中學(xué)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案(更新版)
【正文】 凝 譯6《英文名篇誦讀本》， 顧佩婭、蘇曉軍編譯6《中學(xué)人文讀本》， 丁東等編6《一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家給女兒的忠告》，史蒂文?蘭茲伯格6《成功之路》， （美）拿破侖A雨季》， 郁秀《中華散文百年精華》， 叢培香等編2《唐吉訶德》， (西班牙)塞萬(wàn)提斯 劉京勝 譯2《簡(jiǎn)愛(ài)》，（英）夏綠蒂附件一：推薦教師閱讀書(shū)目：《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》主編：宋運(yùn)來(lái) 《孩子們，你們好》（蘇）阿莫納什維利《給年輕班主任的建議》張萬(wàn)祥，華東師范大學(xué)出版社， 《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏與其中》聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)，教育科學(xué)出版社，1996年 《做最好的老師》李鎮(zhèn)西，漓江出版社，2006年4月 《教育大境界》東纓，北京大學(xué)出版社，2006年12月 《李吉林小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)—情境教育》（李吉林）山東教育出版社，2000年《綻放心靈的玫瑰》作者劉?；ⅰ督逃钠孥E——十八個(gè)讓人刻骨銘心的教育故事》 作者朱永新 《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》蘇霍姆林斯基 1《朗讀手冊(cè)—大聲給孩子讀書(shū)吧》吉姆6. “書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)名星”的評(píng)選參考各班教室活動(dòng)的開(kāi)展及效果，班級(jí)圖書(shū)角的充實(shí)和利用，班級(jí)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展等情況。 評(píng)選班級(jí)、學(xué)校兩級(jí)“讀書(shū)明星”、“書(shū)香家庭”，“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選“讀書(shū)名師”。，制作精美書(shū)簽活動(dòng)要求：各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽，指導(dǎo)學(xué)生把讀書(shū)名言、格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情?！ ±眯@櫥窗、展板，及時(shí)展出活動(dòng)階段性成果。 四、活動(dòng)時(shí)間： 培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)； 為打造書(shū)香校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極健康地成長(zhǎng)，我校再掀讀書(shū)熱潮，積極開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。 各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作。 誦讀經(jīng)典名著、《古今文閱讀》及自選內(nèi)容。在班隊(duì)會(huì)開(kāi)展前讓學(xué)生整理閱讀書(shū)目，準(zhǔn)備“我最喜歡的一本書(shū)”的發(fā)言稿，在班會(huì)中指導(dǎo)班級(jí)圖書(shū)管理員收集和整理閱讀書(shū)目。2．學(xué)校活動(dòng)櫥窗作品展由任茹老師負(fù)責(zé)聯(lián)系美術(shù)組牽頭編排布置。中學(xué) 春水》， 冰心1《余光中詩(shī)選》， 劉登翰、陳圣生選編1《朦朧詩(shī)選》， 閻月君等選編1《北方的河》， 張承志1《射雕英雄傳》， 金庸1《少年天子》， 凌力1《花季貝克 4馬立、張雪燕譯50、《人類征服的故事》， （美）房龍 常莉 譯5《東方哲學(xué)的故事》， （錫蘭）L麥甘地著 魯良斌譯7《毛澤東》， 金沖及著7《梵高傳》， （美）歐文波倫著 王毅譯90、《中國(guó)：發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的國(guó)度》， （美）羅伯特薩根葉式輝、黃一勤譯9《神舟載人航天的故事》， 宋晗 林峰等著9《數(shù)理化通俗演義》， 梁衡9《發(fā)明啟示錄》， 龔鎮(zhèn)雄、宋丹9《中國(guó)古建筑二十講》， 樓慶西 著100、《科技英語(yǔ)閱讀》， 金煥榮 主編 價(jià)2認(rèn)真閱讀相應(yīng)年級(jí)的課外閱讀必讀書(shū)目和中外名著。（12分）12分（一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分，按人次累計(jì)） 12分12分
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