【正文】 12000合計1634782662190　　重點專業(yè)及專業(yè)群內(nèi)涵建設?！　熧Y隊伍建設?！　∫獙崿F(xiàn)林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，實施六大工程，沒有一支高素質(zhì)的專業(yè)人才是不可能實現(xiàn)的?！　∥覈謽I(yè)正處在轉(zhuǎn)變時期，新思想、新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，西部大開發(fā)、城市綠化、環(huán)境保護、森林資源遙感監(jiān)測和信息化管理、森林旅游開發(fā)、野生動植物保護等方面，都需要新一代的勞動者和建設者?！　〉胤浇?jīng)濟發(fā)展的需要。據(jù)1998年對16個省(自治區(qū)、直轄市)林業(yè)專門人才調(diào)查，%，環(huán)境生態(tài)類專門人才更少，僅占專門人才的1%。引進和培養(yǎng)基礎理論扎實、教學實踐能力突出的專業(yè)帶頭人3名，“雙師型”教學骨干7名，“雙師”素質(zhì)教師達到80%以上；選派3名專任教師到國外進修；專業(yè)教師每年在生產(chǎn)一線鍛煉，主持或參與生產(chǎn)項目1項；聘請林業(yè)企事業(yè)單位5名林業(yè)工程師作為兼職教師。根據(jù)當前我國林業(yè)工程、森林資源管護、營造林、野生動植物保護、自然保護區(qū)管理等職業(yè)崗位對人才專業(yè)技術(shù)能力的需要，將林業(yè)技術(shù)專業(yè)分為4個主要方向：林業(yè)工程方向、森林管護方向、營造林方向、野生動植物保護方向。收藏了豐富的農(nóng)林專業(yè)相關文獻資料，截至2006年底，館藏中外文圖書30萬余冊、電子圖書6萬余冊。建立健全圖文信息中心管理體制，使人員編制數(shù)量和素質(zhì)與學院的規(guī)模和發(fā)展相適應；建設多功能閱覽室、網(wǎng)絡資源閱覽室，完善多媒體資源發(fā)布系統(tǒng)，實現(xiàn)學院綜合教學資源聯(lián)合檢索和校際圖書館聯(lián)合目錄查詢；圖書經(jīng)費逐年增長，基本滿足資源建設的需要；自籌資金新建一座12000m2的圖書館大樓，按照學生閱覽座位數(shù)與學生數(shù)比例1：4的要求，使閱覽座位數(shù)達到1000座以上，電子閱覽座位數(shù)達200座。該院已經(jīng)在校園網(wǎng)建設過程中，培養(yǎng)出了一批具有較高網(wǎng)絡技術(shù)、奉獻精神和較強政治責任感的管理隊伍。隨著校園網(wǎng)規(guī)模的不斷擴大，應用種類不斷增長，應用的數(shù)據(jù)也在不斷增長，如何有效地存儲、備份和管理這些業(yè)務系統(tǒng)的海量數(shù)據(jù)，并使管理達到功能完備和手段的自動化，減少人為的錯誤因素和設備故障所造成的業(yè)務損失，對數(shù)據(jù)中心進行集中存儲和集中備份是一個行之有效的方法?！　∞k公網(wǎng)絡化與自動化建設?！　W生宿舍網(wǎng)絡建設?！　〗尤胫袊逃W(wǎng)（CERTNET）建設?！　、谛@網(wǎng)主干萬兆升級?！　?條保障措施：理論保障、組織保障、制度保障、經(jīng)費保障和條件保障。省政府在學院成立后曾先后給予2500萬元專項經(jīng)費支持，中央財政為示范性院校建設撥專項資金465萬元，建成了校內(nèi)綜合實訓基地，更新、購置了部分教學儀器設備，學院的辦學條件得到明顯改善。 　?。ǘ﹨^(qū)位優(yōu)勢　　某地處我國西部干旱地區(qū)，生態(tài)環(huán)境脆弱，自然條件差?！　　督逃筷P于推進高等農(nóng)林教育服務社會主義新農(nóng)村建設的若干意見》（教高〔2007〕6號）指出：加大對高等農(nóng)林教育服務社會主義新農(nóng)村建設的支持?！　　