【正文】 千也做好了，也坐上去蕩了起來?？次蚁葋硎幗o你們看。大家拿來了剪刀、繩子、塑料袋。 我追趕著一只蒼蠅來到客廳的花籃前，卻見花籃上系著一根塑料繩，上面坐著三只蒼蠅，因為開電扇的緣故，塑料繩晃動了，隨著繩子的晃動，那坐在上面的蒼蠅自然也前后擺動起來，那樣子像極了蕩秋千。”我把妹妹抱上秋千，教她抓好繩子，我在后面推。敵人看不過去，把馬也砍死了。 一個年輕人，養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭非常普通的驢，戰(zhàn)馬每天都吃的非常好。家里只有這個神像值錢，就把他賣給了馬夫。 《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事，大家不妨來聽一聽吧。他好像非常聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。而兔子卻高傲、自大。來得有智慧多了。否則，你就屬于與自己過不去的人，就屬于不聰明的人。 以下是幾種擺脫怒火的方法 1）合理的讓步 許多愛生氣的人大多固執(zhí)已見，不愿傾聽、尊重別人的意見，缺乏足夠的自我批評精神。常常因為憤怒把事情搞僵，搞糟。不要因為一點小事而丟掉了愉悅的心情，不要因為一點小事擾亂了自己生活的步調(diào)，更不要因為一點小事?lián)p害了健 康。 樂觀的人總是看到生活中好的一面，從不消極埋怨。這本書沒少一個字，修補一下照樣看。 擴寫后的例文： “書大夫” 謝大成是我們班的圖書管理員。劉老師看見了，冒雨把他送回家去。 ⑤教師冒雨送小剛回家。 ①把“這本書破得很厲害”這句話寫具體。 (板書：用事實說話 ) 教師進一步引導：前幾年有一 首流行歌曲叫《小芳》，是這樣唱的：“村里有個姑娘叫小芳，長得美麗又好看。先聽教師讀一段文字： 小明十分調(diào)皮。 請好的同學讀自己的作文。”爸爸從地上爬起來，紅著臉，揉揉肚皮，半天沒吱聲，這時我覺得自己在爸爸失誤的情況下笑得太過分了，讓爸爸難堪了，我連忙走過去學著爸爸的樣子，做起俯臥撐，還不斷讓爸爸指教，總算讓爸爸下了臺階?！蔽艺f：“那好，我也跟你一同學學。 小組每進行討論，報討論的結(jié)果進行匯報。 （在獨立選材的基礎(chǔ)上可以就近進行交流） 匯報自己的選材。所以，我愛足球！ 小學學作文 1200 字篇 6 教學要求： 內(nèi)容詳細，感情真實，語句通順，有一定條理。我們班輸了，我哭了，狠自己的手不能馬上好起來。走在街上也不例外，我的腳也不會停歇一會，有時看到路邊的小石頭就當做足球踢；有時看到空的塑料瓶當做足球踢；還有時把空的牛奶盒當做足球踢；搞得我的鞋子買了都還不到一個月就咧開嘴笑了，好像在說：足球小子，你還敢踢球嗎？ 20xx 年 10 月 9 日，冼村小學第二屆“昭明杯”班級足球聯(lián)賽再次啟動，五一 班的足球隊也正式組成，我光榮的被班主任陳老師選中成為這支隊伍的隊長，我喜上眉梢高興極了，下定決心一定要帶領(lǐng)我們班的隊友拿到好成績。因此我愛它。 荒唐，實在荒唐。把她搞得郁悶死。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。 放假已經(jīng)十來天了，確切的說只是 7 天，一個創(chuàng)世紀的時間。人生是一次遠征，征途曲折坎坷。我花了 2 個小時把它完成，以為就這樣成功了，在實驗的時候只能通過 3 個環(huán)，我試著把環(huán)弄小也只能通過 6 個，再把軌道弄平行也沒用，追后知好拆了重做，在休息中我在想失敗是成功的母親我一定要堅持，追后在努力下我終于完成了最難的 8 連環(huán)。”巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底深淵。 