【正文】 做滿(mǎn) 40 小時(shí)方可申請(qǐng)獎(jiǎng)助學(xué)金第二條 未作滿(mǎn) 20 小時(shí)義工可根據(jù)累計(jì)時(shí)間作為勤工儉學(xué)獲得報(bào)酬第三條 義工時(shí)間須嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行核算（計(jì)時(shí)系統(tǒng)）第四條 各活動(dòng)義工時(shí)間核算、加工、上架，保潔等工作：按照實(shí)際活動(dòng)時(shí)間計(jì)算；：折算義工時(shí)間兩小時(shí)；：折算義工時(shí)間五小時(shí)；第五條 集體申請(qǐng)參與圖書(shū)館工作情況下，活動(dòng)開(kāi)始前會(huì)明確規(guī)定義工時(shí)間的核算，各學(xué)院須嚴(yán)格執(zhí)行；第六條 學(xué)院內(nèi)部義工活動(dòng)需將活動(dòng)策劃等詳細(xì)活動(dòng)信息交至圖書(shū)館義工管理處，由管理處統(tǒng)一確定核算標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)院須嚴(yán)格執(zhí)行，保證義工時(shí)間的真實(shí)有效；第七條 除學(xué)校、學(xué)院統(tǒng)一組織義工活動(dòng)完成的義工時(shí)間之外，學(xué)生個(gè)人完成義工時(shí)間須出示相關(guān)證明（本人圖書(shū)卡）否則不予計(jì)時(shí)；第八條 假期義工服務(wù)時(shí)間是有限制的，寒假義工時(shí)間不得超過(guò) 10 小時(shí)，暑假不得超過(guò) 15 小時(shí)。三種類(lèi)型的接口為系統(tǒng)與其他的系統(tǒng)之間以及系統(tǒng)的各個(gè)組成部分之間提供了粘結(jié)作用。它主要包括文件管理器、服務(wù)管理器、工程管理器和用戶(hù)界面管理器四個(gè)組成部分： 1)部署文件中包含的是一個(gè)個(gè)的文件，文件管理器用來(lái)完成對(duì)部署文件中包含的文件的管理功能，常見(jiàn)的管理功能包括文件的添加、刪除、修改(僅僅針對(duì)服務(wù)的接口描述文件和服務(wù)的部署描述文件兩種類(lèi)型)，被管理的文件的類(lèi)型包括服務(wù)的接口描述文件、服務(wù)的部署描述文件以及其他類(lèi)型的文件(對(duì)于其他類(lèi)型的文件不再區(qū)分)。此時(shí)學(xué)生可能希望馬上進(jìn)行義工活動(dòng)來(lái)維護(hù)圖書(shū)館的環(huán)境，但工作時(shí)間可能只有一小時(shí)甚至半小時(shí)，這樣目標(biāo)明確、短時(shí)、高效的義工活動(dòng)圖書(shū)館的環(huán)境會(huì)是一個(gè)巨大改善，同時(shí)也可以節(jié)約學(xué)生勞動(dòng)時(shí)間。過(guò)去單靠手工處理十分困難和繁瑣的工作如超期催還、借閱統(tǒng)計(jì)、查詢(xún)等工作如今全部由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)完成，而且十分準(zhǔn)確、快捷。條形碼技術(shù)以其成本低、準(zhǔn)確性高、輸入速度快、錯(cuò)誤率低、使用方便等特點(diǎn)被眾多的圖書(shū)館采用。放大后的電信號(hào)仍然是一個(gè)模擬電信號(hào)，為了避免由條形碼中的疵點(diǎn)和污點(diǎn)導(dǎo)致錯(cuò)誤信號(hào)，在放大電路后需加一整形電路，把模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字電信號(hào)，以便計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能準(zhǔn)確判讀。貼在錯(cuò)誤的物品上的標(biāo)簽是一點(diǎn)用處都沒(méi)有的?？捎∷?，稱(chēng)作為“可印刷的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言” 。