班級管理論文：淺談班級管理的一點體會(更新版)
【正文】 頭兵，教師的有力助手。 一、班主任要具有良好的師德和個人魅力 作為班主任，必須具備良好的思想、道德素質(zhì)，必須不斷加強自身的修養(yǎng)，擁有高尚的靈魂和真摯的“愛心”，因 為教師本身就是塑造他人靈魂的人，教師 只有在“愛心”的驅(qū)使下才能教育學生。 班級管理論文：淺談班級管理的一點體會 班級是學校的基層組織，班主任是這個組織中的核心和組織者。 在教學中，班主任工作可以說是一門藝術，班主任要根據(jù)學生的具體情況和教學實際靈活采用各種方法和形式，因地制宜，因材施教，使每一個層次的學生都能得到適宜的教育，從而最大限度地提高自己。當班委形成之后，班主任要給予一定的指導，從各項班級工作事物的內(nèi)容和方法上進行指導，盡快培養(yǎng)他們的各項能力。引導和啟發(fā)才是教 育學生的重要方法和技巧，運用好了可以使班主任工作效率事半功倍。
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