小學學作文 1200 字篇 3 人生是什么？得意者說它是美酒；失意者說它是苦水；成功者說它是彩虹；失敗者說它是陰云。我們中國的武學，融入了哲學的思想，不僅在習武的同時能讓我們了解怎么做人，更能通過這樣的肢體活動，強身健體、延年益壽。它也是一種文化，但是，當今的人卻偏重書本，忘記了這種肢體的文化。 第一，習武，可對身體關(guān)節(jié)、血液循環(huán)有一定的好處，達到強身健體、延年益壽的效果。尤其是在古代，將士們都是手拿武器，進展搏斗。那么，和平年代，它的價值就蕩然無存 了嗎 ?這顯然是錯誤的。 但是，武術(shù)發(fā)展到今天，卻被現(xiàn)代人漸漸的淡忘。 成績只能代表過去，作為新時代的教師，我深知肩上的擔子。 在擔任大隊輔導員期間我充分發(fā)揮輔導員是大隊的一面旗幟的作用，在學習、工 作和生活等方面，以良好的道德品質(zhì)和崇高形象去感染和影響學生。世上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個 孩子不可愛。從教十三年來，我深刻認識到自己工作意義的重大，各方面嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，深得領(lǐng)導和同事的肯定，學生及家長的歡迎。長期從事小學語文教學工作。努力做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化工作。 “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”在學校組織的“師帶徒”活動中，認真履行師傅義務(wù)，悉心指導年輕教師，和他們一起研究教材、探討教法，盡自己最大能力幫助他們，使他們盡快成為了業(yè)務(wù)能手，在教學上取得了較好的成績，所帶班級成績均有較大提高。本人先后被評為區(qū)、市級優(yōu)秀大隊輔導員?？梢哉f，武術(shù)的高低，就是武士們價值的根本。 不得不說，武術(shù)，只有在戰(zhàn)爭年代才能體現(xiàn)它的價值。 不用說，在戰(zhàn)場上，武術(shù)，是少不了的根本因素。 那么和平年代呢 ? 我覺得，越是和平年代，越不能忘記武術(shù)的修習。 第三， 武術(shù)，同樣是我們中國最早的起源文化之一。我們中 國的武術(shù)，之所以稱之為世界武術(shù)的鼻祖，是因為我們中國的武術(shù)，不單單是肢體活動那么簡單。但是，我說的的話，并不是偏袒武術(shù)，而是我覺得，我應(yīng)該耿正的說出武術(shù)的本來含義，讓現(xiàn)在的意識到，我們的文化，不僅僅是書本，還有武術(shù)。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。 先是一段下坡，再是連續(xù)的 8 個環(huán)。挫折像雨，它也許會打濕你艱難跋涉時背負的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步 維艱，再也無意前行；也許落在面頰上冰冷的雨點會使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前。 小學學作文 1200 字篇 4 在學校的日子，最大的愿望就是早點放假；在家的日子，雖然最大的愿望不是早點回學校而是快些完成成堆的作業(yè)，可也挺想念那段在等待放假的日子。一種相思，兩處閑愁。我想想也是，不過還是回了句，那還是要殺了他。后來又無聊地到了一家小店，要了兩碗餛飩，吃飽回家，發(fā)現(xiàn)外面已是華燈初上。 