(biāo)準(zhǔn)軟件開發(fā)規(guī)范：軟件開發(fā)基本要求、可讀性要求、結(jié)構(gòu)化要求、正確性與容錯(cuò)性要求、可重用性要求。 數(shù)據(jù)采集設(shè)備主要功能：數(shù)據(jù)的錄入。 智能手機(jī)平臺(tái)：掃 描溯源碼 /防偽碼，查詢相關(guān)信息。 架構(gòu)決策 系統(tǒng)多層結(jié)構(gòu)的技術(shù)組成模型：表現(xiàn)層、中間層、數(shù)據(jù)層。以及角色配置，權(quán)限配置等功能。 日志管理模塊 系統(tǒng)日志主要是系統(tǒng)管理者用于實(shí)時(shí)監(jiān)督查詢所有溯源平臺(tái)的相關(guān)操作。 廠家管理部分 溯源平臺(tái)注冊(cè) 登錄溯源平臺(tái)系統(tǒng)進(jìn)行信息注冊(cè)。 分銷商管理 生產(chǎn)廠家設(shè)置分銷商信息。 產(chǎn)品列表 生產(chǎn)廠家設(shè)置產(chǎn)品信息。 質(zhì)檢管理 生產(chǎn)廠家設(shè)置質(zhì)檢信息。 出貨統(tǒng)計(jì)查詢 二維碼食品溯源系統(tǒng) —— 技術(shù)方案 12 每個(gè)分銷商在出貨的時(shí)候清點(diǎn)數(shù)量并通過(guò)掃描商品的二維碼標(biāo)簽，系 統(tǒng)進(jìn)行合法驗(yàn)證，提交商品相關(guān)信息到系統(tǒng)平臺(tái)。 在配貨出庫(kù)的時(shí)候把相關(guān)配貨信息錄入到系統(tǒng)中，企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策者能夠分析分銷商的銷售數(shù)量，及時(shí)調(diào)控商品 流向，對(duì)銷量好的產(chǎn)品指導(dǎo)企業(yè)加快擴(kuò)大生成。 信息添加 對(duì)每一件產(chǎn)品生產(chǎn)單獨(dú)的二維碼標(biāo)簽，二維碼經(jīng)過(guò)加密，覆蓋防偽涂層，刮開涂層，通過(guò)手機(jī)軟件至溯源平臺(tái)查詢商品真?zhèn)?，起到防偽作用? 信息添加 對(duì)每批產(chǎn)品生成單獨(dú)的二維碼標(biāo)簽貼在商品袋上，二維碼經(jīng)過(guò)加密，用于數(shù)據(jù)采集設(shè)備錄入溯源信息及手機(jī) 識(shí)別軟件溯源查詢。 統(tǒng)計(jì)查詢模塊 生產(chǎn)廠家用于查詢產(chǎn)品流向等信息，便于對(duì)生產(chǎn)作出相應(yīng)調(diào)整。 打印軟件需求 登錄模塊 生產(chǎn)廠家通過(guò)打印軟件連接數(shù)據(jù)庫(kù)，獲取相應(yīng)信息進(jìn)行打印。 數(shù)據(jù)采集設(shè)備 登錄模塊 使用帳號(hào)進(jìn)行登錄，可進(jìn)行不同功能操作，如生產(chǎn)部門、質(zhì)檢部門、二維碼食品溯源系統(tǒng) —— 技術(shù)方案 13 分銷部門等。 產(chǎn)品掃描模塊 更新該批產(chǎn)品的數(shù)據(jù)庫(kù)信息 手機(jī)識(shí)別上網(wǎng) 溯源功能 掃碼上網(wǎng)查詢產(chǎn)品溯源信息。 2020 年特崗教師招聘考試教育理論綜合知識(shí)試卷（滿分： 100 分） 一、單項(xiàng)選擇題（本大題共 13 道小題，每小題 1 分，共 13 分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)） ( )。 A. 培根 B. 夸美紐斯 C. 赫爾巴特 D. 贊科夫 、拓展型課程、研究型課程，這是 ( )。 A. 教育方針 B. 教育目的 C. 教學(xué)目標(biāo) D. 培養(yǎng)目標(biāo) 5.( )是教師最為常用的研究方法。 A. 視角 B. 視敏度 C. 視野 D. 明適應(yīng) ，用于衡量被試相對(duì)水平，用于以選拔為目的的測(cè)驗(yàn)是 ( )。 、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀 、情感、意志 、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化 、人生觀、價(jià)值觀 ，提出了教育的最高目的是道德和 性格的完善的教育學(xué)者是 ( )。 A. 教育者 B. 受教育者 C. 教育措施 D. 教育內(nèi)容 11. 馬克思指出的實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是 ( )。 A. 場(chǎng)依存型 B. 場(chǎng)獨(dú)立型 C. 沖動(dòng)型 D. 沉思型 13. 人們對(duì)自己能否成功地從事某一行為的主觀判斷稱為 ( )。 15. 教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授，最早始于德國(guó)哲學(xué)家。 17. 感覺(jué)對(duì)比是同一感受器接受而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，分和。 19. 