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小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議上的發(fā)言稿五篇(更新版)

2025-06-21 03:22上一頁面

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【正文】 實(shí)的爭(zhēng)奪戰(zhàn) ,在這短短的 110 天里 ,還有多少回日出日落,每個(gè)人心里都有底,看似平靜的教室 ,實(shí)際就是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng) ,每天都有生存或消亡般的考驗(yàn)等待在我們 ,競(jìng)爭(zhēng)的氣氛激發(fā)我們竭盡全力 ,給驚心動(dòng)魄提供最生動(dòng)的素材 ,在我看來 ,中考是素質(zhì)的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。20xx 年書法報(bào)社來??疾欤o予我校較高評(píng)價(jià),稱贊我校是“農(nóng)村書法教育的一朵奇葩”, 20xx 年 xx 月授予“全國書法教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?。要求課堂上,每個(gè)教師的板書均要工整、美觀、規(guī)范,給學(xué)生以示范作用。為了使教師真正成為學(xué)生“書法”道路上的引路人。三是抓好書法興趣小組。 廣泛宣傳,營造氛圍。 20xx年 5 月學(xué)校榮獲第 二屆中小學(xué)寫字 —— 書法大賽組織獎(jiǎng), 20xx 年 xx 月《書法報(bào)》頭版頭條刊登了我校的寫字教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)文章,整版刊登近 40 幅師生作品。我們把學(xué)生的作業(yè)書寫情況納入各科作業(yè)、試卷的評(píng)價(jià)當(dāng)中,培養(yǎng)學(xué)生“工工整整,一絲不茍”的書寫習(xí)慣,從而達(dá)到“端端正正寫字,堂堂正正做人”的 `教學(xué)目的。我們先后邀請(qǐng)了王世華、徐曉思、王之義、周同等名師來校給師生指導(dǎo),既促進(jìn)了書法教師的成長,也提升教師書法教育的品位。為了提高寫字水平,學(xué)校由分管領(lǐng)導(dǎo)主抓這項(xiàng)工作,我們向全校提出了“七個(gè) 保證”:“時(shí)間保證,教材保證,教研保證,檢測(cè)保證,活動(dòng)保證,質(zhì)量保證,教學(xué)保證”的要求,使整個(gè)工作科學(xué)有序進(jìn)行。我們充分利用校報(bào)、廣播會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校信通、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳渠道,向廣大師生宣傳學(xué)校建設(shè)墨香校園的重大意義,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到寫好漢字、用好漢字的 重要性,充分認(rèn)識(shí)寫字與做人的關(guān)系,通過廣泛宣傳,逐步在學(xué)生心中樹立了“寫好漢字,做好卸小人”的信念。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便,以下是收集整理的小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議上的發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。校園內(nèi),每個(gè)學(xué)生都在悅耳動(dòng)聽的音樂中練字,在興趣中快樂書法。我們堅(jiān)持開展“誦經(jīng)典、寫漢字、評(píng)等級(jí)”的實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行祖國傳統(tǒng)文化的熏陶,通過心靈的頻頻感應(yīng),漸染于學(xué)生的語言實(shí)踐,豐富了學(xué)生的文化底蘊(yùn);學(xué)校舉辦校園藝術(shù)節(jié),通過辦節(jié)開展書法作品競(jìng)賽、展覽活動(dòng);利用春節(jié)開展為民義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng);開展畢業(yè)留名簽名活動(dòng)、黑板 報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。書法教師積極編寫教材撰寫論文。一是學(xué)生的作業(yè)、試卷書寫水平大大提高。 第二篇:小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議上的發(fā)言稿 小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議上的發(fā)言稿 在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。我們主要通過三個(gè)層次展開,一是每天上足上好 20 分鐘的寫字課。為了讓書法對(duì)學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染的作用,讓學(xué)生享受成功的喜悅,我校開展多種活動(dòng),營造了一個(gè)充滿墨香的校園。涌現(xiàn)了俞平、趙來喜、張平榮、嵇朝崗、劉岳樓、張金歧、袁朝林等一批書法水平較高的教師。 三、傾心打造,彰顯特 色 墨香校園建設(shè),讓我們的教育平添了幾分喜悅。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,打造墨香校園是我們農(nóng)村學(xué)校的一個(gè)心愿,今后我們將更加注重內(nèi)涵發(fā)展,不斷攀登、不斷跨越,用飽滿的工作熱情,續(xù)寫卸甲鎮(zhèn)中心小學(xué)更加燦爛輝煌的美麗篇章。 在此,我就我校今年的中考備考工作談?wù)劥蛩闩c想法,望能起到拋磚引玉的作用。后來,大家就把孔子說的這段話變成了“舉一反三”這句成語,意思是說,學(xué)一件東西,可以靈活的思考,運(yùn)用到其他相類似的東西上。因此,“人盯人”培優(yōu)措施落實(shí)了,一定是很湊效的,我們學(xué)校各班正在研究怎樣落實(shí)的問題。當(dāng)今社會(huì),“學(xué)會(huì)感恩,懂得共榮”應(yīng)該是成為每一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)。漫漫求索路,我終于發(fā)現(xiàn) —— 辦特色學(xué)校,走特色之路才是農(nóng)村小學(xué)校謀求發(fā)展的康莊大道。在九店小學(xué),教師值班制度,路隊(duì)制度幾年如一日,無論天氣狀況如何,始終堅(jiān)持如一,在我任職期間,從未出現(xiàn)過一例交通事故。孩子們的學(xué)習(xí)熱情被極大地調(diào)動(dòng)起來了,硬筆書法練得棱角分明,手抄報(bào)辦得趣味橫生,普通話說得字正腔圓,校辦文刊做得像模像樣??孩子們像雨后的春筍,而我和老師們則用心聆聽竹筍拔節(jié)的聲音?!苯栌盟倪@句話來說九店小學(xué)之所以有今天的輝煌成果,那是因?yàn)槲艺业角似鹁诺晷W(xué)的支點(diǎn),這支點(diǎn)就是九店小學(xué)的全體老師們,她們的敬業(yè)精神,她們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我:高喜梅老師每到考試前總是睡不著 覺,桑建芳、郭香玲老師喉嚨干疼還在給孩子們輔導(dǎo);趙瑜佳、史鳳霞、呂金會(huì)、亢香榮、呂變?cè)评蠋熢谧约旱墓ぷ鲘弬兩夏ぷ?,無私奉獻(xiàn), 這些女教師們把自己的青春年華獻(xiàn)給了自己所摯愛的教育事業(yè),今天我想對(duì)她們說:辛苦了,我謝謝你們! 