小學學作文 1200 字篇 5 有這么一句話“足球是圓的，什么可能都會發(fā)生”。爸爸，媽媽沒空陪我的時候足球成了我最好的伙伴。 10 月 28 號第二場比賽開始了，毫無疑問這場比賽我不能參加，只能在場外焦急的看著喊著為隊友們加油，隊友們在賽場上一直被對方搶球突破過人進球的時候我心急如焚，真想上去踢幾個球入對方的球門。足球不但能強身健體，鍛煉吃苦耐勞的毅力，還能讓同學們增強友誼，更重要的是它體現(xiàn)出的團隊精神。 要求： 說一說使你難忘的事情是什么？ 說一說你為什么選擇這個材料？ 把你選擇的材料完整的說給大家聽。那怎樣才能做到呢？ 就剛才同學們的某個事情，大家提出的改進的方案。正覺得吃力的時候，爸爸起來了，我想：爸爸一定會夸我?guī)拙?，可沒想到，爸爸說：“小帆，你做的太不標準了，有空兒，爸爸給你做個標準的。就你這體型，再不鍛煉，將來連路都走不動了 。 二、本次作文較好的進行表揚。同學們覺得寫作文難在哪里 ?(寫不長，達不到老師規(guī)定的字數(shù)等 ) 這堂課我們先來共同探討如何把文章寫具體。 這段文字為什么這樣生動呢 ?是因為用事實說話。 (板書：用形象表達 ) 指導學生練習用事實說話，用形象表達。 ] ④小剛等著爸爸來接他，心里非常著急。 天色暗了下來，左腿殘疾的苗小剛等著爸 爸來接他，心里非常著急。 他真是名副其實的“書大夫”。 我說：“這書還值得修補嗎 ?”“看你說的 !書破，說明書好，看的人多。 改變你的心態(tài)也就改變了你看世界的角度，而當你改變看問題的角度時，即使遇到世界上最倒霉、最不幸的事，也不會成為世界上最倒霉、最不幸的人。 和氣的人也會有脾氣，所不同的是人具有控制脾氣，抑制怒火的能力。 發(fā)怒會 使人遠離真理。因此，當你為小事火上心頭時，不妨多向身邊的朋友傾訴一下，相信他們能幫助你，開導你的。” 不能改變別人，就改變自己；不能改變事情，就改變對事情的態(tài)度。 隨著外在環(huán)境的變異而調(diào)整適應(yīng)能力，要比一廂情愿地拋出自我的吶喊等待回響。因為他不懈的努力，換取了勝利。他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。這就叫做“一事無成”?？伤F的不行了。 還有一個故 事 —— 《驢和馬》，古時候，有一個國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭，所以，人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬，準備在戰(zhàn)爭的時候騎。這時候，他的主人被別人砍死了，馬在 他身邊非常難過?！蔽艺f：“好，姐姐幫你推。四周彌漫著夜的味道，天幕下，煙花著著眼睛朦朧閃耀，辛卯兔年，一個嶄新的開始，一個讓我期待著更多奇跡發(fā)生的美好歲月，在著天幕的交響曲的尾聲，告訴我：新年快樂。一會兒，我們在竹林里集合了。金家輝已經(jīng)做好秋千驕傲地說：“你們看，我做得多快。然后，我就坐在上面蕩了起來。 走過歲月，走向天命，其實真正的濃濃的的純正的家鄉(xiāng)年節(jié)也就過了不到二十個，再早的不記得了，中間因各種事耽擱了，過了的也漸漸在 記憶中模糊。天慢慢黑了，村里還有前后左右的村子便會此起彼伏響起辭舊的炮聲。農(nóng)村講究過年初一不動掃帚，說是怕掃窮！記得于孩子們來說誰家門前放過炮的紅紙屑越多越好，說明家里殷實，讓人羨慕。頓時，天崩地裂，整個大地都在顫抖，不到幾分鐘那高大的大廈頓時被夷為平地。比如說地震前，向孝廉是漩口中學初三 5 班的學生，現(xiàn)在躺在病床上不能動彈。第二次醒來時，天已經(jīng)黑了?！焙髞硐蛐⒘致柽^去，馬健就在外面喊：“堅持！堅持！”