教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的一種，是的交叉學(xué)科。 21. 課堂氣氛作為教學(xué) 過(guò)程中的軟情境，通常是指課堂里某種占優(yōu)勢(shì)的與的綜合表現(xiàn)。 23. 智力高者，創(chuàng)造力必定高。 四、名詞解釋（本大題共 5 道小題，每小題 2 分，共 10 分） 25. 教學(xué) 26. 學(xué)校課程 27. 有意注意 28. 社會(huì)抑制 29. 學(xué)習(xí)策略 五、簡(jiǎn)答題（本大題共 5 道小題，每小題 4 分，共 20 分） 30. 為什么說(shuō)學(xué)生具有發(fā)展的可能性與可塑性？ 31. 促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的策略有哪些？ 32. 簡(jiǎn)述影響社會(huì)知覺(jué)的特點(diǎn)。 34. 簡(jiǎn)述桑代克的三條主要的學(xué)習(xí)律。 七、教育寫作題（ 16 分） 36. 先賢蘇格拉底有句名言“美德即知識(shí)”，后人對(duì)此提出質(zhì)疑“道德可教嗎”。文體不限，詩(shī)歌除外。終身教育思想成為很多國(guó)家教育改革的指導(dǎo) 思想。 ［解析］ 在《大教學(xué)論》中，夸美紐斯用一句話概括了他的泛智教育思想，那就是“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”。（２）從課程任務(wù)的角度，可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程。（４）從教育階段的角度，可分為幼兒園課程、小學(xué)課程、初中課程、高中課程 。 ［解析］ 略 二維碼食品溯源系統(tǒng) —— 技術(shù)方案 15 ［解析］ 觀察法是教育科學(xué)研究最基本、最普遍的方法。 ［解析］ 視敏度在醫(yī)學(xué)上稱為視力，視敏度的大小通常用視角的大小表示。 ［解 析］ 新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是：知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。 10. A［解析］ 教育者是構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素之一，是教育活動(dòng)的主導(dǎo)因素。 12. A［解析］ 場(chǎng)依存型者的知覺(jué)傾向難以擺脫環(huán)境因素的影響，從題干可以看出該同學(xué)容易受他人態(tài)度的影響，很可能就屬于場(chǎng)依存型。 二、填空題 14. 民主化 15. 康德 16. 能動(dòng)的 17. 不同刺激同時(shí)對(duì)比繼時(shí)對(duì)比 18. 監(jiān)督調(diào)節(jié) 19. 教育學(xué)與心理學(xué)結(jié)合而產(chǎn)生 20. 認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 21. 態(tài)度情感 三、辨析題 22. ［答案要點(diǎn)］ 這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。即在中等強(qiáng)度動(dòng)機(jī)的情況下，個(gè)體的工作效率是最高的，動(dòng)機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。 23. ［答案要點(diǎn)］ 這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。二者的關(guān)系十分復(fù)雜。創(chuàng)造力還受到一些非智力因素，如堅(jiān)持性、自信心、意志力、責(zé)任感、興趣等的影響。 24. ［答案要點(diǎn)］ 這種說(shuō)法是正確的。 四、名詞解釋 25. 教學(xué)是在教育目的規(guī)范下，教師的教和學(xué)生的學(xué)共同組成的一種活動(dòng)，是學(xué)校全面發(fā)展教育的基本途徑。 26. 學(xué)校課程即各級(jí)各類學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的學(xué)習(xí)科目及其進(jìn)程 的總和。 二維碼食品溯源系統(tǒng) —— 技術(shù)方案 16 27. 有意注意：有預(yù)定的目的，在必要時(shí)需要作出一定意志努力的注意。 29. 學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，有目的、有意識(shí)地制 訂的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜方案。 五、簡(jiǎn)答題 30. ［答案要點(diǎn)］ 學(xué)生是發(fā)展中的人，學(xué)生這一時(shí)期，是一個(gè)人的生理、心理發(fā)育和定型的關(guān)鍵時(shí)期，是一個(gè)人從不成熟到基本成熟、從不定型到基本定型的成長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期