條碼符號(hào)作為一種識(shí)別手段可以單獨(dú)使用也可以和有關(guān)設(shè)備組成識(shí)別系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化識(shí)別，還可和其他控制設(shè)備聯(lián)系起來(lái)實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)的自動(dòng)化管理。1) 條形碼的優(yōu)越性 可靠準(zhǔn)確。致使能夠參與義工活動(dòng)的時(shí)間段發(fā)生變化。建立有效的溝通交流機(jī)制，采取一對(duì)一的傳幫帶方式。我們的館員有義務(wù)提高他們的信息意識(shí)、信息知識(shí)和信息道德。規(guī)章制度一旦完善，圖書(shū)館就可以照章辦事，而學(xué)生也可以依章工作，崗位到人，責(zé)任到人。對(duì)一學(xué)期做滿(mǎn) 40 個(gè)小時(shí)的學(xué)生，計(jì)算為 1 個(gè)學(xué)分；還設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì)學(xué)生投入義工活動(dòng)。對(duì)表現(xiàn)突出的義工給于適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和表彰。義工在上崗前應(yīng)得到有效的培訓(xùn)，以保證從事高校圖書(shū)館接待與服務(wù)工作的人員，除了具有良好的接待禮儀與令人滿(mǎn)意的服務(wù)態(tài)度外，還具備有處理突發(fā)事件的良好應(yīng)變能力和穩(wěn)定沉著的心理素質(zhì)。此種形式便建立長(zhǎng)久有效的招聘體制。此種方式具有受眾 明確、信息傳達(dá)快速的特點(diǎn)。義工大學(xué)生每學(xué)期 20 個(gè)小時(shí)，換崗頻繁。要常年堅(jiān)持始終如一做好并非易事。2) 堅(jiān)持原則，認(rèn)真選拔學(xué)生義工管理員根據(jù)圖書(shū)館各個(gè)部門(mén)的工作需要，采取自愿報(bào)名、擇優(yōu)錄取的方式，公開(kāi)招收一定數(shù)量的熱愛(ài)圖書(shū)館工作，具有不同專(zhuān)業(yè)知識(shí)的9 / 33學(xué)牛作為圖書(shū)學(xué)生義上管理員，參與圖書(shū)館的各項(xiàng)工作。而且不同年級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)、不同班級(jí)的課程安排不同，每位學(xué)生的空余時(shí)間也不同．同時(shí)還要考慮到有的義工同學(xué)還參加了學(xué)校的社團(tuán)，報(bào)考英語(yǔ)等級(jí)考試、職業(yè)證書(shū)等。有兩種最基本的管理理念．一種是以理性為最高準(zhǔn)則的科學(xué)管理。陜西科技大學(xué)圖書(shū)館學(xué)生義工服務(wù)意愿調(diào)查表姓名： 性別： 系級(jí)： 電話(huà)： EMAIL： 一、最適合參加時(shí)間：可選擇平時(shí)上課時(shí)間或星期、假日。對(duì)圖書(shū)館存在的問(wèn)題，他能從一個(gè)讀者的視覺(jué)去發(fā)現(xiàn)，對(duì)讀者提出的一些不合理要求，他能以一個(gè)圖書(shū)館管理者的心態(tài)去面對(duì)。 2）學(xué)生義工服務(wù)。當(dāng)社會(huì)發(fā)展到一定階段，人們解決了溫飽的時(shí)候，一些人的精神世界就發(fā)生了巨大的變化，他們不再是一味地向社會(huì)索取，而是開(kāi)始向社會(huì)奉獻(xiàn)。大學(xué)為社會(huì)培養(yǎng)人才，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，對(duì)每學(xué)期每個(gè)學(xué)生參加適當(dāng)時(shí)間的公益活動(dòng)來(lái)說(shuō)，是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是一個(gè)能力考驗(yàn)，即可增加了社會(huì)實(shí)踐，豐富了自己的人生，還學(xué)到很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，政治素養(yǎng)人文素養(yǎng)信息素養(yǎng)都得到提高，因此說(shuō)大學(xué)生參加義工活動(dòng)意義非常重大。