課件---認(rèn)知心理學(xué)第一章_認(rèn)知心理學(xué)緒論(更新版)
【正文】 理、問題解決、概念形成和創(chuàng)造性（美國百科全書， 1980） 第一節(jié) 概述、起源和隱喻 對認(rèn)知活動的三種理解 ?認(rèn)知活動是人腦對信息的加工過程 ?認(rèn)知活動是人腦對符號的處理過程 ?認(rèn)知活動是問題解決過程 ?它們都是當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)的基本觀點(diǎn)，其共同的認(rèn)識為，人類認(rèn)知活動過程不是一個(gè)被動地接受或加工信息、符號和解決問題的過程，而是一個(gè)主動地、積極地加工和處理輸入信息、符號與解決問題的動態(tài)系統(tǒng) 第一節(jié) 概述、起源和隱喻 認(rèn)知心理學(xué)的興起對心理學(xué)分支學(xué)科的影響 ?對探討人的心理活動過程的研究領(lǐng)域的擴(kuò)大 ?從心理物理函數(shù)的收集走向?qū)θ说膬?nèi)部心理機(jī)制的提示 ?從分析性研究轉(zhuǎn)向綜合性研究 ?重視個(gè)別差異、社會文化差異以及對個(gè)案的研究 （二）人類的認(rèn)知系統(tǒng)及其特征 人類的認(rèn)知系統(tǒng) ? 人由兩大系統(tǒng)組成，一個(gè)是維持生存的系統(tǒng)，它涉及到人類的情緒、需要、動機(jī)、意志以及維持生命與延續(xù)生命的部分 ? 另一個(gè)是認(rèn)知的系統(tǒng)，它涉及到個(gè)體獲取知識和經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)部心理操作過程，以及個(gè)體學(xué)習(xí)與運(yùn)用知識的過程 ? 這兩個(gè)系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互作用（見圖 11） 人類認(rèn)知系統(tǒng)的基本特征 ? 第一，人是一個(gè)符號運(yùn)算系統(tǒng)。元認(rèn)知 第一節(jié) 概述、起源和隱喻 二、認(rèn)知心理學(xué)的起源 （一）認(rèn)知心理學(xué)興起的內(nèi)部原因 A. 結(jié)構(gòu)主義與機(jī)能主義 ( Structuralism amp。在長時(shí)記憶系統(tǒng)中，所有信息都是以這種方式被編碼和存儲的 聯(lián)結(jié)主義理論模型由六個(gè)部分組成： ? 節(jié)點(diǎn)激活規(guī)則，具體說明一個(gè)節(jié)點(diǎn)是怎么樣被輸入，又如何與現(xiàn)在的激活狀態(tài)相吻合 ? 節(jié)點(diǎn)輸出功能，激活在映射到節(jié)點(diǎn)輸出時(shí)，一個(gè)節(jié)點(diǎn)的輸出就與某種激活相聯(lián)系 ? 學(xué)習(xí)規(guī)則，主要是使聯(lián)結(jié)發(fā)生變化 聯(lián)結(jié)主義理論的四個(gè)明顯特點(diǎn)： ? 內(nèi)在并行性 ? 分布式處理 ? 容錯(cuò)性 ? 自適應(yīng)性 小結(jié)： ? 信息加工取向和聯(lián)結(jié)主義取向是當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)的兩種取向 ? 信息加工的心理學(xué)采用的是 “ 計(jì)算機(jī)類比 ” ，認(rèn)為人類的認(rèn)知活動過程是以系列和序列的串行加工的方式對信息進(jìn)行處理 ? 聯(lián)結(jié)主義心理學(xué)采用的是 “ 大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)類比 ” ，認(rèn)為人類的的認(rèn)知活動過程是以并行和分布式的加工方式對信息進(jìn)行處理 第二節(jié) 人的信息加工系統(tǒng) ? 人是一個(gè)積極的、具有主觀能動性的知識獲得者和信息加工者 ? 人的認(rèn)知活動，是對信息的加工處理過程，以及對客觀事物變化和特征的反映，也是對客觀事物之間相互作用和相互聯(lián)系的表征 一、信息加工系統(tǒng) ? 信息加工系統(tǒng)是指能夠接收、存儲、處理和傳遞信息的系統(tǒng)，它由各個(gè)部分組成 ? 信息加工系統(tǒng)由記憶裝置、加工器、效應(yīng)器和接收器組成，其一般結(jié)構(gòu)見圖 14。學(xué)生為了達(dá)到某種學(xué)習(xí)效果，他 /她必須掌握相當(dāng)?shù)恼Z言技能 (language skill) 以及與書本內(nèi)容有關(guān)的知識表征（ knowledge representation）。
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