【正文】 采用 馮 唐持 節(jié) 赦免魏尚的典故 ,作者以魏尚自 喻 ,希望朝廷赦免自己、重用自己 ,表達(dá)了 詩 人 對 朝廷的痛恨和 憤懣 之意?？键c(diǎn)技法突破【 辨 別 方法 】　　 (1)畫面的描 繪 是否準(zhǔn)確?！　?(3)作者的情感。徐州改 編 ] 這 些關(guān) 鍵 字 詞 ,有些是 帶 有概括性的 詞語 ,如 題 中的 “所 見 ”。而 選項(xiàng) 的 設(shè)誤 點(diǎn)往往在一些 細(xì) 枝末 節(jié) ,易 讓 人忽略。 C項(xiàng) 是 對 下片的概括 ,閱讀時(shí) ,應(yīng)該 關(guān)注關(guān) 鍵 字 詞 “贏 得生前的功 勛 ”“身后的美名 ”“功利庸俗 ”“批判的 態(tài) 度 ”,這 些關(guān) 鍵 字 詞顯 然體 現(xiàn) 出 對 作者的批判 ,而作者的最高理想是 為 朝廷完成北伐金人、收復(fù)失地的大 業(yè) ,是 積 極向上的 ,表達(dá)出 強(qiáng) 烈的 愛 國激情 ,“贏 得生前身后名 ”有其思想 認(rèn)識 方面的 時(shí) 代局限性 ,但 這 也是封建文人人生價(jià) 值 的一種體 現(xiàn) 形式。 “可憐 ”二字使整首 詞 的 風(fēng) 格由雄壯 變 得悲壯。八百里分麾下炙 ,五十弦翻塞外聲 ,沙 場 秋點(diǎn)兵。 閱讀時(shí) ,應(yīng)該 關(guān)注關(guān) 鍵 字 詞 “馮 唐持 節(jié) 赦免魏尚 ”“自 喻 ”“赦免 ”“重用 ”“痛恨和 憤懣 ”等。辨 別時(shí)應(yīng) 當(dāng)與全 詞 的 風(fēng) 格一一 對應(yīng) 。 鬢 微霜 ,又何妨 !持 節(jié) 云中 ,何日遣 馮 唐 ?會挽雕弓如 滿 月 ,西北望 ,射天狼。鸚鵡 洲上芳草蔥 蘢 茂盛 ,生機(jī)盎然?？键c(diǎn)技法突破下列分析不恰當(dāng)?shù)囊?項(xiàng) 是 (　　 )(3分 )、世事 滄 桑的感慨。此 類題設(shè)誤類 型 為偷 梁 換 柱 類 。考點(diǎn)技法突破【 答案 】 C【 解析 】 行路 難 ,行路 難 ,潼關(guān) 懷 古 》《 雁 門 太守行 》《 酬 樂 天 揚(yáng) 州初逢席上 見贈 》 這 幾篇 ,屬于近 12年均未考 查 的篇目 ,且主 題 、體裁與 歷 年考 查趨勢 相符 ,建 議 大家 進(jìn) 行重點(diǎn)復(fù) 習(xí) 。考 查時(shí) 往往是從整體的內(nèi)容理解、思想情感與作品 風(fēng) 格的把握 ,到局部 細(xì)節(jié) 的 煉 字、畫面描繪 、 藝術(shù) 手法等。從作者所 處 的朝代上分析 ,以唐宋 為 主 ,因 為 唐以 詩為 盛 ,宋以 詞為盛 ,當(dāng)然也兼有晉和元。(2)題 量分 值 。密州出 獵 2022年考 查 調(diào) 歌 頭 (明月幾 時(shí) 有 ) 10年未考 家傲 (天接云濤 連曉霧 ) 10年未考 10年未考 鄉(xiāng) 子 秋思 2022年考 查 (3)體裁 類別 。主 只要 認(rèn) 真 備 考 ,仔 細(xì) 梳理每篇中考查 的知 識 點(diǎn) ,總結(jié) 出 錯 點(diǎn)的 規(guī) 律 ,掌握考 查 的方向 ,總結(jié) 解答的方法 ,就能得分。古 詩詞賞 析。 歌以敘事開篇 ,第一、二句 營 造了 歡樂 的宴 飲 氣氛 。 B項(xiàng) 是 對詩句的理解 ,閱讀時(shí) ,應(yīng)該 關(guān)注的關(guān) 鍵 字 詞為 “敘事開篇 ”“歡樂 ”“抑郁 ”“苦 悶 ”,辨 別時(shí) 可 結(jié) 合 詩 句中的“金樽清酒 ”“玉 盤 珍羞 ”“不能食 ”“心茫然 ”體會 詩 人心情的 變 化。