他們具備從事圖書(shū)館志愿服務(wù)的條件，如時(shí)間、服務(wù)技能。具體的涉及圖書(shū)證條形碼技術(shù)和讀者管理系統(tǒng)的升級(jí)優(yōu)化。讀者沒(méi)有途徑對(duì)圖書(shū)館的工作作出評(píng)價(jià)和反饋，工作人員與學(xué)生交流非常局限，不利于圖書(shū)館的發(fā)展。陜西科技的大學(xué)圖書(shū)館現(xiàn)有事業(yè)編制員工45人，臨時(shí)外聘員工40人，工作時(shí)間為8:0022:00（其中中午和下午分別有兩小時(shí)和一小時(shí)的休息時(shí)間） 。圖書(shū)館的所有文獻(xiàn)資源已實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化管理，局域網(wǎng)已具規(guī)模，建立了 SAN結(jié)構(gòu)的惠普存儲(chǔ)系統(tǒng)，目前的存儲(chǔ)容量26T，各種應(yīng)用服務(wù)器14臺(tái)。陜西科技大學(xué)圖書(shū)館于1958年（時(shí)名北京輕工業(yè)學(xué)院圖書(shū)館）建館。可以說(shuō)奧運(yùn)會(huì)推動(dòng)了中國(guó)志愿者服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，加深了公眾對(duì)志愿者的了解和激發(fā)了人們參與志愿者服務(wù)的熱情。相比之下，國(guó)內(nèi)圖書(shū)館界招募義工則起步較晚。相比之下，國(guó)內(nèi)圖書(shū)館界招募義工則起步較晚，2022 年 8 月，武漢圖書(shū)館首批公開(kāi)招募并錄用義工80 名，開(kāi)了中國(guó)內(nèi)地圖書(shū)館招募義務(wù)工作者先河。建立義工工作評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)生完成義工服務(wù)的質(zhì)量和時(shí)間的科學(xué)評(píng)估，累計(jì)記錄并予以獎(jiǎng)勵(lì)。成立學(xué)生義工組織，負(fù)責(zé)學(xué)生義工的招募、崗位安排、崗前培訓(xùn)等。圖書(shū)館引入義工參與圖書(shū)館服務(wù)管理工作，在歐美、日本、港臺(tái)地區(qū)的圖書(shū)館界早已司空見(jiàn)慣。 背景和意義 義工參與圖書(shū)館服務(wù)管理工作，在歐美、日本、港臺(tái)地區(qū)的圖書(shū)館界早已司空見(jiàn)慣。而我國(guó)大陸地區(qū)的志愿者活動(dòng)起步較晚，1993 年底由團(tuán)中央發(fā)起實(shí)施青年志愿者行動(dòng)以來(lái)，我國(guó)志愿者的隊(duì)伍在日益壯大，特別是經(jīng)歷了 2022 年的汶川地震和北京奧運(yùn)會(huì)，大批志愿者走進(jìn)了公眾的視線。已經(jīng)開(kāi)始嘗試的圖書(shū)館普遍采用的方法是向社會(huì)公開(kāi)招募，組建臨時(shí)的義工隊(duì)伍，以緩解館內(nèi)由于業(yè)務(wù)發(fā)展而出現(xiàn)的人力資源缺口。形成了文理兼收、多種文獻(xiàn)載體并存、輕工類(lèi)圖書(shū)文獻(xiàn)資源頗為豐富的多學(xué)科藏書(shū)體系。陜西科技大學(xué)圖書(shū)館實(shí)行藏、借、閱、咨詢(xún)一體化管理模式，開(kāi)展閱覽、流通、參考咨詢(xún)、館際互借、科技查新、定題服務(wù)、用戶(hù)教育等工作，為讀者提供全方位服務(wù)，已經(jīng)成為館藏文獻(xiàn)豐富、管理手段先進(jìn)、服務(wù)質(zhì)量上乘，能為教學(xué)科研提供高質(zhì)量服務(wù)的文獻(xiàn)信息保障中心。