【摘要】微生物實(shí)驗(yàn)通知?jiǎng)俞t(yī)1:今日下午1:00培養(yǎng)基的制備周六下午3:20細(xì)菌分離培養(yǎng)周日下午1:00生長表現(xiàn)觀察動(dòng)醫(yī)2:今日下午3:20培養(yǎng)基的制備周六上午10:00
2025-08-01 21:50
【摘要】微生物學(xué)精品課程南京師范大學(xué)生科院微生物研究所Microbiology第一章緒論一、什么是微生物?微生物通常是指那些微小、簡(jiǎn)單、肉眼難以觀察的生物。?英文“微生物”一詞“microanism”,就是在“生物(anism)”詞之前加上前綴“非常小(micro)”所構(gòu)成。?微生
2025-01-01 00:52
【摘要】微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗(yàn)的課程簡(jiǎn)介本課程供衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生參考?!段⑸飳W(xué)和微生物學(xué)檢驗(yàn)》是研究與醫(yī)學(xué)有關(guān)的病原微生物性狀,以及病原微生物在一定環(huán)境條件下,與人體間相互關(guān)系的科學(xué)。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)檢驗(yàn)是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程,其任務(wù)是通過教學(xué)使學(xué)生掌握和運(yùn)用這門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,為學(xué)習(xí)其他預(yù)防醫(yī)學(xué)課程及從事由微生物所致疾病的診斷和防治工作奠定基礎(chǔ)。山東大學(xué)課程情況登記
2025-04-07 03:29
【摘要】電大《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)》期末??浦攸c(diǎn)復(fù)習(xí)指導(dǎo)考試小抄第1頁共9頁電大《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)》期末專科重點(diǎn)復(fù)習(xí)指導(dǎo)考試小抄一、名詞解釋Dane顆粒:HBV是具有雙層衣殼、直徑為42NM的球形顆粒。因Dane于1970年在乙肝感染者的血清中首次
2025-06-03 03:06
【摘要】第九章微生物的生態(tài)微生物的生態(tài)第八章???自然環(huán)境中的微生物微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用微生物的生物環(huán)境內(nèi)容提要陸生生境的微生物水生生境的微生物大氣生境的微生物工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品中的微生物生態(tài)環(huán)境中的微生物極端環(huán)境下的微生物生物體內(nèi)外的正常菌群微生物
2025-08-04 16:31
【摘要】一、名詞解釋1、免疫球蛋白:具有抗體活性或化學(xué)結(jié)構(gòu)與抗體相似的球蛋白。2、病毒體:結(jié)構(gòu)完整、具有感染性的病毒顆粒。特指病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖后釋放到細(xì)胞外的成熟病毒顆粒,可短暫存活并感染新的宿主細(xì)胞。如HBV、HIV。3、菌毛:某些細(xì)菌菌體表面比鞭毛更細(xì)、多、短而直的蛋白性絲狀物。按功能分為普通菌毛和性菌毛。前者是細(xì)菌的黏附結(jié)構(gòu),構(gòu)成細(xì)菌毒力,如淋球菌依靠菌毛黏附在尿道上皮細(xì)胞表面而致??;
2025-04-17 07:26
【摘要】第一章免疫學(xué)簡(jiǎn)介一、單項(xiàng)選擇題1.免疫的概念是:A.機(jī)體的抗微生物感染功能B.機(jī)體清除損傷和衰老細(xì)胞的功能C.機(jī)體排除非自身物質(zhì)的功能D.機(jī)體識(shí)別、殺滅與清除外來微生物的功能E.機(jī)體識(shí)別和排除抗原性物質(zhì)的功能2.病原微生物侵入機(jī)體后,首先激起機(jī)體的免疫應(yīng)答類型是:A.固有性免疫應(yīng)答B(yǎng).適應(yīng)性免疫應(yīng)答C.兩者同時(shí)被激起D.以上都不是E.
2025-08-05 06:31
【摘要】《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》重點(diǎn)最小,無典型的細(xì)胞結(jié)構(gòu),無產(chǎn)生能量的酶系統(tǒng),只能在活細(xì)胞原始核呈dsDNA結(jié)構(gòu),無核膜、核仁,細(xì)胞器很不完善,只有核糖體,DNA和RNA同時(shí)存在,細(xì)菌、支原體、衣原體、立克次體、螺旋體、放線菌屬之。③真核細(xì)胞型微生物細(xì)胞核分化程度高,有核膜和核仁,細(xì)胞器完整,真菌屬之。3、細(xì)菌的細(xì)胞壁:①G+和G-細(xì)菌細(xì)胞壁的共有組分
2025-10-15 18:59
【摘要】醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)考核試點(diǎn)課程期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南巴南區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校朱興福一、課程考核改革的目的探索遠(yuǎn)程教育條件下,對(duì)學(xué)習(xí)過程和考核進(jìn)行一體化設(shè)計(jì),運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)落實(shí)和監(jiān)控學(xué)習(xí)過程,引導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)行自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量;加強(qiáng)教學(xué)考核環(huán)節(jié)的管理工作,各級(jí)電大教師共同實(shí)踐探索適合遠(yuǎn)程教育成人學(xué)習(xí)的考核方式與內(nèi)容,積累考核改革工作的經(jīng)驗(yàn),以考核為突破點(diǎn),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)
2025-07-17 18:25