撰稿人:呂金會(huì) 第五篇:在小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話 在小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話 深化課程改革推進(jìn)素質(zhì)教育譜寫 xx 現(xiàn)代化教育強(qiáng)市新篇章 同志們: 今天召開這次全市小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議,主要是:總結(jié)去年我市小學(xué)教育教學(xué)工作取得的成績,交流經(jīng)驗(yàn),查找問題和不足,明確今后我市小學(xué)教育教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù),力爭(zhēng)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量再有新提高,力爭(zhēng)為“推進(jìn)教育率先發(fā)展,建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市”再謀新發(fā)展。石橫鎮(zhèn)南大留小學(xué)、新城辦事處沙溝小學(xué)等單位為防止老師給學(xué)生布置機(jī)械重復(fù)作業(yè)及超量作業(yè),實(shí)行了作業(yè)布置審批制度,較好的調(diào)控了作業(yè)布置的質(zhì)和量。老城辦事處楊莊社區(qū)學(xué)校以“翰墨飄香,立字立人”為主題開發(fā)了“回宮米字格”寫字課程,讓孩子在勤奮練字的過程中陶冶情操、凈化心靈。老城辦事處為促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展,編印了《有效教學(xué)理論匯編》,積極開展了“有效教學(xué)的探究與實(shí)踐”。桃園鎮(zhèn)東伏小學(xué)把解決問題放在第一位,開展了“會(huì)診式教學(xué)研究”,使不同層次的教師得到了共同的發(fā)展。丘明中學(xué)小學(xué)部成立了名師工作室,在網(wǎng)校上開辟“名師工作室”園地,對(duì)青年教師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自我成長。 三是活動(dòng)引領(lǐng),營造了濃厚的教育氛圍.孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)將讀書活動(dòng)與省課題“閱讀中外經(jīng)典,享受讀書樂趣”研究結(jié)合起來,設(shè)立閱讀指導(dǎo)課教給孩子讀書的方法,激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣,提高了學(xué)生的閱讀能力。 (一)深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育 深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育是提高國民素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資源強(qiáng)國的戰(zhàn)略舉措,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),是推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,對(duì)于確保每一個(gè)孩子接受高質(zhì)量教育具有重要而深遠(yuǎn)的意義。廣泛開展群眾性文體活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活. 四要堅(jiān)定不移地抓好經(jīng)典誦讀活動(dòng).經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為我市提高學(xué)生人文素養(yǎng)、深入推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,成效斐然。要以藝術(shù)體育課堂為載體扎實(shí)開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真組織第二課堂,“琴棋書畫”進(jìn)校園,全面落實(shí)好教育部體育藝術(shù)“ 2+1“頂目,確保每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),開展衛(wèi)生健康教育活動(dòng),全刀推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)提升和體質(zhì)健康工作。教育局 下發(fā)了《全市第二屆五項(xiàng)全能大比武活動(dòng)實(shí)施方案》,各單位要按照《方案》的要求,制定大比武活動(dòng)實(shí)施細(xì)則,在全員參與的基礎(chǔ)上,本著公開、公正、公平的原則,推選出能代表各個(gè)學(xué)科最高水平的選手參與到大比武活動(dòng)中。 (三)抓實(shí)校本研修,不斷完善運(yùn)行機(jī)制 校本研修是強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提高師資水平、培植學(xué)校特色、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的有效舉措。優(yōu)秀的學(xué)校必然有良好的運(yùn)行管理機(jī)制,必定能梳理好內(nèi)部處室間的工作關(guān)系 ,從而充分激發(fā)內(nèi)部活力,實(shí)現(xiàn)學(xué)校這臺(tái)“大機(jī)器”的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。要進(jìn)一步完善教育教學(xué)、后勤等管理制度,從功能室到內(nèi)設(shè)配備, 從器材入庫到借出使用,從裝配更新到報(bào)損登記,從現(xiàn)實(shí)到網(wǎng)絡(luò),從物件到人員,每種輔房、每個(gè)環(huán)節(jié)都要周密考慮,規(guī)范設(shè)計(jì),逐步建立起系統(tǒng)、規(guī)范、有效的管理監(jiān)控制度,真正做到室有專人、物有專用,所有設(shè)施、物件都有專門的人員負(fù)責(zé)管理,確保教育教學(xué)工作的穩(wěn)定、有序,為持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量注入活力。 一要培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。要使學(xué)生各方面都得到健康發(fā)展,單靠學(xué)校的力量是不夠的,還需要家庭和社會(huì)諸方面的配合,才能奏效。 同志們,積極踐行市委、市政府提 出的“推進(jìn)教育率先發(fā)展,建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市”的奮斗目標(biāo),高質(zhì)量推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施,我們必須勇挑重?fù)?dān),肩負(fù)起歷史賦予的新使命,共同譜寫 xx 現(xiàn)代化教育強(qiáng)市新篇章! 謝謝大家!
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