【正文】 1月小學(xué)全國考試《教育心理學(xué)》試題一、單項(xiàng)選擇題(( A 藝術(shù)美育 B 自然美育 C 社會(huì)美育 D 教育美育，許多操作性的智能如動(dòng)手能力的培養(yǎng)等主要應(yīng)通過______的方式去實(shí)現(xiàn)。（2）正確的做法是：說理法、仿效法 、強(qiáng)化法。這說明了什么，對教師的啟示是什么？，學(xué)習(xí)成績一般，平時(shí)身上較臟且時(shí)有臭昧，同學(xué)們不愿與他交往。，即＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的良好配合、＿＿＿＿＿＿＿＿的訓(xùn)練。、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。dA 自我控制A 自我評(píng)價(jià) A每天跑步B．視力下降C．裝修房屋 D．不怕見生人了四、 C．賈德 B．順向遷移A 社會(huì)環(huán)境 b、自然環(huán)境 A 直覺行動(dòng)思維 影響兒童心理發(fā)展的因素，主要有a_________,b__________,c________,d_________。 ( ) )、思想素質(zhì)“三藝”作為教育內(nèi)容，這“三藝”是指( )) ( ) )，兩者沒有質(zhì)的區(qū)別C.《學(xué)記》中就提出了“時(shí)教必有正業(yè)，退息必居學(xué)”，這三結(jié)合是指( ：“無論我們選教何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。 7.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》的發(fā)布時(shí)間是( ( ) ( ( ( (?根舍因 17.()。)制約的標(biāo)志。)的總和。 )。 B.《論語》 一、單項(xiàng)選擇題，是我們所稱的( ( )。 ，形象是高大的，這充分體現(xiàn)了家庭教育具有( A.《中華人民共和國教育法》B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》C.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》D.《中華人民共和國憲法》“教師中心論”主張( A學(xué)校教育制度B教育體制C社會(huì)教育制度D業(yè)余教育制度(，可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補(bǔ)償，這體現(xiàn)了個(gè)體的身心發(fā)展具有( 10.“遺傳決定論”的創(chuàng)始人是( 、受教育者、教育環(huán)境( D.《雄辯術(shù)原理》(A.《論語》 ( ( )。 “教育”活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別是( ( ，人口出生率就越低，這體現(xiàn)了教育( )。 )。)相隔離。 教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試:教育學(xué)復(fù)習(xí)資料浙江省2005年4月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試:教育學(xué)一、單項(xiàng)選擇題《雄辯術(shù)原理》被稱為是( ?岡察洛夫( 13.“明人倫”是我國( 這說明學(xué)生具有( ( ( 《兒童權(quán)利公約》提出的原則有( )。 Ｂ.《大教學(xué)論》Ｄ.《大教育論點(diǎn)》( )傳承的。 )。 ”是()中對教育方針的表述。 )。 )傳承的。 )。)。 《教育目標(biāo)分類學(xué) )。 )作用。 ( ) ) 觀察法可分為________和_________，實(shí)驗(yàn)法可分為__________和__________。A工具說）。A 成人的榜樣）。A 形成問題的表征 A． 感知 A．感覺記憶 下列選項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)的是（ ）。A 學(xué)習(xí)的目的性）。順向遷移c 正遷移 ｂ 試誤學(xué)習(xí)）形式編碼的。 。：（1）＿＿；（2）＿＿＿；（3）＿＿＿＿；（4）＿＿＿＿。，教學(xué)的任務(wù)主要可以概括為三個(gè)方面：＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿?！瘪R援沒有自暴自棄，而是奮發(fā)努力，更加刻苦，后來很有作為。教師要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)來發(fā)展學(xué)生的能力。A 傳授知識(shí) B 發(fā)展技能 C 培育或發(fā)展智慧 D 培養(yǎng)自主性和創(chuàng)造性。 )，教育使這種可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，所以教育在兒童的發(fā)展中起決定作用。 ( )。( )。( )。 )。、練習(xí)而形成的( ——發(fā)現(xiàn)性—再現(xiàn)性( 12