【正文】 分量必須是一個(gè)不可分的數(shù)據(jù)項(xiàng)，也就是表中不能套表，表中套表不符合關(guān)系模型。修改后的數(shù)據(jù)會(huì)自動(dòng)存入學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫中。管理員對(duì)學(xué)籍有變動(dòng)的學(xué)生情況的添加，學(xué)籍變更都是集體描述的以備注形式顯示的。處理過程：成績(jī)的錄入由管理員完成。用戶在使用完本軟件后，點(diǎn)擊“退出”，即可安全退出本系統(tǒng)。取而代之的是客戶/服務(wù)器（c/s）模式，該模式以其高性能和高可靠性等優(yōu)點(diǎn)迅速地被廣泛的應(yīng)用起來。 學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)客戶端硬件的選擇用戶穩(wěn)定性要求備用客戶端查詢客戶端低Pentium CPU /64MB/4GB管理客戶端高Pentium Ⅲ /256MB/20GB可以根據(jù)數(shù)據(jù)量和吞吐量的大小選擇不同的服務(wù)器硬件?？梢愿鶕?jù)數(shù)據(jù)量的大小選擇不同的數(shù)據(jù)庫。① 學(xué)生基本信息信息管理的數(shù)據(jù)有：學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生年、出生月、所在班級(jí)、所在專業(yè)、所在年級(jí)、籍貫等，對(duì)所有的學(xué)生基本信息進(jìn)行入庫，隨時(shí)掌握學(xué)生的基本信息。分析需求的第一步是描述學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)的功能，即定義用例，依以此確定系統(tǒng)的功能需求。⑤ 系統(tǒng)還應(yīng)該提供強(qiáng)大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、查詢、報(bào)表生成以及打印等功能。只有通過對(duì)學(xué)籍管理系統(tǒng)的終端用戶和客戶進(jìn)行大量的調(diào)研，才能真正理解終端用戶和客戶的需求。由于各個(gè)學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一操作，系統(tǒng)共享，其設(shè)備購置，人員工資，維護(hù)費(fèi)用相對(duì)較少。Access 就是關(guān)系數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具，數(shù)據(jù)庫能匯集各種信息以供查詢、存儲(chǔ)和檢索。方法二能夠使程序設(shè)計(jì)人員直接感受到服務(wù)器的特性，但它在調(diào)試階段要消耗網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器的資源，這中方法具有一定的危險(xiǎn)性，程序中的錯(cuò)誤可能回導(dǎo)致服務(wù)器癱瘓。對(duì)于客戶/服務(wù)器應(yīng)用程序，許多功能既可以在服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)，又可以在客戶端實(shí)現(xiàn)，例如一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)變換功能，既可以由客戶端的應(yīng)用程序?qū)崿F(xiàn)，也可以有服務(wù)器端的存儲(chǔ)過程實(shí)現(xiàn)。可使用Delphi提供的服務(wù)器開發(fā)工具如Windows ISQL 或DBD定義本地或遠(yuǎn)程SQL數(shù)據(jù)庫服務(wù)器上的數(shù)據(jù)庫。標(biāo)準(zhǔn)版本包含一個(gè)Borland Database Engine的局部拷貝，它允許用戶創(chuàng)建能訪問dBASE、Paradox和Local InterBase服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用，它還支持具有ODBC接口的數(shù)據(jù)庫。另一個(gè)分支則是通用的數(shù)據(jù)庫管理軟件領(lǐng)域即數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的開發(fā)。根據(jù)您定義的數(shù)值或習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置字體， 表單擴(kuò)展功能允許您在一張表單上簡(jiǎn)單地選擇一個(gè)字段，并改變它的背景顏色、大小和邊界。