【摘要】《微機原理》課程設計報告班級:姓名:學號:一、目的結(jié)合微機原理課程的學習,進一步鞏固所學只是,掌握匯編語言的編程要領,熟悉匯編程序上機過程以及進行程序調(diào)試。二、設計任務,程序清單,流程圖任務1(具體題目要求):字符串匹配設計為掌握提示信息的設置方法及讀取鍵入信息的方法。編寫程序?qū)崿F(xiàn)兩個字符串比較。如相同,則顯示:“MATCH”,否則,則顯示“NO
2025-01-18 22:10
【摘要】微機原理課程設計一、課程設計的目的課程設計是實驗的提高和綜合。通常,學習知識是由淺入深、由此及彼,一點點的學習和積累的,而應用知識則是綜合運用所積累的知識來分析和解決實際問題、從知識的系統(tǒng)性來檢驗對各層次知識的掌握程度。q課程設計的目的是讓學生把理論學習和實驗教學階段所掌握的知識通過一個設計實例,經(jīng)歷一次理論和實踐結(jié)合、軟件和硬件結(jié)合的綜合訓練,也是一次工程實踐能力的檢驗。這次
2025-06-10 00:25
【摘要】匯編語言課程實習報告實習題目計算比賽成績學生姓名班級(學號)計科1123班202111621301院系信息學院計算機系指導老師提交時間
2025-06-06 17:27
【摘要】《匯編語言》課程設計報告題目:院(系):班級:姓名:
2025-03-23 03:25
【摘要】微型計算機技術課程設計指導教師:白凱趙立輝學生班級:計科11003學生姓名:唐阿彪學號:201003711班內(nèi)序號:19課設日期:2012年
2025-01-18 23:04
【摘要】第4章匯編語言程序設計本章重點?掌握匯編語言程序的規(guī)范格式?掌握匯編語言程序設計的基本方法-順序程序設計-循環(huán)程序設計-選擇程序設計-子程序設計?了解匯編語言與高級語言的接口?匯編語言的特點8086系統(tǒng)常用的匯編語言稱為ASM-86,匯編語言的有如下
2025-01-19 09:18
【摘要】《微機原理與應用》課程設計實驗題目:簡單計算器設計年級:2022級專業(yè):電子信息工程組員:梁瑋堃21005108田少飛21005116劉明21005127陳曉琳21005145指導教師:鄧亞玲2022年01月組
2025-01-13 07:55
【摘要】沈陽工程學院課程設計課程設計題目:簡單電子鐘設計系別信息工程系班級學生姓名學號指導教師職稱起止日期:2022年11月20日起—至2022年11月25日止沈陽工程
2025-08-03 12:27
【摘要】第四章8086匯編語言程序設計?幾個概念?8086匯編語言的語句?8086匯編中的偽指令?8086匯編中的運算符?匯編語言程序設計?宏定義與宏調(diào)用?系統(tǒng)調(diào)用幾個概念?匯編語言?匯編語言源程序?匯編?匯編程序4.18086匯編語言的語句匯編語言由指令
2025-05-26 08:13