6) 圖書(shū)館沒(méi)有規(guī)范的工作申請(qǐng)流程給想勤工儉學(xué)的同學(xué)，致使一些學(xué)生不得不去校外打工而難以在時(shí)間上給學(xué)習(xí)和工作一個(gè)平衡。到了第三章開(kāi)始討論具體管理的辦法，相關(guān)信息系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的效果，及如何實(shí)現(xiàn)。高校圖書(shū)館義工是一群具有志愿精神，有愛(ài)心，有奉獻(xiàn)精神的高?，F(xiàn)行圖書(shū)館讀者群。 以我校圖書(shū)館為例，在圖書(shū)館的建設(shè)中，許多大學(xué)生義工參與了搬書(shū)拆裝書(shū)架等活動(dòng)，他們?cè)谛吗^建設(shè)中，幫助員工清掃衛(wèi)生圖書(shū)排架上架檢索和借閱，減輕了圖書(shū)館員的工作量，而且創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓圖書(shū)館更好地為讀者服務(wù)方面，發(fā)揮了重要的作用。 圖書(shū)館引入義工的意義及作用 開(kāi)展義工服務(wù)，旨在倡導(dǎo)一種精神，人生活在世界上，對(duì)社會(huì)表現(xiàn)出兩種心態(tài)：一是向社會(huì)索取，一是向社會(huì)奉獻(xiàn)。學(xué)生義工的引入減輕了館員的工作強(qiáng)度，同時(shí)，也使得做義工的學(xué)生們體會(huì)館員工作的艱辛，從而帶動(dòng)學(xué)生讀者這個(gè)群體能更好地遵守圖書(shū)館的各項(xiàng)規(guī)章制度。義工走進(jìn)圖書(shū)館，成為了圖書(shū)館的管理者，而更重要的是他也是圖書(shū)館的讀者。7 / 33證據(jù)調(diào)查結(jié)果，建立一套大學(xué)生義工管理系統(tǒng)是很有必要的。三、如果學(xué)校規(guī)定每學(xué)期要完成適當(dāng)?shù)牧x工活動(dòng)，您的態(tài)度是：【 】自愿 【 】完成任務(wù) 【 】不愿意四、為什么您想?yún)⒓訄D書(shū)館義工？__________________________________________________________________________________________________________________________五、請(qǐng)?zhí)峁┠鷮?duì)本館館務(wù)的寶貴意見(jiàn)___________________________________________________________________________________________________________________________3 義工管理辦法和計(jì)時(shí)系統(tǒng) 圖書(shū)館對(duì)大學(xué)生義工管理與培養(yǎng) 制度管理 迄今為止。學(xué)生義工來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)與不同年級(jí)，而具體到每一位義 工，也存在個(gè)性差異與能力專(zhuān)長(zhǎng)的取向差異。學(xué)生義工管理協(xié)會(huì)是學(xué)生參與圖書(shū)館管理的機(jī)構(gòu)，以溝通圖書(shū)館與讀者之間的交流，反映讀者對(duì)圖書(shū)館的意見(jiàn)和要求，推動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)，促進(jìn)圖書(shū)館上作和藏書(shū)建設(shè)，提高圖書(shū)館藏豐 s 的利用率為宗旨。兇為圖書(shū)館的一工作大多屬于比較單一和枯燥的，短時(shí)間內(nèi)管理好不難。把學(xué)生義工名單登記造冊(cè)，根據(jù)各部門(mén)的需求合理安排，對(duì)課時(shí)多的學(xué)生適中安排任務(wù)，有的實(shí)習(xí)生要提前安排崗位，不能空崗。