Access 2000數(shù)據(jù)庫窗口使數(shù)據(jù)庫組件操作更容易。然后，把目光關(guān)注到該地區(qū)銷售幾種紡織品的結(jié)果和基本輸入輸出上。 交互式的Data Access Pages是為Web設(shè)計(jì)Access表。 使Web協(xié)作成為可能，用Access 2000中的新工具提高生產(chǎn)力。人工數(shù)據(jù)管理主要有以下特點(diǎn)：① 批處理② 數(shù)據(jù)不保存③ 應(yīng)用程序管理數(shù)據(jù)④ 數(shù)據(jù)不共享⑤ 數(shù)據(jù)不具有獨(dú)立性20世紀(jì)50年代后期到60年代中期，計(jì)算機(jī)的軟硬件水平有了大幅度的發(fā)展，出現(xiàn)了磁盤、磁鼓等直接存取設(shè)備，并出現(xiàn)了操作系統(tǒng)和依附于操作系統(tǒng)的專門數(shù)據(jù)管理軟件，稱為文件系統(tǒng)。數(shù)據(jù)處理是指對(duì)各種形式的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、存儲(chǔ)、加工和傳播的一系列活動(dòng)的總和。確定系統(tǒng)的模式、開發(fā)環(huán)境和開發(fā)工具，確定系統(tǒng)的總體目標(biāo)，根據(jù)需求分析階段的系統(tǒng)功能進(jìn)行業(yè)務(wù)流程分析，數(shù)據(jù)流程分析和模塊劃分。在網(wǎng)絡(luò)中，信息知識(shí)的聯(lián)結(jié)不再是線形的，而是網(wǎng)狀的，通過它可以實(shí)現(xiàn)異地查詢而不受距離的限制，可以將信息快速地傳輸給利用者，真正的實(shí)現(xiàn)檔案信息資源的共享，這是信息時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)[2]。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)籍信息進(jìn)行管理,:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。學(xué)籍管理工作是學(xué)院各項(xiàng)工作的一個(gè)重要部分，其管理水平的高低將直接影響到人才的培養(yǎng)質(zhì)量。設(shè)計(jì)了該學(xué)籍管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫ER圖和詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)。在軟件需求的基礎(chǔ)上，定義了各個(gè)功能模塊，包括：用戶登錄、成績(jī)管理、學(xué)籍管理、查詢修改；描述了每個(gè)功能模塊的功能和處理過程。因此為提高學(xué)校管理工作的現(xiàn)代化、科學(xué)化水平，保證信息處理的即時(shí)化、準(zhǔn)確化，開發(fā)一套對(duì)學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行管理的軟件是極其重要的，而且是必需的。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟，其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí)，它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。隨著信息現(xiàn)代化管理的深入及信息時(shí)代的到來，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的信息管理現(xiàn)代化也正邁向信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代。② 系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)。眾所周知，計(jì)算機(jī)應(yīng)用從科學(xué)計(jì)算進(jìn)入數(shù)據(jù)處理是一個(gè)劃時(shí)代的轉(zhuǎn)折。當(dāng)時(shí)硬件水平很低，外存主要有紙帶、卡片、磁帶等，另外軟件也很原始，沒有操作系統(tǒng)，也沒有管理數(shù)據(jù)的軟件，主要靠批處理方式處理數(shù)據(jù)?？焖僬业娇煽看鸢?，通過Intranet共享信息，建立更快更有效的商業(yè)解決方案。加入Office 2000 Web組件以便在Web瀏覽器中視覺化分析數(shù)據(jù)。首先把目光集中在一個(gè)地區(qū)所有的銷售上。