【摘要】生產(chǎn)運(yùn)作管理課程設(shè)計(jì)題目:某企業(yè)20××年度一季度生產(chǎn)計(jì)劃的編制學(xué)院:工程技術(shù)學(xué)院專業(yè):工業(yè)工程指導(dǎo)教師:xx時(shí)間:.......小組成員:2010311324高文花2010311306方敏2010311343王紅燕
2025-04-08 01:24
【摘要】生產(chǎn)組織設(shè)計(jì),包括車間設(shè)計(jì)、車間作業(yè)計(jì)劃系統(tǒng)設(shè)計(jì)二部分內(nèi)容。(一)車間設(shè)計(jì)1、車間生產(chǎn)的產(chǎn)品(零件)進(jìn)行分類鑒定2、確定生產(chǎn)類型和劃分工段(1)計(jì)算節(jié)拍,假設(shè)有效工作日為300天,兩班制作業(yè),每班工作8小時(shí),檢修停工率為8%,根據(jù)公式r=Fe/產(chǎn)品產(chǎn)量單件定額勞動(dòng)量比重有效工作時(shí)間各產(chǎn)品分配的有效時(shí)間節(jié)拍變速箱第一軸18000
2025-04-08 00:58
【摘要】《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告小組大報(bào)告系統(tǒng)名稱:中小型賓館住宿管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)班級(jí):管理學(xué)院工商101班組長(zhǎng):楊鋒組員:莫宇杰李立創(chuàng)羅文生廖軍肖大城黃丹盛戈勇指導(dǎo)老師:
2025-04-07 21:10
【摘要】經(jīng)濟(jì)管理課程實(shí)習(xí)題目:二手書(shū)店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃專業(yè):指導(dǎo)老師:成員:二手書(shū)店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)一.項(xiàng)目背景“知識(shí)就是力量、知識(shí)就是財(cái)富。”如今,書(shū)籍依然是我們獲取智慧而能厚積薄發(fā)的力量源泉。在全社會(huì)堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略路線是,資源的循環(huán)使用成為我們充分利用的最佳途徑之一。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,書(shū)可謂是
2025-04-08 11:34
【摘要】1設(shè)計(jì)內(nèi)容隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)在辦公系統(tǒng)更趨于系統(tǒng)化、科學(xué)化和網(wǎng)絡(luò)化。網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的一個(gè)辦公應(yīng)用解決方案,它的主要目的是實(shí)現(xiàn)信息交流和信息共性,提供協(xié)同工作的手段,提高辦公的效率,讓人們從繁瑣的有紙辦公中解脫出來(lái)。現(xiàn)在許多的機(jī)關(guān)單位的人事管理水平還停留在紙介質(zhì)的基礎(chǔ)上,這樣的機(jī)制已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,因?yàn)樗速M(fèi)了許多的人力和物
2025-04-08 08:23
【摘要】1杭州電子科技大學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)財(cái)務(wù)管理課程設(shè)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)教師2013年9月2案例一:“IPO亂象系列策劃”的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)
2025-04-02 23:23
【摘要】《績(jī)效管理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告專業(yè):人力資源管理班級(jí):二任課教師:二0一三年十月中國(guó)&
2025-01-17 01:31
【摘要】《運(yùn)營(yíng)管理課程設(shè)計(jì)》報(bào)告北京星耀機(jī)械設(shè)備有限公司ERP設(shè)計(jì)班級(jí):工商姓名:學(xué)號(hào):2011011成績(jī):北京信息科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2014-3-7目錄一、課程設(shè)計(jì)目的 -
2025-07-20 06:11
【摘要】《質(zhì)量管理》課程設(shè)計(jì)小組成員:李玉峰1140411113徐杰1140411122袁福凱1140411124朱鵬1140411127指導(dǎo)老師:徐蘭2014
2025-08-05 17:11