臺式電風扇的搖頭裝置課程設計(更新版)
【正文】 設計》（第二版）朱文堅 黃平 主編 華南理工大學出版社 七．致謝本課題在選題及設計過程中得到袁圓老師的悉心指導，在這里表示感謝；也感謝我們團隊成員的積極配合和團結合作。還要特別感謝我的室友們，是他們讓我在遇到不能理解或操作問題時給我提供了許多好的建議，使我少走了不少彎路。通過這個實踐我學得了好多，同時認識到理論聯(lián)系實際的重要性，不僅加深了我對課程的理解程度而且也激起了我學習的興趣。而在本機構中選擇在齒輪3上挖出一個凸輪凹槽是是的推桿頭能與凸輪曲線始終接觸，達到風扇頭能兩邊轉向的功能。根基要求可以確定：令連桿長度：b=125mm，最大壓力擺桿長度為c=88mm，則：可知：傳動角最小等于可以確定擺桿d=110mm 四．補充 一．利用渦輪進行一級減速。由式知，其中K=,(2)選擇合適的比例尺，作圖求搖桿的極限位置。 經(jīng)過電動機的運轉，所有動力都來源于電動機，再經(jīng)過一對錐齒輪機構的傳動，實現(xiàn)減速將動力傳動給搖頭機構，由曲柄搖桿機構實現(xiàn)左右搖頭運動。 圖9組合方案一 圖10組合方案二說明 ：四連桿和凸輪機構相比較，四桿機構更容易制造，制造精度要求也不是很高，并且四桿機構實現(xiàn)擺幅也更容易實現(xiàn)，最重要的是它的制造成本比較低，所以首選四桿機構組合方案二。錐齒輪可以用來傳遞兩相交的運動相比蝸桿蝸輪成本較低。電扇擺動角度ψ與急回系數(shù)K的設計要求及任務分配見表。 電動機通過蝸桿和齒輪二級減速后產(chǎn)生較大動力帶動搖頭機構實現(xiàn)電風扇搖頭，根據(jù)實際情況調節(jié)連桿的長度或凸輪離支點的距離實現(xiàn)調節(jié)搖頭角度的大小。 顯然為完成風扇左右俯仰的吹風過程需要實現(xiàn)下列運動功能要求：在扇葉旋轉的同時扇頭能左右擺動一定的角度，因此，需要設計相應的左右擺動機構（本方案設計為雙搖桿機構）。按齒輪軸線的相對位置分平行軸圓柱齒輪傳動、相交軸圓錐齒輪傳動和交錯軸螺旋齒輪傳動。2. 搖頭機構：將電機輸出的轉動經(jīng)過連桿傳動機構，最終轉化為扇頭的擺動。采用追齒輪機構傳動可使扇頭結構緊湊，有確定的 傳動比等優(yōu)點。過C1點在D點同側作C1C2的垂線H，過C2點作與D點同側與直線段C1C2夾角為（900－θ）的直線J交直線H于點P，連接C2P，在直線段C2P上截取C2P/2得點O，以O點為圓點、OP為半徑，畫圓K ，在C1C2弧段以外在K上任取一點A為鉸鏈中心。 四．利用杠桿原理實現(xiàn)電風扇搖頭。例如，電機為1440轉/min，則搖頭可以實現(xiàn)6次/min。同時也充分認識到理論是實際的差別，只有理論聯(lián)系實際，才能更好的提高自己的綜合能力
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