利用新工具來定制表單和報(bào)表。 在字段內(nèi)容的基礎(chǔ)上改變它們的版面，使用戶能夠做到例如立即在一表格或報(bào)表內(nèi)發(fā)現(xiàn)高銷售的消費(fèi)者或低庫存項(xiàng)目。計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)分為兩個(gè)不同的分支，其中一個(gè)分支是使用的程序設(shè)計(jì)語言開發(fā)數(shù)值控制、數(shù)值運(yùn)算等軟件，圍繞他們的重點(diǎn)是算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及面向?qū)ο蠹夹g(shù)，這里基本采用Pascal、Basic、C等高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言。Delphi目前有兩種版本：標(biāo)準(zhǔn)版本和客戶/服務(wù)器版本。在開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序之前，必需建立一個(gè)完善的數(shù)據(jù)庫即數(shù)據(jù)定義，這是因?yàn)閿?shù)據(jù)庫應(yīng)用程序依賴于它所訪問的數(shù)據(jù)庫，所以在用Delphi開發(fā)一個(gè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序時(shí)，可能有以下集中情況：① 數(shù)據(jù)庫不存在或者必須要重新定義。① 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的主要任務(wù)是根據(jù)用戶的需求來描述數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用界面所要實(shí)現(xiàn)的功能。方法一獨(dú)立于服務(wù)器，不影響服務(wù)器的其他操作，且不消耗服務(wù)器資源，也不增加網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)，但是它開發(fā)出來的應(yīng)用程序只能在標(biāo)準(zhǔn)SQL服務(wù)器上使用和調(diào)試。故而，實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)Delphi是一個(gè)相對(duì)較好的選擇。作為學(xué)校這樣的商業(yè)性質(zhì)較小的場(chǎng)所，其經(jīng)濟(jì)成分比重相對(duì)較少，主要是支出的費(fèi)用：其中包括設(shè)備購置費(fèi)、軟件開發(fā)費(fèi)用、管理和維護(hù)費(fèi)、人員工資和培訓(xùn)費(fèi)等。需求分析可以分為兩個(gè)過程：一是理解分析，二是分析需求。④ 用戶應(yīng)該具有查詢個(gè)人信息和成績(jī)的權(quán)利和權(quán)限。學(xué)籍管理信息系統(tǒng)的需求分析是開發(fā)人員和學(xué)院管理人員一起完成。1) 學(xué)生基本信息增加學(xué)生記錄→標(biāo)記學(xué)生學(xué)號(hào)→確定學(xué)生專業(yè)和年級(jí)→確定學(xué)生班級(jí)2) 學(xué)生成績(jī)?cè)黾訉W(xué)生成績(jī)變更記錄→校對(duì)學(xué)生成績(jī)3) 學(xué)籍異動(dòng)增加學(xué)籍異動(dòng)記錄→備注顯示其記錄4) 學(xué)生信息查詢修改查詢個(gè)人信息→修改個(gè)人信息→保存?zhèn)€人信息→查詢成績(jī)情況→查詢學(xué)籍變更情況5) 報(bào)表打印查詢成績(jī)→成績(jī)打印通過分析需求，學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)包括學(xué)生基本信息管理、學(xué)籍管理、成績(jī)管理和系統(tǒng)管理等基本內(nèi)容。學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)的軟件配置要根據(jù)用戶對(duì)系統(tǒng)的穩(wěn)定性要求、系統(tǒng)的容量以及用戶的維護(hù)水平來確定?？梢愿鶕?jù)穩(wěn)定性要求選擇不同的客戶端，一般情況下，對(duì)客戶端的要求不高。 學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)配置的選擇用戶每秒數(shù)據(jù)庫并發(fā)數(shù)據(jù)訪問記錄穩(wěn)定性要求維護(hù)水平備選網(wǎng)絡(luò)方案社區(qū)小學(xué)10～50低差單機(jī)模式公立小學(xué)或社區(qū)小學(xué)50～500低差百兆模式公立中學(xué)或社區(qū)大學(xué)500～2000中一般百兆模式專業(yè)型大學(xué)500～2000較高較好百兆模式綜合型大學(xué)2000～？