赌沉謽I(yè)職業(yè)技術(shù)學院學報》2001年創(chuàng)刊，被中國知網(wǎng)數(shù)字圖書館索引，開展了與國內(nèi)300余所高校和研究院學報交流工作?！　?. 交流與合作日益增強　　學院曾先后邀請德國聯(lián)邦農(nóng)業(yè)研究中心（FAL）、加拿大UNB大學等國外專家來院開展學術(shù)交流和舉辦專業(yè)講座，先后有10名教師赴法國、英國、澳大利亞、新西蘭、瑞典、芬蘭、挪威等國參加學術(shù)交流和考察學習?！　「鶕?jù)專業(yè)和行業(yè)特點，加強與行業(yè)和政府管理部門的耦合。　　經(jīng)過幾年的努力，學院技能培養(yǎng)成效顯著，畢業(yè)生以較高的職業(yè)素養(yǎng)和較強的實際動手能力，受到了社會用人單位的普遍歡迎?！　W院重視自身教材建設，近年來，根據(jù)專業(yè)教學改革的需要，積極開發(fā)有特色的高職教材。林業(yè)技術(shù)專業(yè)被確定為全國高職高專類精品專業(yè)，建筑裝飾技術(shù)專業(yè)被確定為建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)。積極組織全體教師開展教學方法、教學手段改革研究，取得了顯著成績。重視實踐是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實際動手能力的重要環(huán)節(jié)和必要保證。在理論教學方面，大力推進多媒體教學。將學生在校教育和企業(yè)的生產(chǎn)緊密銜接，人才培養(yǎng)的針對性明顯增強，企業(yè)也縮短了人才培養(yǎng)的周期，就業(yè)工作實現(xiàn)了學校、企業(yè)、學生三方共贏。依托一批既能承擔教學任務，又能進行規(guī)劃設計和承擔工程建設項目的“雙師型”教師隊伍和實用性強、技術(shù)先進的實驗室和實訓基地，積極承攬參與各類工程項目，面向社會提供技術(shù)服務，為工學結(jié)合搭建了平臺。學院按照“專業(yè)設置科學化、教學設施完善化、教學組織周密化、教學過程目標化、教學對象能力化、教學評價客觀化”的要求，探索建立了“四段式”人才培養(yǎng)模式，即專業(yè)設置與分析階段、教學環(huán)境開發(fā)階段、教學實施階段和教學評價階段。學院定期組織法制宣傳、文明禮儀、心理健康等講座。開展“鄧小平理論”“三個代表”重要思想的學習，廣泛深入地開展與時俱進的政治思想教育教學活動。輔導員全面注重學生的政治思想、身心健康和業(yè)務能力的培養(yǎng)，學生工作成為青年教師成長的舞臺，學生管理工作者也成為學校后備干部隊伍的蓄水池。在大學生就業(yè)形勢日趨嚴峻的情況下，學院近三年的就業(yè)率一直保持在90%以上，其中林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、工程測量技術(shù)等專業(yè)甚至達到96%以上；良好的就業(yè)現(xiàn)狀和社會聲譽帶來了較好的招生形勢，形成了就業(yè)與招生的良性循環(huán)。學校教務部門根據(jù)培養(yǎng)目標全面負責教學管理、監(jiān)督和考核的全過程。學院開發(fā)公共數(shù)據(jù)庫平臺，充分利用網(wǎng)絡信息資源，應用現(xiàn)代化管理技術(shù)進行行政、教學管理?！　?. 規(guī)范的教育教學管理和科學的質(zhì)量監(jiān)控體系　　①規(guī)范教學管理制度，提高教學管理水平　　教學系統(tǒng)組織完善，管理隊伍素質(zhì)高?！　W院重視教師的職業(yè)道德修養(yǎng)建設，形成了愛崗敬業(yè)即是教師堅持為人民服務的宗旨，也是教師實現(xiàn)人生價值、追求自己人生幸福的最現(xiàn)實和最可靠的途徑，嚴謹治學是教師完成教育教學任務的基本條件，要求教師刻苦鉆研業(yè)務，系統(tǒng)學習有關本門學科的專業(yè)知識，認真鉆研教育教學方法，不斷探索，改革創(chuàng)新?