江蘇省徐州市20xx年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)名著閱讀專(zhuān)題07名著閱讀課件(更新版)
【正文】 。 (3分 ) “長(zhǎng)安牌樓 ”,新華門(mén)的門(mén)樓 ,南海的紅墻 ,都戴上了素冠 ,配著朱柱紅墻 ,靜靜地在燈光下展示著故都的尊嚴(yán)。風(fēng)小了 ,可是利颼有勁 ,使人顫抖?！ 〉诙?:正確判定材料所運(yùn)用的寫(xiě)作手法。 結(jié)合原著 ,概括選段情節(jié)內(nèi)容。外祖父打過(guò) “我 ”之后來(lái)安慰 “我 ”。他一面輕輕地?fù)崦业念^ ,一面談起來(lái) :“我當(dāng)時(shí)對(duì)你太過(guò)分了 ,朋友。通過(guò)閱讀名著 ,我們可以知道尼摩船長(zhǎng)的優(yōu)秀品質(zhì)很多 ,如勇敢、沉著、富有愛(ài)心、有感恩之心和有犧牲精神 ,在總結(jié)尼摩船長(zhǎng)的優(yōu)秀品質(zhì)時(shí) ,一定要結(jié)合他的具體事例。 (3分 )【 答案 】 勇敢 :在印度人遇到危險(xiǎn)時(shí) ,他毫不猶豫地選擇了同鯊魚(yú)搏斗 。 “一個(gè)人 ,一個(gè)活人 ,一個(gè)印度人 ,一個(gè)黑人 ”,作者連用幾個(gè) “一個(gè) ”,一方面是起到強(qiáng)調(diào)作用 ,另一方面也表明 “我 ”逐漸看清這個(gè)人的過(guò)程 。鯊魚(yú)回來(lái) ,翻轉(zhuǎn)脊背 ,就要把印度人切成兩半了 ,這時(shí)候 ,我覺(jué)得蹲在我旁邊的尼摩船長(zhǎng)突然站起來(lái)。他的工作很規(guī)律地進(jìn)行 ,在半小時(shí)內(nèi) ,沒(méi)有什么危險(xiǎn)威脅他。 (10分 ) 那是一個(gè)人 ,一個(gè)活人 ,一個(gè)印度人 ,一個(gè)黑人 ,當(dāng)然是一個(gè)采珠人 ,一個(gè)可憐人 ,他未到采珠期就前來(lái)采珠了。 ”“通過(guò)選段 (作品中 )情節(jié)可以看出 ‘我 (他 )’具有 的精神品質(zhì)。考點(diǎn)技法突破【 答題模板 】 具體的答題模板為 “這部名著的名稱(chēng)是 ”“這部作品的作者是 ”“作品中的 ‘我 ’是 ”“選段中的‘A’是 ,‘B’是 ”。筑路過(guò)程中 ,保爾患病瀕臨死亡 ,在烈士公墓思考生命價(jià)值 ,樹(shù)立了革命理想信念 ,重返戰(zhàn)斗行列。答 題時(shí) 要 結(jié) 合 選 文的提示 ,回憶 名著內(nèi)容作答?！ ∈〉念A(yù)感一天比一天強(qiáng)烈 ,他意識(shí)到 ,一旦小說(shuō)遭到無(wú)條件的拒絕 ,那就是他的滅亡?！ ⊥淌缮⑾魅跞?duì)?wèi)?zhàn)斗力的傷寒也向 (A)進(jìn)攻了。(3)趨勢(shì)預(yù)測(cè)。專(zhuān)題七 名著閱讀中考考情速遞【考情總結(jié)】年份及作品題號(hào)考點(diǎn)2022年《鋼鐵是怎樣煉成的》2022年《簡(jiǎn) 難度也相應(yīng)增加 ,題目增為 3個(gè) ,考查的題目強(qiáng)調(diào)了對(duì)整部作品的聯(lián)系、理解、分析與評(píng)價(jià)。 (10分 )(1) 他像醉鬼一樣?xùn)|搖西晃 ,雙腿打戰(zhàn) ,走向車(chē)站 ,他發(fā)著高燒上工地已經(jīng)很久了 ,不過(guò)他覺(jué)得今天燒得比往常厲害。他從早班信盼到晚班信?？虏旖稹≈旌諄?lái)【 解析 】 本 題 考 查 名著人物的 識(shí)記 。經(jīng)歷 :保爾在與波蘭的戰(zhàn)斗中受重傷 ,受英雄形象牛虻的影響 ,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)傷痛 ,重返戰(zhàn)斗。 第三步 :根據(jù)題目要求 ,認(rèn)真、規(guī)范、正確書(shū)寫(xiě)作者 (全名 )、人物 (全名 )、作品等。 ” 如果是結(jié)合具體的情節(jié)來(lái)概括回答 ,答題模板是 :“通過(guò)選段 (作品中 )情節(jié)可以看出 ‘我 (他 )’是一個(gè) 的人。閱讀下面的名著選段 ,完成問(wèn)題。我聚精會(huì)神地觀察他?！ ∵@個(gè)場(chǎng)面不過(guò)是幾秒鐘的事。 (3分 )【 答案 】 不啰唆?？键c(diǎn)技法突破3.(分析人物性格、精神品質(zhì) )結(jié)合整部作品舉例分析尼摩船長(zhǎng)有哪些優(yōu)秀的品質(zhì) ,請(qǐng)概括出三點(diǎn)。做此類(lèi)試題 ,一定要聯(lián)系整部作品 ,結(jié)合選段內(nèi)容 ,用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括人物的性格特征或者精神品質(zhì) ,如 “通過(guò) ,可以表現(xiàn)出 的 品質(zhì) ”?！ ?“你瞧 ,我給你帶來(lái)的禮物 !”考點(diǎn)技法突破他彎下身來(lái)吻了吻我的額頭 ,又摸了摸我的頭 ,他的手不僅冰涼而且焦黃 ,比鳥(niǎo)嘴還黃 ,那是染布染的。 (2分 )【 答案 】 阿廖沙?！ ∵x段中寫(xiě)了哪幾件事 ?請(qǐng)依次加以概括?！?答題步驟 】 第一步 :認(rèn)真閱讀所選文段 ,根據(jù)題目要求 ,精讀要求分析的語(yǔ)段。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃 ,像把黑云掀開(kāi)一塊 ,露出一大片血似的?？斓叫氯A門(mén)那一帶 ,路本來(lái)極寬 ,加上薄雪 ,更讓人眼寬神爽 ,而且一切都仿佛更嚴(yán)肅了些?？键c(diǎn)技法突破1.(根據(jù)語(yǔ)段推斷人物 )選段 ② 中的 A是 ,后來(lái) A被 出賣(mài) ,于是 A攜家眷跑到上海 ,導(dǎo)致祥子遇到了去抓捕 A的 ,最終祥子辛苦積攢的錢(qián)被敲詐。第二個(gè)選段依然是環(huán)境描寫(xiě) ,寫(xiě)的是雪夜 ,祥子送曹先生回家
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