【摘要】《微機(jī)原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):一、目的結(jié)合微機(jī)原理課程的學(xué)習(xí),進(jìn)一步鞏固所學(xué)只是,掌握匯編語言的編程要領(lǐng),熟悉匯編程序上機(jī)過程以及進(jìn)行程序調(diào)試。二、設(shè)計(jì)任務(wù),程序清單,流程圖任務(wù)1(具體題目要求):字符串匹配設(shè)計(jì)為掌握提示信息的設(shè)置方法及讀取鍵入信息的方法。編寫程序?qū)崿F(xiàn)兩個(gè)字符串比較。如相同,則顯示:“MATCH”,否則,則顯示“NO
2025-01-18 22:10
【摘要】微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)一、課程設(shè)計(jì)的目的課程設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)的提高和綜合。通常,學(xué)習(xí)知識(shí)是由淺入深、由此及彼,一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和積累的,而應(yīng)用知識(shí)則是綜合運(yùn)用所積累的知識(shí)來分析和解決實(shí)際問題、從知識(shí)的系統(tǒng)性來檢驗(yàn)對(duì)各層次知識(shí)的掌握程度。q課程設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生把理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)階段所掌握的知識(shí)通過一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)例,經(jīng)歷一次理論和實(shí)踐結(jié)合、軟件和硬件結(jié)合的綜合訓(xùn)練,也是一次工程實(shí)踐能力的檢驗(yàn)。這次
2025-06-10 00:25
【摘要】匯編語言課程實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)題目計(jì)算比賽成績(jī)學(xué)生姓名班級(jí)(學(xué)號(hào))計(jì)科1123班202111621301院系信息學(xué)院計(jì)算機(jī)系指導(dǎo)老師提交時(shí)間
2025-06-06 17:27
【摘要】《匯編語言》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:院(系):班級(jí):姓名:
2025-03-23 03:25
【摘要】微型計(jì)算機(jī)技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師:白凱趙立輝學(xué)生班級(jí):計(jì)科11003學(xué)生姓名:唐阿彪學(xué)號(hào):201003711班內(nèi)序號(hào):19課設(shè)日期:2012年
2025-01-18 23:04
【摘要】第4章匯編語言程序設(shè)計(jì)本章重點(diǎn)?掌握匯編語言程序的規(guī)范格式?掌握匯編語言程序設(shè)計(jì)的基本方法-順序程序設(shè)計(jì)-循環(huán)程序設(shè)計(jì)-選擇程序設(shè)計(jì)-子程序設(shè)計(jì)?了解匯編語言與高級(jí)語言的接口?匯編語言的特點(diǎn)8086系統(tǒng)常用的匯編語言稱為ASM-86,匯編語言的有如下
2025-01-19 09:18
【摘要】《微機(jī)原理與應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題目:簡(jiǎn)單計(jì)算器設(shè)計(jì)年級(jí):2022級(jí)專業(yè):電子信息工程組員:梁瑋堃21005108田少飛21005116劉明21005127陳曉琳21005145指導(dǎo)教師:鄧亞玲2022年01月組
2025-01-13 07:55
【摘要】沈陽工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目:簡(jiǎn)單電子鐘設(shè)計(jì)系別信息工程系班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱起止日期:2022年11月20日起—至2022年11月25日止沈陽工程
2024-08-12 12:27
【摘要】第四章8086匯編語言程序設(shè)計(jì)?幾個(gè)概念?8086匯編語言的語句?8086匯編中的偽指令?8086匯編中的運(yùn)算符?匯編語言程序設(shè)計(jì)?宏定義與宏調(diào)用?系統(tǒng)調(diào)用幾個(gè)概念?匯編語言?匯編語言源程序?匯編?匯編程序4.18086匯編語言的語句匯編語言由指令
2025-05-26 08:13