，F(xiàn)有60名教師取得了碩士以上學位。在辦學形式上，以高職教育為主體，以成人教育為補充，穩(wěn)步推進職業(yè)技能短期培訓。幾年來，在年度述職測評中，學院領導班子的稱職和優(yōu)秀率平均在97%以上，其中黨政一把手稱職和優(yōu)秀率平均在99%以上。承擔國家示范性高等職業(yè)院校建設項目，對于發(fā)揮我省高等職業(yè)教育優(yōu)勢，促進地方經(jīng)濟快速發(fā)展，實現(xiàn)國民經(jīng)濟民和社會發(fā)展 “十一五”目標具有十分重要的意義。但是，學院的基礎能力還存在薄弱環(huán)節(jié)，教學資源有限，學院的發(fā)展與某經(jīng)濟社會快速發(fā)展對高職教育的要求，與建設我國西部一流水平的高等職業(yè)技術(shù)院校還有一定差距。因此，建設社會主義新農(nóng)村，應對“三農(nóng)”問題，要解決好人才培養(yǎng)的問題。建設社會主義新農(nóng)村必須堅持以經(jīng)濟建設為中心，推動農(nóng)村全面進步。社會各項事業(yè)雖然有了長足的發(fā)展，但存在的問題仍然相當突出，特別是科技、教育、文化、衛(wèi)生等社會事業(yè)基礎設施條件差，人均受教育程度低，人口綜合素質(zhì)低。而目前我省服務于生態(tài)環(huán)境建設第一線的技術(shù)人員數(shù)量遠遠不能滿足建設的需要，林業(yè)是艱苦行業(yè)，待遇低，福利差，很難吸引高素質(zhì)人才到林業(yè)部門就業(yè)，出于同樣的原因，人才流失也比較多。近20年間，兩大沙漠從西、北、東三面逐年對民勤綠洲不斷侵蝕，已形成沙漠對綠洲的四面包圍之勢，僅有一條1000多米寬，不足1萬米長的綠色通道和武威相連，幾乎成為沙漠孤島。目前，我國約有1/3的耕地受到水土流失的危害，水土流失平均每年毀掉耕地1000萬畝以上，土壤流失總量50多億噸，造成直接經(jīng)濟損失100億元以上。經(jīng)過50多年的造林和保護，森林覆被率提高了6個百分點，%?！　《?、項目建設的必要性　?。ㄒ唬┦羌涌焐鷳B(tài)環(huán)境保護和建設，為某經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高技能人才的需要　　，%，居全國第七位。承擔完成了某省義務植樹示范園及天水市農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范園區(qū)的園林規(guī)劃設計和施工、石羊河流域荒漠化治理、天水市花石山一帶金礦勘查工程測量、天水市甘谷縣城區(qū)地籍測量、學院綜合樓裝飾設計等生產(chǎn)任務。其中林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、工程測量技術(shù)、計算機應用技術(shù)等4個專業(yè)被確定為省級教學改革試點專業(yè)?！　W院現(xiàn)占地面積4150畝，其中校區(qū)面積450畝，實習林場3700畝?，F(xiàn)有全日制在校學生5901名。先后與北京林業(yè)大學、武漢大學、某農(nóng)業(yè)大學聯(lián)合開辦了園林、工程測量、林學等五個專業(yè)本、專科層次的函授、自考輔導，設立全國大學英語四、六級考試考點、高等學校英語應用能力考點（A、B級）。其中中央財政支持經(jīng)費共4058萬元，全部用于5個國家重點專業(yè)建設。地勢自西南向東北傾斜，地形狹長，東西長1655Km，南北最寬處503Km，最窄處僅有25Km。　　水資源匱乏?！　』哪觿?。在近期召開的全國防沙治沙大會上，溫家寶總理又3次提到民勤、敦煌和黑河的生態(tài)環(huán)境建設與保護。