向孝廉再次醒來，發(fā)現(xiàn)腳和手都被壓得嚴嚴實實，就對馬健說：“你使勁拖，別怕把我的手和腳拖斷，只要頭不斷就行。沒有他，我的命就沒了。學生們聽到呼喊，快速沖出教室，奔向操場。此時的我，已經(jīng)淚流滿面了，我看到比我年齡小的同學們?yōu)閯e人死于地震中，為之震撼，這將是何苦的痛，何苦的忍受，我多么不愿看到這一幕幕的悲涼慘景，可實在太不忍心了??他們的書包在破碎的家園中顯得那么重要，他們幼小的身軀是祖國的希望，祖國母親盼望著他們?yōu)橹腥A大地鋪就一片金光。我曾在大別山區(qū)的一個小村子插隊八年。而那位老農(nóng)似乎并沒有感覺這些，依然只是沉默著不停地耬耙著泥土。 不是故弄玄虛或危言聳聽，我們這些都市里生活的 .人在情感深處都潛伏著對以往或現(xiàn)時鄉(xiāng)村的眷念和憐憫，無論我們怎樣卡拉 OK 招手打“的”炒股搖獎紅燈停綠燈行地陶醉奔忙于其中，我總覺得那是暫時的忘卻與揮霍；一旦視角心靈被屬于鄉(xiāng)村的意象牽連，觸景生情地相思即會頃刻間洋溢身心。如此，即便再一次回到都市的繁囂和喧嚷，精神與生命，獲得的將是雙重回歸，而曾一度津津樂道的所謂“都市境界”、“都市品位”已蕩然無存，不得不對它的淺薄做出某種無奈的 批判，同時也為終日咀嚼身邊小小的悲觀而感到羞愧。每當遭遇挫折，每當疲憊不堪，每當灰心喪氣，每當孤獨寂寞，也只有書帶給我最大的慰藉，帶給我無言的關(guān)懷。 我在明凈而透明的藍色天空下一天天的成長，徘徊在那虛幻但又真實的世界里面，我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅 的文字，在白色的書頁上綻放，充滿神奇，充滿幻想。 《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》、《圣經(jīng)故事》??數(shù)不清的書帶給我數(shù)不清的情感和樂趣。你寫作文時總是無從下筆？以下是幫大家整理的小學學作文 1200 字 6 篇，歡迎大家分享?！安唬覀円稽c也不難過，雖然我們的生命很短暫只能感受春天的溫柔，夏天的熱情，然后在秋天走向凋零，但是這并不是結(jié)束而是開始，我們會化成肥料，滋潤我們的母親，在來年的春天，我們又會回到母親的懷抱?！澳欢ê茈y過吧，孩子們都離開了，您為什么不把它們留在自己的身邊呢？”我忍不住問道。屋檐下的水珠叮嚀著心事，記憶在瑩瑩微光里游弋。 第一部組裝升降臺，把四根長 320mm 的鐵管裝入洞口內(nèi)，再裝入16 跟旋轉(zhuǎn)片??剛開始很簡單，可是到第三步的時候要把一個零件卡進管子，在卡的時候很緊，我用盡全力的去推，可是則么也推不動，我想出了許多辦法，后來還是通過上網(wǎng)查資料，才知道用潤滑油是最好的。我不會就這樣默契無聞地消失的。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對挫折的磨礪吧！同學們，面對挫折其實一點也不用害怕，也不需要逃避，這都是庸人的做法。作文教學應(yīng)與生活相聯(lián)系 ,結(jié)合學生的實際生活和原有 的知識基礎(chǔ) ,將學生的生活畫面與學生的情感溝通銜接 ,以此來激發(fā)學生感悟生活與人生。 自由作文和基本功的訓練 ,兩者該如何相輔相成 ,相互促進 ?這個問題一直困擾著我。特別重要的一條就是要激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。應(yīng)該使自由作文和基本功訓練兩者相輔相成 ,相互滲透 ,相得益彰。不過，我最喜歡的還是讀書。直到媽媽過來敲門，我才想起自己還坐在澡盆里呢！媽媽望著渾身是水的我，覺得又好氣又好笑，說我簡直成了一條小書蟲！ 哎！書蟲就書蟲吧，我