古 詩詞賞 析。 聯(lián) 借景抒情 ,以夕陽西下江面煙波浩渺之景 ,寄寓 詩 人遠(yuǎn) 離故土、 羈 旅他 鄉(xiāng) 的凄苦思 鄉(xiāng) 之情 ,而自 問 自答的方式更 強(qiáng) 烈地表達(dá)了 詩 人孤獨(dú)空寂之情。古 詩詞鑒賞 。C.“何日遣 馮 唐 ”一句采用 馮 唐持 節(jié) 赦免魏尚的典故 ,作者以魏尚自 喻 ,希望朝廷赦免自己、重用自己 ,表達(dá)了 詞 人 對 朝廷的痛恨和 憤懣 之意。 閱讀時(shí) ,應(yīng)該 關(guān)注的關(guān) 鍵 字 詞為 “眾多 ”“裝 備齊 全 ”“狂氣 ”,辨 別時(shí)應(yīng) 當(dāng)與上 闋 “少年狂 ”“左 牽黃 ,右擎 蒼 ,錦 帽貂裘 ,千 騎 卷平 岡 ”的特點(diǎn)一一核 對 ?？键c(diǎn)技法突破4.[2022可憐白 發(fā) 生 !考點(diǎn)技法突破對 上面 這 首 詞 理解不正確的一 項(xiàng) 是 (　　 )(3分 ) 首 詞 ,從 題 材上看是寫雄健勇猛的 軍營 生活 場 景 ,從思想感情上看表達(dá)的是 為 國立功的雄心壯志 ,從語 言 風(fēng) 格上看是豪放壯美的 ,故將其稱之 為 “壯 詞 ”十分妥帖。辨 別時(shí)結(jié) 合 題 目 “壯 詞”,及 詞 中的 “八百里 ”“沙 場 ”“飛 快 ”“弦驚 ”等可以辨 別 是正確的。徐州改 編 ]同 時(shí)應(yīng)該 關(guān)注翻 譯 是否準(zhǔn)確 ,是不是有 偷換 反 義詞 或意思相差很 遠(yuǎn) 的 詞 。將關(guān) 鍵 字 詞 與 詩 句一一 對應(yīng) ,一一辨 別 。 (正確 )【 構(gòu)成部分 】　　畫面的描 繪 主要是將畫面描 繪 出來 ,并 帶 有一定的概括 ,同 時(shí)還 有作者情感的體 現(xiàn) 。將最容易迷惑人 ,最容易忽略的 細(xì)節(jié)偷偷 地 換 掉。畫面概括一般 為 一兩個(gè)概括性的 詞 ,辨 別時(shí) ,應(yīng)該 從 詩 中找與概括的 詞 相 對應(yīng) 的內(nèi)容。(《 破陣子 如 2022年徐州中考 題 第 10題 的 A項(xiàng) :這 首古 詩 主要抒 發(fā) 了詩 人在政治上遭遇挫折后的 憤 激之情 ,在悲 憤 中不乏豪 邁 氣概 ,在失意中仍 懷 有希望。如果將 選項(xiàng) 中的 “悲 憤 ”與 “豪 邁 ”相 對調(diào) ,意思便大相徑庭了。有些手法是容易混淆的 ,需要明確它 們 之 間 的本 質(zhì) 區(qū) 別 。秋思馬 致 遠(yuǎn)　　枯藤老 樹 昏 鴉 ,小 橋 流水人家 ,古道西 風(fēng) 瘦 馬 。A項(xiàng) 是 對 整首曲內(nèi)容的理解和概括。此 類題設(shè)誤類 型 為偷 梁 換 柱 類 。考點(diǎn)技法突破 詩 句的情感 應(yīng)該 關(guān)注表達(dá)情感的 詞語 ?！?辨 別 方法 】　　 (1)辨 別詩 句的理解是否準(zhǔn)確?？键c(diǎn)技法突破所以 煉 字 這 一 選項(xiàng) 的構(gòu)成可分 為 :詞語 的含 義 。如 “幾 處 早 鶯 爭暖 樹 ,誰 家新燕啄春泥 ”中的 “爭 ”“啄 ”的 擬 人 設(shè)誤為 比 喻 ?？键c(diǎn)技法突破如上 題 可以將豪放派 設(shè)誤為 婉 約 派?！　?② 浪漫 ,豪 邁 ?！　?④ 悲慨?！　?② 婉 約 派。 (正確 )技法精講【 構(gòu)成部分 】　　 藝術(shù) 手法一般是 對 整首 詩 的 藝術(shù) 特點(diǎn)的表述。 “情 ”指的是情感 ,“理 ”指的是道理 ,二者不可