因此，在某林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院立項建設國家示范性高職院校，加快林業(yè)和相關專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，壯大技術(shù)及管理隊伍，才能保障某生態(tài)環(huán)境建設工程順利的實施。至2004年，某農(nóng)民人均純收入為1852元，遠遠低于全國農(nóng)民平均水平。黨的十六屆六中全會通過的《關于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中，明確要求“建設現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系，保障人民享有接受良好教育的機會”?！　。ㄈ┦翘嵘龑W院整體辦學水平，發(fā)揮林業(yè)院校優(yōu)勢，增強服務區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展能力的迫切需要　　適應區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力的高技能型人才，是高職院校的主要任務。2000年至2005年，我省普通高校由18所發(fā)展到33所（其中高專7所、高職13所），發(fā)展速度較快。班子群體年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，平均年齡46歲，主要領導均具有高級職稱，長期從事職業(yè)教育工作，熟悉教育教學規(guī)律，具有豐富的高校管理經(jīng)驗。充分顯示了領導班子思想意識超前，目光遠大，勇于開拓，善于創(chuàng)新，具有駕馭全局的工作能力?！　W院始終堅持教學工作的中心地位和教師在辦學中的主體地位。 　　學院以全面提高教師隊伍素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)“雙師型”教師為重點，注重專業(yè)教學團隊的組建。各類教學科研儀器設備總價值4820萬元，館藏圖書36萬冊。學院堅持教學管理科學化、制度化、規(guī)范化?！　、诮∪屯晟平虒W質(zhì)量監(jiān)控體系　　學院實行院、系（處）兩級管理體制，一貫重視高職教育的教學質(zhì)量，建立了由教學組織管理、教學工作評價、教學過程質(zhì)量管理、教學質(zhì)量檢查構(gòu)成的較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。教學質(zhì)量監(jiān)控深入課堂、考場、課程設計和畢業(yè)設計現(xiàn)場等人才培養(yǎng)全過程。從調(diào)查反映的滿意率來看，%，畢業(yè)生社會聲譽良好。學院設立了各類獎學金、勤工助學、大學生課題型社會實踐活動和大學生成才發(fā)展基金等各類項目，為學生搭建鍛煉和成長的舞臺。學院每年組織大學生暑期社會實踐活動，以課題組的開題、調(diào)研和結(jié)題報告等方式開展社會實踐，學生的愛心、責任性和互助精神得到了弘揚。學院現(xiàn)有愛心行動社、校園說法、環(huán)保協(xié)會等學生社團21個，參加社團的學生數(shù)達到2570人次，%以上。自2003年林業(yè)技術(shù)專業(yè)被教育部確定為高職高專精品專業(yè)以后，學院以“立足市場需求，培養(yǎng)和服務林業(yè)生產(chǎn)一線的實用型、創(chuàng)新型人才”為宗旨，調(diào)整專業(yè)方向，改革傳統(tǒng)教學模式，建立了適應現(xiàn)代林業(yè)科技發(fā)展需要的學科體系、課程體系、教學內(nèi)容和培養(yǎng)模式，使林業(yè)技術(shù)專業(yè)具有很強的針對性、前瞻性和實用性，起到了一個示范專業(yè)帶動全院各專業(yè)改革的良性效應。堅持產(chǎn)學研結(jié)合，提高了整體育人水平?！　?. 教學方法和教學手段改革積極有效　　學院重視現(xiàn)代化教育教學設施建設，推進教學方法、教學手段的改革。