【摘要】函數(shù)的單調(diào)性北京市蘋果園中學畢燁目錄學生情況分析2教學目標分析3教學重難點分析4教學內(nèi)容分析1教學方法分析5教學過程設計6目錄學生情況分析2教學目標分析3教學重難點分析4教學內(nèi)容分析1教學方法分析
2025-07-18 11:02
【摘要】函數(shù)的單調(diào)性與最值一、知識梳理1.增函數(shù)、減函數(shù)一般地,設函數(shù)f(x)的定義域為I,區(qū)間D?I,如果對于任意x1,x2∈D,且x1f(x2).2.單調(diào)區(qū)間的定義若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D上是增函數(shù)或減函數(shù),則稱函數(shù)y=
2025-03-24 12:17
【摘要】第二章第三節(jié)函數(shù)的單調(diào)性與最值一、選擇題1.下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在(0,+∞)單調(diào)遞增的函數(shù)是( )A.y=x3 B.y=|x|+1C.y=-x2+1 D.y=2-|x|2.下列函數(shù)f(x)中,滿足“對任意x1,x2∈(0,+∞),當x1f(x2)”的是( )A.f(x)=
【摘要】2022北京大學自主招生語數(shù)外物化試題(理科)時間:2022-11-06作者:來源:網(wǎng)絡資源一數(shù)學1圓內(nèi)接四邊形ABCD,AB=1,BC=2,CD=3,DA=4。求圓半徑。2已知一無窮等差數(shù)列中有3項:13,25,41。求證:2022為數(shù)列中一項。
2025-01-11 00:57
【摘要】第二章函數(shù)與基本初等函數(shù)第二章第二節(jié)函數(shù)的單調(diào)性與最值高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求1.理解函數(shù)的單調(diào)性、最大值、最小值及其幾何意義.2.會運用函數(shù)圖像理解和研究函數(shù)的單調(diào)性、最值.命題分析函數(shù)的單調(diào)性是函數(shù)的一個重要性質(zhì),
2024-11-18 18:07
【摘要】 第1頁共25頁 清華北大學子經(jīng)驗交流 首先,我要說說我?guī)Ш⒆拥睦砟?孩子在成長過程中要有家 長充分得關注,陪伴,投入還支持。這種陪伴和管理不僅僅是物 質(zhì)的,更多的是心靈和精神上的。比如,有...
2025-09-02 23:29
【摘要】(?。┲蹬c導數(shù)高二選修2-2第一章yxOx1x2aby=f(x)f?(x)0f?(x)0f?(x)0左正右負為極大值左負右正為極小值一、溫故1.函數(shù)極值的定義1'()0fx=2'()
2025-07-26 07:21
【摘要】 第1頁共3頁 清華北大在等你讀后感 《清華北大在等你》這本書匯集了眾多高考狀元的成功經(jīng)驗 和平時的學習方法,看完此書,讓我受益匪淺。 這本書中提到了考試時的應試技巧和心理素質(zhì)的好壞決定 ...
2025-09-02 23:32
【摘要】函數(shù)的單調(diào)性學習目標了解函數(shù)單調(diào)性的概念掌握判斷一些簡單函數(shù)單調(diào)性的方法教學方法講解法、練習法相結合本節(jié)重點,難點函數(shù)單調(diào)性的定義證明函數(shù)單調(diào)性的方法步驟y=x2從圖象可以看到:圖象在y軸的右側部分是上升的,也就是說,當x在區(qū)間[0,+)上取值時,隨著x的增大
2025-08-04 14:16