1）通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)的 BBS 公告 圖書(shū)館在校園網(wǎng)上發(fā)表 BBS 公告招聘學(xué)生義工的方式，是高科技的招募形式。通過(guò)該組織的委派引入學(xué)生義工參與圖書(shū)館工作。具體的業(yè)務(wù)培訓(xùn)可分為兩個(gè)方面的內(nèi) 容：一是圖書(shū)館基本知識(shí)的學(xué)習(xí)．包括基礎(chǔ)服務(wù)業(yè)務(wù)、館藏分布、圖書(shū)分類(lèi)法、圖書(shū)的快速查找與合理擺放、圖書(shū)館的規(guī)章制度等；二是涉及服務(wù)人員素質(zhì)的服務(wù)禮儀與綜合心理素質(zhì)的學(xué)習(xí)。管理辦公室定期要求義工進(jìn)行工作總結(jié)及個(gè)人評(píng)定，再根據(jù)義工平時(shí)的工作表現(xiàn)、工作態(tài)度等進(jìn)行總體考核。精神獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)、樹(shù)立榜樣，建立良好的文化氛圍，為學(xué)生提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。內(nèi)容涵蓋勤工儉學(xué)及義工學(xué)生的選拔、培訓(xùn)、考核、報(bào)酬、獎(jiǎng)懲及雙方權(quán)利與義務(wù)等方面。 大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng) 21 世紀(jì)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校圖書(shū)館的大學(xué)生義工應(yīng)該有良好的信息素養(yǎng)，但是很多學(xué)生還比較缺乏這方面的知識(shí)。另外，在與館員的接觸過(guò)程中，學(xué)生義工在工作、學(xué)習(xí)等方面都會(huì)有所收獲。每學(xué)期學(xué)生的課程設(shè)置不同、面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)、考試等壓力不同。以下從幾個(gè)方面具體介紹條形碼。4）靈活、實(shí)用。7）易于制作。將條碼標(biāo)簽貼在需要確認(rèn)的物品上是另一個(gè)重要因素。但是，由光電轉(zhuǎn)換器輸出的與條形碼的條和空相應(yīng)的電信號(hào)一般僅 10mv 左右，不能直接使用，因而先要將光電轉(zhuǎn)換器輸出的電信號(hào)送放大器放大。隨著電腦在圖書(shū)館的廣泛應(yīng)用，條形碼在圖書(shū)館自動(dòng)化管理中起著至關(guān)重要的作用。 （如下圖）讀者借書(shū)時(shí)，只需操作員將系統(tǒng)登錄到借書(shū)系統(tǒng)，順序掃描借書(shū)證，圖書(shū)上的條形碼即可完成，操作人員還可隨時(shí)查看讀者的借閱檔案，如有超期或超量借閱等情況，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)報(bào)警提示，以便作出相應(yīng)的處理。由于圖書(shū)館面積比較大，閱覽室中暑假錯(cuò)落，有時(shí)學(xué)生會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)部分書(shū)目分類(lèi)上架發(fā)生錯(cuò)誤，或者是又衛(wèi)生死角遺漏等。 管理器部分是系統(tǒng)的核心部分，它完成了絕大多數(shù)的管理功能。用戶(hù)界面部分提供了用戶(hù)的接入方式，包括用戶(hù)在向?qū)У倪\(yùn)行過(guò)程中需要填寫(xiě)的信息以及一些用戶(hù)管理操作。義工管理處的管理人員也將在義工管理系統(tǒng)中看到所有學(xué)生申請(qǐng)義工的情況，并根據(jù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)及培訓(xùn)情況作出合理安排。學(xué)生義工時(shí)間及義工工作的完成情況將根據(jù)《學(xué)生義工獎(jiǎng)懲制度》作為獎(jiǎng)懲義工的依據(jù)