教育學(xué)原理第1講(更新版)
【正文】 教育學(xué)概述 第 1講 ? 本講主要內(nèi)容： –教育學(xué)的研究對(duì)象 –教育學(xué)的研究任務(wù) –教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 一、 教育學(xué)的研究對(duì)象 ? 教育學(xué)研究教育現(xiàn)象，重點(diǎn)是研究其 中的教育問題。 ? 考點(diǎn)：知識(shí)與能力的關(guān)系 基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能是基礎(chǔ)，思維能力和解決實(shí)際問題的能力是更高層次的要求，這兩方面相輔相成、缺一不可 ? 答： 錯(cuò)誤。 ? 例： 2009年考研真題 ： ? 辨析題：人是教育的產(chǎn)物 考點(diǎn)：影響人的身心發(fā)展的因素 遺傳 環(huán)境 教育 人的主體性活動(dòng) ? 答 ：錯(cuò)誤。 ? 例：論述題 ? 班上一位腿有殘疾、學(xué)習(xí)成績(jī)也不好的同學(xué)遭到其他同學(xué)的嘲笑，面對(duì)這種境況，老師趁這位學(xué)生沒來上課的機(jī)會(huì)對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行一次有益的教育。 ? (或）教育學(xué)是一門以教育現(xiàn)象、教育 問題為研究對(duì)象 ，探索教育規(guī)律的科學(xué)。） ? 德國哲學(xué)家 康德 （第一次在大學(xué)中開設(shè)教育學(xué)講座） 三、 教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 ? 英國哲學(xué)家： 洛克 （ 《 教育漫話 》 、 “ 白板說 ” ） ? 法國思想家 盧梭 （ 《 愛彌兒 》 ，自然教育思想，培養(yǎng) “ 自然人 ” 。 三、 教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 ： ? 研究領(lǐng)域擴(kuò)大 ? 研究學(xué)科基礎(chǔ)擴(kuò)展 ? 研究范式多樣化 ? 學(xué)科的分化與綜合 ? 密切關(guān)注教育改革 ? 學(xué)術(shù)交流與合作日益廣泛
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