廣大教師利用多媒體教室，廣泛應用多媒體課件開展教學，取得了明顯效果。二是推進實踐教學改革。近三年新開辦了給排水工程、園林工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設計等新專業(yè)，停辦了治安管理等專業(yè)?！　?. 加大整合力度，推進課程體系改革　　學院把教學內(nèi)容和課程體系改革作為教學改革的中心，堅持以能力培養(yǎng)為主線，以專業(yè)培養(yǎng)目標為核心，以提高教學質(zhì)量為目的，深化教學內(nèi)容和課程體系改革。學院以職業(yè)能力為主線，按照行業(yè)標準、職業(yè)資格標準和企業(yè)要求，開發(fā)提升學生職業(yè)能力的實踐訓練課程，組織教師自編實驗實習指導書56套。　　多一個證書，多一次機遇，“三證＋文憑”制度促進了畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。探索建立了農(nóng)林業(yè)高職院校產(chǎn)學研結(jié)合的模式。2005年9月學院通過美中友好志愿者組織引進外籍教師1名,擔負英語教學任務,對提高學院英語教學水平起到了促進作用。學院服務“三農(nóng)”、服務社會的輻射帶動作用大，效果顯著，成績突出。某省委、省人大、省政府、省教育廳、省林業(yè)廳、天水市政府主要領導多次到學校檢查指導工作。省內(nèi)有某省治沙研究所、中國科學院寒區(qū)旱區(qū)環(huán)境與工程研究所等國際知名的研究機構(gòu)，有蘭州大學等多所高等院校，有某省荒漠化防治重點實驗室、某省干旱氣候變化與減災重點實驗室等國家級實驗室承擔著國家生態(tài)建設的科研重任。專家組經(jīng)過認真研究、論證，一致認為《某林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院國家示范性高等職業(yè)院校建設方案》中提出的建設目標是科學可行的、建設思路是清晰的、選擇的建設任務和重點建設項目是恰當?shù)?、?jīng)費預算和建設進度安排是合理的、保障措施是堅實有力的。把改革與發(fā)展的重點放到加強內(nèi)涵建設和提高教育質(zhì)量上來，努力為生態(tài)建設、地方經(jīng)濟建設及西部大開發(fā)服務，為構(gòu)建社會主義和諧社會和社會主義新農(nóng)村建設服務。在現(xiàn)有帶寬的基礎上增加200Mbps，以提高校園網(wǎng)與外界的數(shù)據(jù)通信能力。校園“一卡通”是校園信息化的發(fā)展趨勢，是高校現(xiàn)代化管理和校園數(shù)字化的重要標志。目前，我院6學生宿舍樓已完成了綜合布線，只需安裝接入交換機和樓層交換機即可實現(xiàn)宿舍上網(wǎng)，新建的8學生宿舍樓還未進行綜合布線。針對我院地處城郊結(jié)合部，周邊治安狀況復雜的具體情況，在校區(qū)構(gòu)建一套數(shù)字監(jiān)控及聯(lián)網(wǎng)報警系統(tǒng)與電子巡更系統(tǒng)相結(jié)合的立體防護體系?！　?. 可行性分析　　學院現(xiàn)有校園網(wǎng)采用1000M以太網(wǎng)作為校園網(wǎng)主干，100M到桌面。逐步建立和完善校園網(wǎng)絡安全體系，完善校園網(wǎng)絡管理系統(tǒng)，升級校園網(wǎng)交換機，確保校園網(wǎng)中的所有交換機均能支持網(wǎng)絡管理。完成圖書資料及配套設施建設項目，是實現(xiàn)學院“十一五”發(fā)展規(guī)劃的基本保證。圖書報刊的采購采用招投標方法進行，是目前國內(nèi)高校圖書館通用的購書方式。開發(fā)出版9門特色教材?！　?. 必要性分析　　行業(yè)發(fā)展的需要。按造林面積計算，全國林業(yè)專門人才平均擁有量為104人/千hm2，東部地區(qū)為159人/千hm2，西部地區(qū)僅為47人/千hm