高好千兆模式5 總體設(shè)計(jì)隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)的不斷深入發(fā)展傳統(tǒng)的聯(lián)機(jī)遠(yuǎn)程終端和以文件服務(wù)器的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)已經(jīng)不能滿足實(shí)際需要。在登錄的時(shí)候，用戶根據(jù)自己情況選擇登錄類別，然后輸入相應(yīng)的密碼，即可以登錄成功并獲取相應(yīng)的權(quán)限進(jìn)行本軟件的操作。③ 成績(jī)管理功能：實(shí)現(xiàn)每學(xué)期對(duì)每人成績(jī)的錄入、查詢、修改。處理過程；對(duì)學(xué)生學(xué)籍變更情況的添加由管理員完成。處理過程：學(xué)生進(jìn)入查詢修改界面后，輸入自己的學(xué)號(hào)，即可以調(diào)出自己的在校的信息，如：個(gè)人基本信息，如果發(fā)現(xiàn)個(gè)人信息有錯(cuò)，可以直接修改。它的數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)是一張二維表，它有行和列組成。在本系統(tǒng)中確定了以下實(shí)體及其屬性：學(xué)生={學(xué)號(hào)，姓名，性別，出生年，出生月，籍貫，班級(jí)，年級(jí)，專業(yè)等}成績(jī)={學(xué)號(hào)，姓名，課程名稱，考試成績(jī)等}學(xué)學(xué) 生成績(jī)學(xué)籍變更測(cè)試nnnn變更籍變更={學(xué)生基本信息的備注}n 數(shù)據(jù)庫表清單表名說明備注Xsjbb學(xué)生基本信息數(shù)據(jù)表Glysjb管理員數(shù)據(jù)表Kczysjb課程資源數(shù)據(jù)表Yhsjb用戶數(shù)據(jù)表Sjcllrsjb數(shù)據(jù)處理錄入數(shù)據(jù)表Xscjxxsjb學(xué)生成績(jī)信息數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與應(yīng)用程序是分離的，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)非常重要。3） 字段設(shè)計(jì)完畢后，點(diǎn)擊工具欄中的“保存”按鈕，此時(shí)將會(huì)出現(xiàn)“另存為”對(duì)話框，在“表名稱”文本框中輸入“學(xué)生基本信息表”,然后單及“確定”按鈕將這個(gè)表保存。管理員和高級(jí)管理員的權(quán)限不一樣，高級(jí)管理員擁有系統(tǒng)的管理員權(quán)限的一些基本信息，并可以查詢和修改用戶信息。學(xué)生可以根據(jù)自己所在年級(jí)（所在專業(yè)、所在班級(jí)、課程名稱、課程代碼）或者直接調(diào)用查詢按鈕，在查詢修改界面中查詢自己的課程信息，包括所在年級(jí)、所在專業(yè)、所在班級(jí)、課程名稱、課程代碼。③ 輸出項(xiàng)：顯示提示語句：添加成功或添加失敗。④ 相關(guān)數(shù)據(jù)庫：基本信息數(shù)據(jù)表。如何防止和減少這些可能存在的問題呢？回答是進(jìn)行軟件測(cè)試。當(dāng)輸入不正確的密碼的時(shí)候系統(tǒng)自動(dòng)報(bào)錯(cuò)，說明登錄窗口制作成功，不需改進(jìn)；如果未報(bào)錯(cuò)，說明登錄窗口的程序有錯(cuò)，有待改進(jìn)。如果修改了成功，說明程序正確無誤。隨之誕生了各類運(yùn)行在計(jì)算機(jī)上的管理信息系統(tǒng)的軟件。所以，我在學(xué)校管理信息系統(tǒng)設(shè)置了修改功能。var QryTmp:TADOQuery。Persist Security Info=False39。 while not do 致 謝此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成感觸很多，首先對(duì)我的指導(dǎo)教師 老師的指導(dǎo)和關(guān)懷表示由衷的感謝，感謝她在這幾個(gè)月整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中對(duì)我的監(jiān)督和教導(dǎo)，沒有 老師的指導(dǎo)，很多工作無法完成。