管理培訓(xùn)生培養(yǎng)方案說明(更新版)
【正文】 制度，有效利用工作時(shí)間。B．正確認(rèn)識(shí)工作目的，正確處理業(yè)務(wù)。B．及時(shí)整理工作成果，為以后的工作創(chuàng)造條件。以上各指標(biāo)分值為A為10分，B為8分，C為6分，D為4分。4信息反饋及時(shí)2響應(yīng)時(shí)間D．工作中熟練程度和技能提高較快。D．不打亂工作秩序，不妨礙他人工作。C．忠于職守、堅(jiān)守崗位D．以協(xié)作精神工作，協(xié)助上級(jí)，配合同事。授課公司領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)及行政部門負(fù)責(zé)人及專業(yè)技術(shù)員一天8績效考核面談行政人事部進(jìn)行見習(xí)期績效考核及面談面談行政人事部半天9工作總結(jié)報(bào)告向公司的領(lǐng)導(dǎo)做見習(xí)期以來正式的、全面的工作述職報(bào)告人力資源導(dǎo)師職責(zé)：行政人事部XX，負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)生跟蹤考評(píng)情況的記錄，并建立管理培訓(xùn)生管理檔案；定期對(duì)管理培訓(xùn)生進(jìn)行一次工作情況的調(diào)查、訪談，并根據(jù)管理培訓(xùn)生的工作表現(xiàn)及思想情況在培養(yǎng)方式上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，激勵(lì)人才增強(qiáng)自我完善意識(shí)，珍惜機(jī)遇，自我加壓，早日成才。從而在短期內(nèi)培養(yǎng)出一批知識(shí)結(jié)構(gòu)新、領(lǐng)悟力高、工作責(zé)任心強(qiáng)、綜合能力突出的年輕技術(shù)骨干。挑戰(zhàn)與機(jī)遇：管理培訓(xùn)生將在各個(gè)階段的實(shí)操學(xué)習(xí)過程中接受重要職責(zé)，發(fā)揮自己潛能。導(dǎo)師及考核評(píng)估委員會(huì)：專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)為管理培訓(xùn)生的為人理事和職業(yè)發(fā)展提供咨詢和引導(dǎo)。，提高整體素質(zhì)。4管理培訓(xùn)生的考核方式4. 1跟蹤考核，即管理培訓(xùn)生日常工作表現(xiàn)，包括工作態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、業(yè)務(wù)能力、工作效率、工作成果；考核方式：面談、考評(píng)4. 2綜合評(píng)估，即評(píng)估委員會(huì)對(duì)管理培訓(xùn)生每一階段的全面評(píng)估，包括工作業(yè)績、溝通表達(dá)能力、邏輯思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力。C．及時(shí)與同事及協(xié)作者取得聯(lián)系，使工作順利進(jìn)行。C．工作方法合理，時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的使用十分有效。周邊績效160
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